史萊克學(xué)院的高級(jí)魂師學(xué)院資格認(rèn)證非常順利的通過(guò)了。

畢竟考官是史萊克的前學(xué)員，秦明對(duì)史萊克學(xué)院顧及舊情，一些考核標(biāo)準(zhǔn)比較模糊的都算通過(guò)，除了擬態(tài)修煉場(chǎng)地和優(yōu)秀學(xué)員。前者有藥田、兵館（就是西面食堂旁邊那個(gè)）、正在規(guī)劃中的獸園等，后者一直是史萊克的強(qiáng)項(xiàng)，秦明大筆一揮直接滿分。

史萊克學(xué)院得到了明年參加全大陸高級(jí)魂師學(xué)院精英大賽的資格。

弗蘭德親自送秦明一行人離開(kāi)。

“以后常來(lái)玩兒啊！”

“一定。”

賓主盡歡，除了皇斗戰(zhàn)隊(duì)眾人自見(jiàn)到池平起就沒(méi)好起來(lái)的臉色。

……

氣血訓(xùn)練室。

池平對(duì)戰(zhàn)戴沐白，唐三對(duì)戰(zhàn)馬紅俊，小舞對(duì)戰(zhàn)朱竹清，奧斯卡對(duì)戰(zhàn)寧榮榮。

白色的跑道擴(kuò)展到整個(gè)地面，擬似重力的效果作用在每個(gè)人身上。

趙無(wú)極的重力增強(qiáng)魂技雖然被玩出了花，但畢竟只是一個(gè)第三魂技，頂了天也就增強(qiáng)十五倍重力左右，再?gòu)?qiáng)就不行了。

隨著學(xué)員們體魄的增強(qiáng)，慢慢的已經(jīng)無(wú)法滿足訓(xùn)練的需求。

池平必須想辦法提供更高倍率的重力環(huán)境，哪怕是模擬的也好。

而且氣血和直感是史萊克學(xué)院現(xiàn)在的主打修行項(xiàng)目，依靠一個(gè)人的魂技來(lái)提供對(duì)應(yīng)的修行環(huán)境是愚蠢的。在池平的設(shè)想里，最好的解決方法是使用魂導(dǎo)器。但不說(shuō)是否存在類(lèi)似效果的魂導(dǎo)器，就算有，也不是現(xiàn)在還未發(fā)展起來(lái)的史萊克學(xué)院能負(fù)擔(dān)得起的。

模擬重力修行環(huán)境，無(wú)非是給修行者增大負(fù)擔(dān)，帶上負(fù)重也能達(dá)到類(lèi)似的效果，但這容易讓修行者養(yǎng)成不好的習(xí)慣。比如動(dòng)作變形、身體掌控力下滑。

攜帶負(fù)重可以理解為將重力集中到身體某一部位，如果能將負(fù)重分散到身體的各個(gè)部位，那么就能模擬出比較好的重力環(huán)境。這樣的環(huán)境在現(xiàn)實(shí)中存在，就是水下。

水壓模擬重力是很好的思路。

在這樣的思路下，池平在自己菌絲體的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出了“擬似重力修行環(huán)境”。

利用第三魂環(huán)帶來(lái)的水元素特性改造蘑菇孢子，使其“沉重”，再借助菌絲體提供的近乎無(wú)限的魂力，大量生成孢子，將孢子投送到固定的空間內(nèi)，一個(gè)不影響呼吸的深海環(huán)境就完成了。

繼續(xù)改造，削減孢子環(huán)境對(duì)呼吸道的損害，提高控制力，使孢子只能存在于菌絲一定范圍內(nèi)，嘗試賦予孢子更多屬性，使孢子范圍內(nèi)的人能得到治愈……

幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，氣血修煉房終于完成。幾乎可以完全替代趙無(wú)極。

“武技-虎撲！”

氣血涌動(dòng)，戴沐白躍起，如猛虎下山，威勢(shì)無(wú)匹，雙爪撕裂空氣，池平矮身躲避。

“武技-虎掀！”

一擊落空，戴沐白落地轉(zhuǎn)身鐵山靠，如同一座山壓倒下來(lái)，這是虎的力量。

“氣血六式-鐵塊-不動(dòng)如山！”

壓倒山的力量，如山般不可摧倒的防御，兩種武技，兩種理念。

——好大的力氣！

——好硬的防御！

“武技-虎剪！”

據(jù)說(shuō)，老虎有一撲一掀一剪三記殺招，分別是飛撲，落地扭身撞和虎尾橫掃。但這鐵山靠不成第三招是理想中的技能，因?yàn)榛⑽埠艽嗳酰⒉贿m合作為鞭子發(fā)動(dòng)攻擊。

以人類(lèi)之身模擬猛獸之招，戴沐白可以用另一種方式完成這一招式。

氣血引導(dǎo)，后擺腿，凌空飛踹！

絕殺的殺意是這一招的主導(dǎo)，如果說(shuō)虎掀是壓倒的山，虎剪就是山后斬殺的刀！

——不可應(yīng)其鋒芒！

氣血六式-紙繪-柔身！

……

“哈！終于完成了！”

戴沐白暢快大笑，心情愉悅。

“很不錯(cuò)的招式。”池平贊道，“叫什么名字？”

“猛虎三式！”

“真是直白。”池平吐槽道，“能寫(xiě)出來(lái)嗎？”

“過(guò)兩天就給你。”戴沐白道，“我應(yīng)該是咱們中第二個(gè)完成自創(chuàng)招式的吧？”

池平點(diǎn)點(diǎn)頭，“小奧的百般武藝還只是一個(gè)想法，紅俊的控火術(shù)無(wú)法寫(xiě)成文字，沐白你的確是第一個(gè)完成自創(chuàng)武技的。”

“哈！我可真牛逼！”戴沐白小小的自戀了一下。

“如果每一個(gè)畢業(yè)生都能留下一門(mén)自己的武技，史萊克學(xué)院以后說(shuō)不定還能成為一個(gè)武學(xué)圣地啊！”

池平無(wú)奈道：“哪有那么容易，將自己所學(xué)融會(huì)貫通寫(xiě)作文字可不是那么容易的事。”

“但總有天才不是嗎，”戴沐白又開(kāi)始和池平演練招式，“而且我們把自己的招式傳下去，學(xué)弟們學(xué)會(huì)我們的招式，以后不管是自創(chuàng)，還是改造我們的招式，都會(huì)更簡(jiǎn)單。所謂的傳承不就是這回事嗎，后人踩著前人的肩膀，走出自己的路，走上更高的位置。”

“對(duì)了平子，等我畢業(yè)，你要不要給我發(fā)一個(gè)榮譽(yù)徽章之類(lèi)的東西？你看我都把自己開(kāi)發(fā)的武技留下來(lái)了，學(xué)院總得表示表示，給點(diǎn)兒好處，也讓后輩們更樂(lè)意把自己的武學(xué)分享出來(lái)。畢竟不是所有人都跟你一樣大公無(wú)私。”

“可以考慮。要不就叫傳武徽章，憑此徽章可以隨時(shí)到學(xué)院閱覽藏書(shū)？”

“不夠。你直接把藏書(shū)對(duì)所有在校學(xué)員開(kāi)放，九年學(xué)業(yè)，該看的差不多都能看完，你再加一項(xiàng)，就隨時(shí)能回來(lái)用學(xué)院的修煉房。”

“嗯……行吧。”

……

池平用六式和氣血直感修煉法和寧榮榮做了交易，條件之一是天斗帝國(guó)承認(rèn)史萊克學(xué)院的高級(jí)魂師學(xué)院資格，之二為七寶琉璃宗每年派弟子到史萊克學(xué)院交流學(xué)習(xí)。

也許是出于對(duì)池平的好奇，也許是想來(lái)看寧榮榮，也許是對(duì)史萊克學(xué)院的重視，劍斗羅塵心親自帶領(lǐng)七寶琉璃宗的代表隊(duì)來(lái)史萊克學(xué)院了。

封號(hào)斗羅，魂師的最后一個(gè)等級(jí)，斗羅大陸最頂尖之人，傳說(shuō)中的人物。斗羅大陸的封號(hào)斗羅極其有限，在大陸上行走的絕不超過(guò)十指之?dāng)?shù)。

弗蘭德也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人物，本想整一個(gè)歡迎儀式，但經(jīng)過(guò)眾老師和池平等學(xué)員的共同商討，決定平常心對(duì)待，該怎樣就怎樣，讓劍斗羅了解史萊克學(xué)院的真實(shí)姿態(tài)。