在知識競賽獲得二等獎之后，林悅琳仿佛一下子找到了學習的樂趣與動力。回到家后，她把那座獎杯小心翼翼地放在了自己的書桌上，每次看到它，眼中都閃爍著自信的光芒。

日子一天天過去，林悅琳的學習狀態愈發穩定。她的房間也不再像以前那樣亂糟糟的，書桌上總是擺放得整整齊齊，各類學習資料按照科目分類碼放好。墻壁上，她還特意貼上了幾張寫有激勵話語的便簽，比如“堅持就是勝利”“今天的努力，明天的收獲”等等。

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