導(dǎo)演聽了南風(fēng)的飛鳥版本，同樣感受到她的演唱，確實(shí)還欠缺了一些東西。

現(xiàn)在詞曲作者來到這邊探班，他當(dāng)然想聽聽何許的版本，剛才南風(fēng)還說過他唱得更好聽。

“何老師你好。”導(dǎo)演走過來，雙手握住何許的手。

雖然他年齡看起來不大，但達(dá)者為師，這種能寫出好歌的創(chuàng)作人叫一聲老師也不為過。

“林導(dǎo)你好，叫我小何或者何許就好。”何許還好聽南風(fēng)說過導(dǎo)演的名字，要不然這就得抓瞎。

“好，那你...