依圣卿回味了一下，那荒誕、夢幻，竟讓人貪戀，心生悵然若失，“我往前出神，往后回來，既然都能回來，那習(xí)慣了以后，自然就可以繼續(xù)往后，這個就不用你帶了。”她的聲音，綿的像是三月里的風(fēng)，溫溫柔柔的，和煦、涼中帶暖，暖里透涼。

“嗯，我再帶你一次，你自己跟著感覺，慢慢適應(yīng)。等到下周，我再帶你習(xí)慣。”蘇晏也是一笑。

隔日，他就將這種通過專注、想的手法，運用到了課堂的教學(xué)當(dāng)中，一人引導(dǎo)整間教室的學(xué)...