隨著人員到齊,戰(zhàn)術(shù)課正式開(kāi)始。
彼得一如既往地站在最前方。
“還記得和拜仁的比賽么?那一場(chǎng)比賽拜仁使用了4-1-4-1,而我們下一場(chǎng)比賽的對(duì)手,桑德豪森最可能使用的陣型就是4-5-1。”
“就是我之前說(shuō)過(guò)的,中場(chǎng)自由人前移到中場(chǎng)的時(shí)候的變陣。”
“為了保持控球和阻止對(duì)手打穿防線,4-5-1陣型強(qiáng)調(diào)在中場(chǎng)堆積球員,堅(jiān)固的防守和對(duì)節(jié)奏控制讓使用這個(gè)陣型的球隊(duì)打不出非常規(guī)的進(jìn)攻。”
“尤其是球隊(duì)的邊路中場(chǎng)的主要職責(zé)是限制對(duì)手向前推進(jìn)的威脅。”
“同樣的,因?yàn)橹袌?chǎng)的人數(shù)優(yōu)勢(shì),采用這種陣型的球隊(duì)很強(qiáng)調(diào)控球,在丟球之后,他們的單前鋒還會(huì)回撤。”
“雖然在進(jìn)攻端的花樣都是常規(guī)類型,但是這套陣容在進(jìn)攻端的適應(yīng)性也很強(qiáng)。”
說(shuō)完,彼得就把白板上中場(chǎng)的兩個(gè)代表邊路的棋子向前推。
“他們能夠很輕松地變陣4-3-3,而在進(jìn)球之后立馬變回4-5-1。”
“而我們要做的和上一場(chǎng)差不多,甚至?xí)?jiǎn)單一些。”
“樹立一道屏障,讓他們的單前鋒變成一座孤島。”
“……經(jīng)過(guò)這樣那樣的操作過(guò)后,落后的4-5-1球隊(duì)就會(huì)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。”
“在球隊(duì)風(fēng)格上,4-5-1踢不出防守反擊。”
“所以,我們需要做的就是撕開(kāi)他們的防守,隨后擴(kuò)大比分就可以了。”
“好了,說(shuō)完桑德豪森,那么來(lái)說(shuō)一下我們的戰(zhàn)術(shù)。”
彼得在白板上用筆用力地寫下:3-4-3。
“我們最常用的陣型是4-2-3-1,當(dāng)一個(gè)邊后衛(wèi)大幅度前壓的時(shí)候,就會(huì)和雙后腰以及一個(gè)邊前衛(wèi)組成3-4-3。”
“3-4-3有兩種站位,我們到時(shí)候用的是最常規(guī)的平行中場(chǎng)站位。”
“雙后腰,一個(gè)在球隊(duì)進(jìn)攻時(shí),留下來(lái)和三名中后衛(wèi)專心防守,一旦對(duì)手?jǐn)嗲蚍磽簦褪菙r截阻斷對(duì)手反擊的第一道防線。”
“另一個(gè)后腰,參與進(jìn)攻、梳理前場(chǎng)的球路。在進(jìn)攻的時(shí)候,配合三名前鋒和兩個(gè)邊前衛(wèi)一起壓上。”
“回防的時(shí)候,兩個(gè)邊前衛(wèi)大幅度回撤,和一直拖后的三名中衛(wèi)組成5后衛(wèi)的防守體系。”
“還有左右兩名邊鋒,你們同樣的需要回撤到中場(chǎng)和兩個(gè)后腰組成四中場(chǎng)的平行站位。”
“中鋒不需要回撤,留在最前面當(dāng)橋頭堡。”
“好的,接下來(lái)說(shuō)一下進(jìn)攻配合。”
“邊鋒利用自己的速度撕開(kāi)空擋,給中場(chǎng)還有邊前衛(wèi)創(chuàng)造從后插上的機(jī)會(huì)。”
“赫爾墨斯、朱諾、萊曼你們還可以通過(guò)在邊路的小范圍傳導(dǎo)配合撕破對(duì)手防線。”
“邊前衛(wèi)和邊鋒之間的聯(lián)動(dòng)非常關(guān)鍵。”
“如果邊鋒向兩翼展開(kāi),那么邊前衛(wèi)應(yīng)該從內(nèi)側(cè)上前接球;”
“而如果邊鋒向中間擠壓或回撤中路,那么邊前衛(wèi)就要從外側(cè)前壓接球。”
“也就是說(shuō),邊前衛(wèi)和邊鋒不能在邊路同時(shí)出現(xiàn),一個(gè)區(qū)域只能有一個(gè)人。”
“一個(gè)人在偏向中路的位置拿球,那么另外一個(gè)人就要盡可能地選擇拉邊。”
“利用好前場(chǎng)的空間,這是最重要的一點(diǎn)。”
朱諾點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)接下來(lái)他的位置變成了邊后衛(wèi)。
彼得繼續(xù)在白板上畫來(lái)畫去,最后白板上只留下了“前場(chǎng)壓迫式高位逼搶”這樣的話語(yǔ)。
“因?yàn)橹袌?chǎng)人數(shù)優(yōu)勢(shì),我們可以采取前場(chǎng)高位式壓迫打法。”
“當(dāng)我們的邊前衛(wèi)大幅度壓上的時(shí)候,可以解決在采用壓迫式打法時(shí),在前場(chǎng)所投入人數(shù)不足,最終被對(duì)手快速破解的問(wèn)題。”
“前鋒和中場(chǎng)看守住對(duì)方后場(chǎng)的每一個(gè)出球點(diǎn)……”
彼得的戰(zhàn)術(shù)講解很詳細(xì)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是先這樣,再那樣,最后這樣,把球送進(jìn)球門就好了。
時(shí)間過(guò)得很快,戰(zhàn)術(shù)課也終于結(jié)束了。
就在所有人離開(kāi)會(huì)議室之時(shí),朱諾突然被弗雷德曼留了下來(lái)。
彼得沒(méi)有把白板上的棋子全都收好,“朱諾,剛剛的戰(zhàn)術(shù)講解你聽(tīng)得怎么樣?”
朱諾猶豫了一會(huì),最終點(diǎn)點(diǎn)頭。
彼得接著說(shuō)到,“其實(shí)之前我和弗雷德曼都有些猶豫,到底是讓你去踢邊鋒還是讓你去踢邊前衛(wèi)。”
“3-4-3的優(yōu)點(diǎn)再多,同樣也像其他的陣型一樣,有著固有的缺陷。”
“我剛剛還是上教練課的時(shí)候就在想,世界上能不能研究出一種完美無(wú)缺的陣型,沒(méi)有任何缺陷的陣型。”
“可是這么多年過(guò)去,我也沒(méi)有辦法找到這樣的完美陣型。”
“每一個(gè)陣型在誕生的時(shí)候,就存在缺陷。”
“我一直在說(shuō),最強(qiáng)的就是最弱的,這一條法則在足球戰(zhàn)術(shù)中應(yīng)該是通用的。”
“3-4-3陣型在中前場(chǎng)投入的球員多,再加上排布較為緊密厚實(shí),因此球隊(duì)很容易在靠前的位置實(shí)施壓迫式打法,球隊(duì)的中鋒、邊鋒、中場(chǎng)及邊前衛(wèi)可以聯(lián)動(dòng)將對(duì)方逼向邊路,封堵傳球路線,實(shí)施搶斷。”
“進(jìn)攻很強(qiáng),只要突破了我們的進(jìn)攻,那么這就會(huì)成為我們的致命枷鎖。”
“進(jìn)攻和防守兩端的頭重腳輕就是3-4-3其中一個(gè)缺陷。”
“之前的戰(zhàn)術(shù)課,一直在說(shuō)那里是我們的重點(diǎn)打擊對(duì)象,那么我現(xiàn)在要說(shuō)的,就是邊前衛(wèi)身后的空擋就是對(duì)手的重點(diǎn)打擊對(duì)象。”
“一旦邊前衛(wèi)在進(jìn)攻的時(shí)候被對(duì)手抓了身后的空檔,我們的防守就會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)。”
“這也就是我之前一直在猶豫的地方。”
“邊前衛(wèi)是這個(gè)陣型的關(guān)鍵,防守的時(shí)候,邊前衛(wèi)的速度要快,三中衛(wèi)根本拖延不了多少時(shí)間;”
“防守,你要不惜體力。”
“在進(jìn)攻的時(shí)候,一旦壓過(guò)半場(chǎng),你就需要轉(zhuǎn)換自己的位置角色思維,這個(gè)時(shí)候,你就是一名邊鋒;”
“可是你不是一名完全的邊鋒,在保持靠前站位的同時(shí),你還要給真正的邊鋒足夠的支持。”
“我和弗雷德曼想了很久很久。”
“你有足夠的天賦來(lái)適應(yīng)這一個(gè)位置,我也有這樣的一種預(yù)感,你會(huì)是這個(gè)位置表現(xiàn)最好的球員,唯一需要的就是時(shí)間。”
“朱諾,你準(zhǔn)備成為貝克漢姆了么?”
朱諾抬起頭來(lái)看向彼得。
“我做好準(zhǔn)備了!但我不是下一個(gè)貝克漢姆,我只是第一個(gè)朱諾!”