整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)。

只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與紙張摩擦的“沙沙”聲。

同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神地聽(tīng)寫(xiě)著。

生怕落下一個(gè)單詞，影響最后的成績(jī)。

李馳自然是游刃有余，他的筆在紙上飛快地劃過(guò)，一個(gè)單詞接著一個(gè)。

偶爾還有空抬頭看一眼杜煙，觀察她的進(jìn)度。

倒是杜煙，已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗了。

她聽(tīng)寫(xiě)的速度明顯跟不上念詞的節(jié)奏。

好幾次，她都是靠著語(yǔ)音和詞根猜出了單詞的拼寫(xiě)。

...