江離說(shuō)完這些長(zhǎng)篇大論后，看一眼左若童，他原本的慵懶姿態(tài)不再，脊背都挺直了些許。

江離所說(shuō)，完全是結(jié)合穿越前對(duì)左若童，以及三一門(mén)的個(gè)人理解。

雖然偏頗，可也不無(wú)道理。

而整件事，也是以旁觀(guān)者看之，比陷入局中的眾人，皆都清醒。

江離說(shuō)這么多，也是出于想要改變李慕玄，劉得水的結(jié)局。

若是此番話(huà)，能留下李慕玄或劉得水，那么皆大歡喜。

若是留不下，至少，他也算是講開(kāi)了。

之后的結(jié)局也不再會(huì)如同穿越前。

李慕玄被發(fā)配邊疆二年而心生怨懟。

劉得水蒙于鼓中，以為三一門(mén)無(wú)視他的努力，心有不甘。

至少，這兩條，現(xiàn)在算是說(shuō)清了，大家也就沒(méi)了芥蒂。

另一方面，也是為了宣傳自己“大道三千”的想法。

雖說(shuō)對(duì)于左若童的結(jié)局，江離并沒(méi)必要改變，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，這種吃力不討好的行為，毫無(wú)收獲，反而會(huì)引起左若彤以及同門(mén)弟子的厭煩。

但江離了解左若彤，雖然他有些地方是做的不對(duì)，但整個(gè)人的修道之心，還有待人接物方面，也都做的盡善盡美。

江離對(duì)他也算是佩服的。

所以縱是沒(méi)有系統(tǒng)任務(wù)，他也愿意花點(diǎn)功夫，改變其結(jié)局。

同時(shí)也想看看，逆生三重后，繼續(xù)修行的左若童，能到何等境界！

而左若童，似乎已經(jīng)有些悟了。

不過(guò)他心里狐疑。

【這小子怎么仿佛看透一切，對(duì)三一門(mén)考核三人的情況如此了解？】

“江離，你說(shuō)的東西，我會(huì)考慮。”

“不過(guò)，我所說(shuō)的，并不是為了指責(zé)你，而是你這般為所欲為，將來(lái)可能惹到禍?zhǔn)拢瑢?duì)你，對(duì)三一門(mén)來(lái)說(shuō)都不是好事。”

“你們4人的去留，我會(huì)在三天之內(nèi)考慮清楚，之后給你們答復(fù)，且都退下吧。”

左若彤并沒(méi)有在追究江離的責(zé)任，但同時(shí)，也沒(méi)有回應(yīng)江離的說(shuō)法。

江離也并沒(méi)有刨根問(wèn)底，至于之前在縣城發(fā)生、針對(duì)三一門(mén)的事件。

在回來(lái)的路上，水云就早早告訴過(guò)左若童，對(duì)方也只是淡淡回應(yīng)詢(xún)問(wèn)了自己幾句，在說(shuō)他會(huì)查清楚后，也就不了了之了。

所以，江離不再言語(yǔ)，轉(zhuǎn)身便走。

其余幾人自然也不多逗留，相繼離開(kāi)。

“江師兄，江師兄，等等我們！”

江離剛走出正堂沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)聽(tīng)到叫喊聲，回過(guò)頭，見(jiàn)是李慕玄三人，笑道:

“你們?nèi)齻€(gè)進(jìn)步倒是挺快的，確實(shí)不錯(cuò)。”

“都是師兄開(kāi)小灶，我們才有這番成就。”

李慕玄倒是不扭捏。

劉得水只是摸摸頭不好意思。

陸瑾眼光灼灼的看著江離道:“江師兄聽(tīng)說(shuō)你去捉妖了，怎么樣，妖怪會(huì)吃人嗎？”

江離近一個(gè)月與三人接觸，多少對(duì)他們有些了解。

陸瑾雖然出身名門(mén)，他的家風(fēng)也十分嚴(yán)格，但自身卻常常偷看畫(huà)本兒。

問(wèn)出的話(huà)也時(shí)常帶著中二氣息。

與他的身份，以及那瓷娃娃般的臉，形成了強(qiáng)烈反差。

不過(guò)江離并不在意，對(duì)他而言這三個(gè)人，都是孩子。

他來(lái)自于現(xiàn)代，不同于那個(gè)時(shí)期，人們對(duì)于孩子的理解，是年滿(mǎn)14，就得下地干活，承擔(dān)家庭擔(dān)子的年紀(jì)。

對(duì)于這些個(gè)不諳世事的孩子，江離倒是十分有耐心。

開(kāi)始訴說(shuō)這兩天他的經(jīng)歷。

確實(shí)對(duì)于幾人來(lái)說(shuō)，這種除邪祟的經(jīng)歷，尤為新奇。

他從縣長(zhǎng)的陰謀開(kāi)始講起，以及馬副將吃癟的情形，當(dāng)然還有左若童硬接子彈的風(fēng)采，也都簡(jiǎn)單復(fù)述了遍。

三人聽(tīng)的眼神冒光，恨不得自己就在當(dāng)場(chǎng)，親眼目睹江師兄除邪祟的風(fēng)采。

最后聊到去留問(wèn)題。

李慕玄猶豫良久才開(kāi)口道:“師兄，如你所說(shuō)，左門(mén)主確實(shí)沒(méi)有收我和劉得水為徒的想法？”

江離道:“你的話(huà)，你自己也清楚，生性頑劣，喜歡自欺、欺人，當(dāng)然，我不是貶低你，畢竟誰(shuí)從一出生到后面也都有自己的性格。”

“左門(mén)主他只是不喜歡你這種性格，但你卻有其他閃光點(diǎn)。”

“就說(shuō)你父親吧，他或許也很善偽裝，所以他應(yīng)用在了商界，也是混的風(fēng)生水起，又有何不好？”

然后看向有些難受的劉得水道:“得水，你也不必沮喪，你的天賦可能并不適合三一門(mén)，但你所做的，都是對(duì)的，只要你堅(jiān)定本心，將來(lái)的成就，未必低于呆在三一門(mén)。”

對(duì)于陸瑾他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是摸了摸對(duì)方的頭。

4人又長(zhǎng)談了一會(huì)兒，只到夜色降臨，才各自睡去。

系統(tǒng)圓盤(pán)顯現(xiàn):

【叮，你與李慕玄，劉得水長(zhǎng)談，對(duì)方獲益匪淺，天賦+1。】

江離沒(méi)有想到，今天只是與兩人多交談了些，結(jié)果獲得的獎(jiǎng)勵(lì)竟然如此豐厚。

要知道往常他與對(duì)方談?wù)搯l(fā)對(duì)方后，天賦都是零點(diǎn)幾的加。

這次竟然直接+1，是他沒(méi)能想到的。

“或許是因?yàn)榇舜蔚慕徽剬?duì)他們?nèi)^(guān)以及認(rèn)知還有性格都產(chǎn)生了不小影響的原因？”

“看來(lái)以后得多跟他們探討探討人生”

看著自己23.5的天賦，心中思考。

“普通人的天賦最高大概是10，而我現(xiàn)在已經(jīng)接近兩個(gè)半的普通人。”

“以我這個(gè)天賦，應(yīng)該與左若童差不多了吧？”

正當(dāng)江離思索時(shí)，系統(tǒng)圓盤(pán)再次出現(xiàn)，中間出現(xiàn)一行小字。

【叮，檢測(cè)到宿主需求，撥亂反正系統(tǒng)特開(kāi)啟天賦查詢(xún)系統(tǒng)。】

【當(dāng)你需要查看對(duì)方天賦時(shí)，只需支付對(duì)應(yīng)天賦的點(diǎn)數(shù)，即可查看對(duì)方天賦。】

“什么意思？我要查看別人的天賦，我的天賦就會(huì)減少？”

【理論上是這樣的，請(qǐng)宿主自行摸索。】

江離點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)他認(rèn)為這個(gè)功能有些雞肋。

“傻子才會(huì)消耗自己的天賦去查看別人的天賦，這系統(tǒng)莫不是覺(jué)得自己是冤大頭？”

【叮，補(bǔ)充:同時(shí)消耗天賦，還可查看對(duì)方擁有的術(shù)法戰(zhàn)技，有一定概率識(shí)出破綻。】

“好吧，加上這一條確實(shí)也說(shuō)得過(guò)去了。”

入夜，江離便試了試這個(gè)查看天賦功能。

“查看左若童天賦。”

【叮，被查看天賦之人，需與宿主在二十米范圍之內(nèi)，請(qǐng)主動(dòng)前往對(duì)方20m范圍之內(nèi)，再行查看。】

“系統(tǒng)，你以為我瘋了嗎？大晚上跑的左若彤的床邊去盯著他嗎？”

“那就查看李慕玄的吧。”江離看向一邊床上睡著的李慕玄。

【叮，查看此人天賦，需支付一個(gè)天賦點(diǎn)，查看技能，需一個(gè)天賦點(diǎn)，是否查看。】

“只查看天賦。”

【好的，對(duì)方天賦，13點(diǎn)。】

江離點(diǎn)頭:“倒是比普通人的最高天賦多3點(diǎn)，也算是天才了。”

了解完對(duì)方天賦后，他自己卻因損耗一個(gè)天賦而肉痛，不過(guò)想到之后多余兩人促膝長(zhǎng)談，就能補(bǔ)回來(lái)，也就釋然了。

而正在此時(shí)。

位于他們睡覺(jué)的地方，院墻之外。

響起了呼呼的練武之聲。

江離心生疑慮。

于是出了門(mén)，爬到院墻上向外看去。

院外，一內(nèi)門(mén)弟子，正在演習(xí)逆生三重？

“大晚上的跑我這兒來(lái)修行？”

江離思考間，靈光一動(dòng)。

“對(duì)方，這是上演【菩提老祖?zhèn)鲗O悟空道法】么？”