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第9章 醫(yī)生作為教育者

童年是一場噩夢,我們最近才開始從夢中醒來。

——勞埃德·德莫斯(Lloyd deMause)

一篇評論引起了人們的注意。人們讀到:“正如家長和老師在實踐中發(fā)現(xiàn)的,教育問題是最困難的問題之一。”時年(1904年)34歲的青年阿爾弗雷德·阿德勒繼續(xù)說,人們會認為,人類經(jīng)過代代傳承,已經(jīng)在“幾千年的人類文化”中掌握了適當(dāng)又連貫的解決方法,畢竟每個曾“作為教育對象”的人都接受了足夠多的行為...

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