中午吃完飯，蘇圓圓喝著奶茶，嬰兒肥的臉頰上滿是歡喜。在十二點到一點這段時間還能學一個小時，丸子頭蘿莉滿打滿算，走進了教室。

站在教室門口，她聽到有人用教室的電子設備播放《老鼠愛大米》。

“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”

“不管有多少風雨，我都會依然陪著你。”

走近一看。講臺上，自習課時老師的座位上，某同學邊抖腿，邊哼唱著。

這不是陳潤豐和自己表白時唱的歌嗎？

蘇圓圓滿頭黑線，恨不得找一個地縫鉆進去。

她轉身就走，原本在教室學習的計劃，臨時更改成去圖書館學習。

未曾想，在去圖書館的路上，還是逃不過陳潤豐的“包圍”。

校園廣播開始響起：“這首歌是a同學給高二三班的b同學點的《老鼠愛大米》，祝b同學，生日快樂，年年有今日，歲歲有今朝。”

“我聽見你的聲音，有種特別的感覺……”

丸子頭蘿莉捂著耳朵，加快自己的步伐，一口氣走到了圖書館。

此時已經聽不到廣播的聲音了。

圖書館為了學生能夠安靜地學習，隔音做的確實很不錯。

這下總該聽不到那首歌了吧？

蘇圓圓找了靠近窗戶的位置坐了下來。

她打開練習冊，認真學習。

遇到難題時會眉頭緊蹙，想通了后又舒展開來，仿若化開的千年冰山。

過了好一會，可能是學累了，她透過窗戶眺望遠方。

和大多數人一樣，她也喜歡坐在窗邊。甚至選宿舍位置的時候也是在窗邊。

高考恰逢五月，窗外的鳳凰花開的燦爛。

她想起了自己宿舍窗邊的常青樹，也想起了那篇《麥琪的禮物》。

“每周八塊錢與每年一百萬——差別在哪里呢？”

她的思緒飄的很遠很遠，甚至回到了幸福而又遺憾的童年。

此時，蘇圓圓感覺到一陣如芒在背。

她轉過頭去，見到有兩三個人指著她討論些什么。

“她就是北海君表白的對象啊？長得是真的好看。”

“北海君也很帥氣的好吧，而且北海君又這么有才華，哪是她能比得上的？”

“要我說，這個蘇圓圓就是自視甚高了，北海君這么癡情的一個人都不答應下來。要表白的是我，那該有多好。”

蘇圓圓表面風平浪靜，內心卻是狂風暴雨：

你們知道那個陳潤豐究竟是什么樣一個人嗎？尷尬情話講了一大摞，追女孩子跟塊石頭一樣又硬又沒味道！

一天了，已經一整天了！能不能給我個沒有陳潤豐的角落！

對邊八卦的幾個男女見到蘇圓圓轉過頭來，知趣地合上了自己八卦的嘴。

丸子頭蘿莉淺淺一笑，好像在說：“沒關系的，我不介意。”

可她的行為卻和表情所傳達的信息卻完全不一樣。

她慢條斯理地收拾好自己的書本文具，放好椅子，輕手輕腳地離開了。

那幾個八卦的男女見此，面面相覷。

……

“這都什么事啊？”

蘇圓圓氣沖沖地走在校道上。

陳潤豐真的有那么好嗎？難不成沒人比的過他嗎？

也不見得啊！

就比如，《麥琪的禮物》這本書的江左，就比他好啊：

字里行間都是生活的感觸，成熟！

搭上了孫老師的線，未來可期！

她越生氣，越是將北海君和江左對比，就越覺得江左哪哪都好。

“陳潤豐就一個唱歌的，怎么比得上小說家對愛情本質的把握？”

原本快步走的蘇圓圓，此時卻是放慢了腳步，最后駐足原地，不由得好奇一件事：

“江左究竟是怎么樣的一個人呢？”

對蘇圓圓而言，今天是被陳潤豐“困擾”了的一天。

而對老周而言，那簡直就是驚喜的一天！

自從知道陳潤豐的原創歌曲上新歌榜前二，老周變得比以前更像話癆了。

辦公室里，老周在和其他老師談天論地，說上個月獎金怎么樣，談這個月社保會不會漲。

此時廣播里開始播放陳潤豐的歌。

老周一聽，眉開眼笑，和身邊的老師說：“這首歌好聽不？”

他臉上的嘴角不自覺地上揚，眼神中充滿著自豪。“我手下音樂班陳潤豐原創的！”他拍了拍自己的胸膛。

身旁的某位老師也疑惑。

“你是音樂班班主任沒錯，可你教數學的啊？人家牛逼關你什么事？”

老周搖搖食指，“你這就不懂了吧，我伯樂相中千里馬，引得他走向‘正道’，這算不算功勞？”

聽到老周炫耀自己的“功績”，孫成學坐不住了。

他抄起報紙，指著老周罵道，“還有臉說！”

“高中三年才出這么一首！”

“這是你班音樂老師有水平和陳潤豐努力三年的結果！”

“陳潤豐可是文學天才啊！他稍微一出手就是精品小說。你個教數學的懂個屁的藝術！誤人子弟！”

說完這段話，孫成學甩手離開了辦公室。

辦公室窗邊的老師小心翼翼地說：

“孫老師今天怎么了？像吃了槍藥？”

老周鼻子冷哼一口氣，看著孫成學離去的背影，故意拔高了音量：

“還能怎么了，在學生面前碰釘子了唄。”

這句話一字不落地被孫成學聽到耳朵里。

孫成學是氣不打一處！

自己明明都給出這么好的條件了，為什么這學生還是不領情？莫不是真的因為什么愛情？

畢竟他還是個高中生，對愛情有憧憬也很正常。

而且他的書寫的主題也是愛情……

不行，不能讓這么一塊文學寶玉蒙塵！

孫成學在走廊上焦灼地跺步，繞了一圈又一圈。

他下定決心，撥通了大學時候帶了他的老師：

“林老，我是孫成學啊！您吃了沒啊？”

“啊，對，對，對。”

“我這邊荔枝熟了，就是那個桂味，您老每年惦記的那個。今年是旺季，可甜了，我捎些過去給您。”

“林老啊！文學界大喜啊！我認識一學生，小說水平是真的好的沒話說！我這正打算帶他過去給您掌掌眼。”

林老是龍國文學巨擘，對孫成學也有知遇之恩。

孫成學逢年過節都會帶點本地特產去拜訪林老，也是想報答這一份知遇之恩。

得知陳潤豐在文學上有如此高的造詣，他想起了林老當初從眾人中相中他的畫面。

千里馬常有而伯樂不常有。推己及人，孫成學也是起了愛才之心。

那天，被陳潤豐拒絕后，孫成學也反思過自己。自己能教給陳潤豐的有什么？自己有什么本事能教他？

甚至他有時候會懷疑，陳潤豐拒絕他，可能是他覺得自己沒水平當他的老師。

孫成學哈哈著，掛掉電話。目光看向遠方，自言自語道：

“若是陳潤豐真能發揮出他文學天賦。當今龍國的文學界，將會變得多么精彩？”