不多時，盧象升便邁步進入了乾清宮。

面對打算行禮參拜的盧象升，錢龍錫對其有些不滿，對他們讀書人來說，昨日盧象升行為實在是有辱斯文。這盧象升然使得動一百四十斤的大刀，一人竟然能夠挑翻幾十人。

“盧將軍還記得自己是文臣嗎？我還以為是哪里來的絕世猛將呢？”錢龍錫直接對其出言嘲諷。

“呃...”面對內(nèi)閣大臣的出言攻擊，盧象升沒有直接反駁，反而開口解釋道，“陛下，諸位大臣，使用足夠的武力進行震懾，我認為這是有效管理新兵最穩(wěn)妥的方法。”

“胡說，我們讀書人向來講究治軍以威、賞罰分明，怎么能用如此粗鄙的辦法。”

面對反駁，盧象升繼續(xù)開口解釋，“錢閣部，我也知道應(yīng)該對士兵賞罰分明，可如今大明財政確實比較緊張啊。”

朱由校也不知道這錢龍錫突然吃了什么槍藥，對兵營之事竟然開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，變得有些強硬起來。

莫非是朕最近對他們東林成員太過放縱，對閹黨成員又打壓過深的緣故？

如今他們還未掌權(quán)便開始對朕的新軍政策指手畫腳，若是哪天真的掌控朝政大權(quán)，還不知道怎么阻擾朕的政策呢？

朱由校突然用目光掃視了一番靜立于一旁的黃立極，發(fā)現(xiàn)這位內(nèi)閣首輔最近狀態(tài)有些憔悴，即使在這重要會議上都表現(xiàn)出萎靡不振的樣子。

朱由校頓時覺得自己應(yīng)該平衡一下朝政勢力了，切不可讓一方一家獨大啊。

眼見場中的錢龍錫還要繼續(xù)詰問盧象升，朱由校急忙開口打斷二人爭吵，“錢閣老之言確實老成持重，只是若要行施賞罰分明之法還需要朝廷擁有額外資金，諸位大臣又反復(fù)告訴朕戶部財政緊張。”

“不如下次朕與諸位議一議加稅之事，朕以為商稅上應(yīng)該擁有很大的挖掘空間。”

“商稅？陛下萬萬不可與民爭利啊。”原本鎮(zhèn)靜自若的錢龍錫此刻言語竟有些緊張起來。

東林黨背后的支持者可是江南大地主、大商人，而他們很大一筆收入來源便是源于海外經(jīng)商，若是加征商稅那可是動他們的命根子啊。

“與民爭利嗎？”朱由校在心底冷笑了一聲。這個說辭若是忽悠別的皇帝可能還暫且忽悠的住，對朱由校來說，這簡直是個笑話。

與“民”，這個“民”恐怕說的是你們自己吧。

可是在表面上朱由校還是沒有挑破這層關(guān)系，如今還不是處理江南稅收之事的關(guān)鍵時刻，等自己的中央軍完全建成，那才是自己大展身手的時機。

“原來收商稅會與民爭利嗎？那便由錢閣老和黃首輔一起去調(diào)查一下，給朕評估一下商稅對民眾的危害，調(diào)查完畢后給朕上個折子，朕要好好學(xué)習(xí)一下。”

“呃...”錢龍錫有些啞然，這“與民爭利”是他們一向慣用的話術(shù)，以往都無往而不利，這今天怎么有些忽悠不住皇帝了。

可是看著皇帝表現(xiàn)出的那滿臉求知欲，錢龍錫知道他若是不能編出個正當(dāng)理由，恐怕難以打消其收商稅的念想。如今看來，也只能回去與其他人共同商量一下對策了。

在錢龍錫匆匆從乾清宮離去后，朱由校繼續(xù)與其他人商議起了這軍校選拔與培訓(xùn)一事。

朱由校已經(jīng)打定了主意，日后這軍校相關(guān)事宜還是少召集這礙事的東林黨成員。

這東林黨在朝堂中的作用，只需要成員閹黨成員頭頂?shù)摹斑_摩克利斯之劍”即可。只有有這把劍在手，朱由校就能順利掌控閹黨，讓他們置于自己的控制之下。

此時朱由校將目光投向了晚到的盧象升，直接開口詢問起來，“盧愛卿，你與軍營眾人接觸很多，不知對我們先前的商議有何看法。”

此時朱由校示意高起潛，將之前匯總的會議紀(jì)要拿給盧象升觀看。有這會議紀(jì)要在，可以極大的促進今日的會議進度。畢竟由于剛剛錢龍錫的插嘴，直接讓會議討論方向都歪了。

盧象升拿起會議紀(jì)要凝神查看完畢后，在原地又思索了片刻，開口道，“陛下，您與諸位大臣與軍營眾人接觸畢竟還是偏少，認知存在一定的不足。”

“微臣通過昨日的接觸了解，發(fā)現(xiàn)這軍營眾人來源廣泛、魚龍混雜，很多人的想法與見解都不相同。而軍隊則是一個重視紀(jì)律與團結(jié)協(xié)作的地方，臣覺得必須要將紀(jì)律也納入考核方可。”

朱由校有些贊許的點了點頭，回應(yīng)道，“朕最近查看史書，發(fā)現(xiàn)自古以來能征善戰(zhàn)的軍隊確實都有嚴(yán)明的軍紀(jì)，懂得團結(jié)協(xié)作。就是不知怎么才能對紀(jì)律進行考核？”

盧象升對此是有提前準(zhǔn)備的，他直接從懷里掏出了一份連夜撰寫的奏折，隨后遞給高起潛要求其呈交給皇帝。

朱由校在仔細翻閱了奏折內(nèi)容后，方才明白了盧象升的想法。

在奏折中，盧象升提議對抵達軍營的學(xué)員進行一場為期七天的培訓(xùn)，培訓(xùn)重點在于鍛煉學(xué)員的紀(jì)律性。只有學(xué)員通過這場關(guān)于紀(jì)律的初步考驗，才能去參加第一輪的考核。

若是無法通過紀(jì)律考核，那學(xué)員便會面臨兩個選擇，一個是繼續(xù)在軍營進行紀(jì)律培訓(xùn)，另一個則是放棄考核回家。具體結(jié)果如何，都要看學(xué)員怎么進行選擇。

朱由校在看完奏折以后，將奏折傳給了在場其他人，在眾人達成統(tǒng)一意見后，便拍板認可了此次奏折提議。

經(jīng)過眾人的進一步討論，關(guān)于選拔的具體內(nèi)容已經(jīng)基本成型，待選拔完成后，便能組織軍校學(xué)員進行學(xué)習(xí)了。

而學(xué)完軍校基本課程考核畢業(yè)后，他們在朱由校的安排下，作為骨干去籌建大明的第一支中央陸軍，那講師朱由校大明復(fù)興夢的起點。

朱由校眼見眾人提到了關(guān)于軍校的教學(xué)安排，所幸將自己一直以來的設(shè)想直接提出，“朕打算籌建一個組織策劃軍校學(xué)員培訓(xùn)的新部門，朕打算稱呼這個部門為‘參謀部’，不知各位大臣可有興趣參加？”