“同學你好，請問你能把這個給你們班林啟南嗎？”

念夏看了看女生手里的豆?jié){包子和油條，然后接過，放在了林啟南的桌子上。

“謝謝！”

隨著女生的謝謝，念夏微微點頭，然后自顧自地看起了書，宛如一個沉浸在知識海洋的學者，對周圍的一切都漠不關(guān)心。

這已經(jīng)是這周第五次了吧。

哦不對，加上情書，紙條還有零食，這已經(jīng)是數(shù)不清多少次了。

念夏冷哼了一句

“藍顏禍水”

林啟南總是卡點踏進教室，一進教室就開始趴桌子上睡覺。老王見到他，總是把他喊起來，結(jié)果這小子站著都能睡著。

“林啟南，你怎么回事，聽說你之前成績很不錯，睡覺能睡出第一名嗎？”

“當然”

一句“當然”，讓全班的笑聲戛然而止。

“好，希望你說到做到”

上午的第四節(jié)課是體育課，八班作為文科班，男生很少，勉強能湊齊一支籃球隊，可是他們好像對籃球不感興趣。

“書呆子……”

林啟南吐槽了兩句，余光一瞟，發(fā)現(xiàn)有人去學校的圍欄那邊買吃的。

他悄悄走到那個人身后，然后大喊一句“老師來啦！”

那個人被他嚇得不輕，轉(zhuǎn)過身的時候才發(fā)現(xiàn)是念夏。

“原來是你啊，傲嬌同桌，你干嘛呢鬼鬼祟祟的。”

“我沒必要告訴你”

“好，你不說是吧，那我就反應(yīng)給學校，說咱們這個體育場有人售賣三無產(chǎn)品，學生吃了拉肚子，你覺得，學校會讓這種小攤開著嗎？”

念夏思慮了一會兒，然后往圍欄外做了幾個手語姿勢，圍欄外的小攤販就又烙了一張餅遞了進來。

這操作把林啟南看得一愣一愣的。念夏把他拉到一邊，然后說道“柳哥是先天性聾啞人，一個人出來打拼很不容易的。我偶然發(fā)現(xiàn)了他這種情況，就想盡綿薄之力，今天既然你看見了，我不想說別的，只希望你不要向?qū)W校舉報他。”

林啟南看了看念夏，又看了看攤販，然后對念夏說，“你還會手語？”

“以前跟奶奶去福利院送溫暖，順手學的”

“好吧，我不說就行了”

念夏對柳哥做了個幾個手勢，然后柳哥的眉頭舒展了許多，也做了個手勢給念夏和林啟南。

“不是，這，他什么意思啊？”

“他說，謝謝你”林啟南看見念夏認真的眼神，說完這話的時候，持以微笑，他突然覺得，這個女孩子，也沒有想象中的那么冷冰冰嘛。

念夏則覺得，林啟南，校霸，也沒有那么不近人情。

“你能教我一些手語嗎？”

“為什么想學手語，校霸同學，你要鋤強扶弱了？”

“不是，小爺我……”林啟南突然一扯念夏的馬尾，“我只是覺得這樣很酷！”“，你學不會的。”念夏朝教室走去。

林啟南愣在原地，看著念夏的背影，心里竟有一絲不爽。

“嘁，我偏要學會。”他暗自較勁。

接下來的幾天，林啟南一有空就找念夏學習手語。

念夏也不厭其煩地教他，兩人之間的關(guān)系逐漸變得融洽。

而念夏和林啟南，有了第一個小秘密。

A市的夏天，雨水很多，特別是陣雨。伴隨著校園廣播，念夏這個時候很喜歡約上沈再木去圖書館逛逛。漫無目的地尋找，就像在尋找靈魂深處最契合的那一本。

念夏最近迷上了三毛，她的愛情，生活和靈魂都相當有趣，而當她讀到“如果有來生”這首詩的時候，她的心仿佛被狠狠地撞擊了一下。

而她后來才發(fā)現(xiàn)，這首詩旁邊還放了一張紙條，上面字跡工整，寫的是對這首詩的見解。還附了一句話“如果有來生，要做一粒塵，渺小的也吶喊著。生存即死亡，年華即老去”

她不知道這是誰寫的，覺得頗有意思，同時也開始思考，如果她有來生，愿意做什么呢？

“夏夏”

念夏的思緒被拉了回來。

“夏夏，你知道上次那個撞人的男生是誰嗎？”

“誰？”

“我聽說他叫石昊，平時就喜歡惹是生非，不知道他會不會因為上次的事情耿耿于懷，找你麻煩”

“我可不怕”念夏輕描淡寫地回答。

“也是，有林啟南那小子保護你，量他也不敢怎么樣。”

念夏有些激動地說道“我可不是因為林啟南，我自己一個人能保護好自己”

“好好好”