懷著這種疑問的人不止是文藝女歌手。

主持人還是第一次在正式的歌唱舞臺上聽到山歌。

這讓他有一種耳目一新的感覺。

及時叫停了還在激烈討論中的觀眾們，主持人重新強調了一遍突圍賽的賽制。

“觀眾朋友們，現在來到了今天突圍賽最后一組歌手的對決揭曉時刻。”主持人不自覺捏緊了話筒。

“最后一個通往歌王之戰的入圍名額，到底會是誰呢？”

隨著主持人的話音落下，大屏幕上出現了林恪和實力女歌手的臉。

他們已經來到了歌手之家里。

隨后，主持人敲響了歌手之家的大門。

他還帶來了兩個信封。

信封里裝的就是今天最后一組歌手的對決結果。

林恪拿到信封之后，動作很利落地將信封拆開看了一眼，神色如常。

而實力女歌手與之相反，她不自覺咽了咽口水。

看到信封里的內容之后，她第一時間笑了一下。

從二人截然不同的動作和表情中，網友們又開始猜測起了比賽結果。

“林恪不會要輸了吧？沒事噠沒事噠，不給我們林恪投票的人晚上都不許偷偷聽他的歌哦。”

“有一說一，林恪這次的歌我欣賞不來，我覺得我更喜歡那個女歌手的歌。”

“那咋了，又沒人在乎你的看法，林恪的民歌就沒有拉胯過好吧。”

彈幕即將開始吵起來的時候，主持人的聲音又響了起來：

“請兩位歌手一起為我們揭曉今天的結果。”

林恪和實力女歌手對視一眼，同時抽出了信封中的卡片。

很遺憾，您無緣總決賽。

簡簡單單幾個字，就概括了剛剛歌手在舞臺上的表現。

實力女歌手聳了聳肩，和林恪擁抱了一下。

她輸了。

她又一次被林恪給淘汰了。

隨著實力女歌手的黯然退場，林恪拿到了通往歌王之戰的最后一張入場券。

而現在，在獲勝的五位歌手當中，又面臨著將會有人淘汰的局面。

能進入歌王之戰的歌手，只有四位。

根據之前已經公布的票數，叔克利女歌手目前排在最后一位。

她能否留在這個舞臺上，取決于最后一個勝出的林恪的票數。

林恪得到的票數只要超過258票，就能直接進入總決賽。

沒想到在突圍賽的舞臺上，最終對決的居然還是這兩個“老對手”。

上一次叔克利女歌手強勢出擊，打敗林恪揭榜成功登上了舞臺。

那這一次的結果，還會跟上次一樣嗎？

……

Z城南邊，某村莊之內。

“山對山來崖對崖~”柔美的女聲重復咀嚼著這句歌詞。

她將歌詞寫在了紙張上，起身推開木門，往彎彎曲曲的山路上走去。

沒過多久，她眼前出現了一片玉米地。

看到地里正在勞作的婦女們，她很高興的朝著她們招了招手。

隨后，她沿著小路走向了玉米地。

地里的幾個婦女們看到了她，停下了手中的活。

“龔老師，你怎么過來了嘞？”一個面色黝黑、戴著頭巾的婦女高聲喊道。

她口中的龔老師，正是Z城民眾十分推崇的民歌女歌手，龔林娜老師。

無數榮譽加身的龔林娜每年都要在全國各地采風，尋找跟歌曲相關的靈感。

今年，為了研究特殊的山歌文化，她來到了南方的這個小城中。

應當地人的熱情邀請，她在這個鄉村學校里當幾天音樂老師。

今天是第三天。

現在這個時候，小學生們正在休息。

“大姐，我想問一下你們有聽過這首歌嗎？”說著，龔林娜舉了舉手中的白紙。

而后，她又馬上意識到眼前的婦女們并不識字。

是她過于激動了。

平復了一下心情之后，她唱出了那四句歌詞：“山對山來崖對崖……”

很快，那群婦女就沉浸在了龔林娜空靈的歌聲里。

“咦，龔老師，這首歌好聽是好聽，不過我從來沒有聽過。”婦女們你一言我一語，都表示沒聽過這首歌。

龔林娜點了點頭，心下了然，原來這首歌真的是那個叫“林恪”的小伙子的原創歌曲。

可是他怎么會接觸到山歌呢？

龔林娜很喜歡林恪唱的這首山歌，她覺得自己突然有了教學思路。

跟婦女們告別以后，龔林娜又回到了學校里。

休息了一會兒之后，晚自習鈴聲響了起來。

這所小學沒有講課用的電子白板，沒有鋼琴等樂器。

只有木桌木椅，和一群淳樸的孩子們。

龔林娜用粉筆將林恪的那首山歌的歌詞寫在了黑板上：“同學們，我們今天來學習一首新歌。”

“我唱一句大家唱一句好不好？”龔林娜講話的時候很溫柔。

自從龔老師來到這里以后，他們接觸到了很多新的音樂。

孩子們都很喜歡這個音樂老師，紛紛大聲喊出“好”字。

隨著龔林娜唱響了第一句歌詞，教室里很快就響起了洪亮的歌聲。

小學就坐落在村莊的中心位置，歌聲很快就吸引了勞作完的人們的腳步。

“咦，這唱的是啥歌嘞，咋恁好聽！”一個男人將鋤頭從肩上拿了下來，杵在了地上。

另一個男人拿出了一撮旱煙，放到了煙斗里：“這一聽就是我們這里的山歌嘛。”

一個端著盆的女人路過，剛好聽到這話，連忙笑了起來：“老王，唱歌的是龔老師，咋會是我們這里的歌嘛。”

杵著鋤頭的男人也搭腔：“就是就是，我聽著這首歌比我們原來的土山歌還要好聽。”

被兩個人夾擊的男人吸了一口煙斗，吐出了一個煙圈：“你們太不懂欣賞了，我就覺得不好聽。”

男人嘴上說著不好聽，身體卻很誠實的沒有走開。

不僅如此，他還上前了幾步，坐在了學校門口的大石頭上，以便聽的更清楚。

沒過多久，教室外面就圍滿了聽歌的人。

而教室之內，同學們也很喜歡這首“梁山伯為祝英臺”。

因為它不僅歌詞簡單，旋律也朗朗上口，聽一遍就能記住。

再配上當地獨有的鼓，就算是再怎么不會唱歌，也能哼上兩句。

“龔老師，這首歌叫什么名字，我想唱給我媽媽聽。”一個小女孩舉起手來。

龔林娜卻沒能回答得上來，這首歌的名字——她還真不知道，也猜不出來。

《歌者2024》節目直播時只標注了那首《小河淌水》。

下課以后，那個小女孩問歌名的話在龔林娜的腦海里回響。

好奇心害死貓，本來她還沒那么好奇的，被小女孩這么一問，她還真想知道歌名。

想了又想，龔林娜撥通了一個人的電話。