1.1.2 得心應手帶來的雙刃劍

上手一門技術的門檻低有利于這門技術的普及與長盛，但對于個體而言，容易造成認知偏差，產生自滿心理，也就是很多人熟知的鄧寧-克魯格心理效應。

我們日常開發常用的HTML知識僅僅占據了整個HTML體系很小的一部分，且我們普遍關心所見的上層部分，這也導致平時的技術應用過于狹隘。

大多數開發人員只會關心一個普通的鏈接元素的跳轉地址，并不在意是否會影響SEO，是否需要告知來源信息，是否向目標頁面開放窗口對象等行為，或者說壓根就不知道還有這些東西。

因為這部分內容不可見，測試不會反饋，所以他們無法感知，自然就不知道，最后還沾沾自喜，以為掌握了全部知識。