星空歷5024年九月一日，華國(guó)，東海省的省會(huì)，東海市。

東海市位居華國(guó)南方，受地理位置影響，夏季漫長(zhǎng)，此時(shí)正值酷暑九月的東海城內(nèi)艷陽(yáng)高照，道路地面上的溫度足以烤熟雞蛋。

龍泉高中，一所東海省內(nèi)文武雙一流的頂級(jí)高中，平均每一年的最強(qiáng)高中排行中都位居?xùn)|海市內(nèi)的前三名。

規(guī)模宏大的校園內(nèi)，一棟分布高三學(xué)生的教學(xué)樓，二樓樓梯拐角處的一間教室中，一個(gè)氣質(zhì)儒雅的中年教師站在講臺(tái)上孜孜不倦的講述著高三開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一段話。

“那么多老師都說(shuō)過(guò)，‘習(xí)武如同逆水行舟，不進(jìn)則退。’因此不可懈怠一日，我看你們是放假都將自己的心玩野了！有多少同學(xué)在暑假期間，能夠每天都好好的完成放假前我下達(dá)的任務(wù)？”

“你看看你們這一個(gè)個(gè)懶散的樣子！不用說(shuō)我也知道你們放假待在家中，在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下必然會(huì)降低自己的要求！可你們能夠保證以現(xiàn)在的武道進(jìn)度在高考時(shí)能夠考上理想的大學(xué)嗎？”

“話語(yǔ)會(huì)騙人，但是結(jié)果不會(huì)！等到午間的武道測(cè)驗(yàn)過(guò)后就知道哪些人在放假期間對(duì)于武道松懈了……”

講臺(tái)上，高三三班的班主任楊啟軍正唾沫橫飛地用言語(yǔ)敲打著自己班上這些剛剛步入高三的武科生們，不論其中是否有在放假期間好好修行武道的學(xué)生，都要防止他們因?yàn)榉偶俣闹袑?duì)于武道的求道之心懈怠。

在講臺(tái)下的一個(gè)靠窗的座位上，一個(gè)長(zhǎng)相俊朗的少年用一只手托著下巴，一邊聽(tīng)著班主任的教導(dǎo)，一邊盯著前方黑板上寫(xiě)著的那些激勵(lì)人心的話語(yǔ)默默發(fā)呆。

‘不拼不搏，人生白活！’‘努力努力再努力，武道大學(xué)等著你！’……

這個(gè)俊朗的少年名叫顧流云，正是龍泉高中中高三三班內(nèi)的一名學(xué)生，據(jù)父母說(shuō)，在顧流云母親分娩的時(shí)候，正好天空中飄來(lái)一朵流云遮蔽了驕陽(yáng)，于是便給他取名為了顧流云。

其實(shí)顧流云并不是在盯著那些雞湯文字發(fā)呆，而是在注視著自己眼前的透明光幕，只不過(guò)在顧流云嘗試過(guò)多次之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)浮現(xiàn)在自己眼前的透明光幕唯有自己一個(gè)人才能夠看得見(jiàn)。

【武道境界：未入階】

【氣血等級(jí)：6.72】

【精神力等級(jí)：9.87】

【修煉功法：《基礎(chǔ)呼吸法》，《基礎(chǔ)樁功》，《九霄雷霆觀想法》】

【儲(chǔ)物空間：未開(kāi)啟】

【生命能量：0】

顧流云不是沒(méi)有看過(guò)玄幻小說(shuō)，他深知在那些玄幻小說(shuō)中的主角都有一些常人難以理解的金手指存在，當(dāng)他在發(fā)現(xiàn)了自己眼前的透明光幕后，也曾幻想過(guò)這個(gè)獨(dú)屬于自己的金手指是否能給他的武道帶來(lái)極大的幫助。

但這個(gè)浮現(xiàn)在他眼前的透明光幕沒(méi)有任何介紹說(shuō)明，顧流云只能夠不斷地慢慢實(shí)驗(yàn)這個(gè)類似屬性面板的透明光幕究竟能夠給他帶來(lái)什么幫助，不過(guò)直到現(xiàn)在，他對(duì)于這個(gè)透明光幕的用途還停留在一知半解的狀態(tài)。

“叮鈴鈴～”

在楊啟軍含辛茹苦的演講聲中，午間的下課鈴聲在校園內(nèi)響徹。

“好了，就說(shuō)到這里。所有同學(xué)收拾好東西，跟我到公共武道教室集合。”

講臺(tái)上的楊啟軍等到鈴聲停歇，拍了拍雙手將班級(jí)內(nèi)所有人的注意力吸引過(guò)來(lái)后如是說(shuō)道。

隨后，楊啟軍就收拾好自己放在講臺(tái)上的東西，率先離開(kāi)了三班的教室。

“云哥，你在假期里有沒(méi)有好好修煉？我感覺(jué)我這次假期里氣血等級(jí)都沒(méi)怎么提升，測(cè)驗(yàn)結(jié)果一定很凄慘，估計(jì)要被老班抓去批斗了！”

顧流云正在座位上收拾自己的東西，突然一只手拍在他的肩膀上，隨后一張皺成苦瓜的臉出現(xiàn)在他眼前。

這個(gè)跟顧流云訴苦的少年名叫齊石，是顧流云在班級(jí)中的死黨之一，平日里關(guān)系很好。

“石頭啊，你自己在假期里不努力，就應(yīng)該做好挨罵的準(zhǔn)備了。”

顧流云一邊說(shuō)著，一邊和滿臉苦兮兮的齊石一起離開(kāi)班級(jí)走向了設(shè)立在教學(xué)樓地下一層的公共武道教室。

不過(guò)十分鐘左右，高三三班的所有人都來(lái)到了公共武道教室內(nèi)，與他們同一批時(shí)間一起進(jìn)行測(cè)試的還有高三一班的同學(xué)。

公共武道教室，雖然名為教室，但實(shí)際上占地面積和一個(gè)體育館沒(méi)有什么區(qū)別，雖然身處地下，但公共武道教室內(nèi)高達(dá)八米，差不多有兩層樓多高。

空曠的公共武道教室中被劃分為一個(gè)個(gè)區(qū)域，有專門(mén)測(cè)試速度的高科技跑道，有專門(mén)測(cè)試力量的高科技拳樁，還有綜合測(cè)試氣血等級(jí)的儀器等等。

像這樣一座規(guī)模宏大設(shè)施齊全的公共武道教室，足足要花費(fèi)數(shù)億星幣才能夠建成。而身為東海市前三高中的龍泉高中，校內(nèi)足足擁有數(shù)個(gè)這樣的公共武道教室供龍泉高中的學(xué)生使用，這才是一所頂級(jí)高中的底蘊(yùn)之一。

“安靜！”

楊啟軍站在公共武道教室的最中間，看向高三一班和三班的人群，一聲怒喝后原本嘈雜的公共武道教室內(nèi)瞬間針落可聞。

“今天，高老師有事情要忙，就將你們一班委托給我和三班一起進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。現(xiàn)在所有人，去更衣室里換好衣服和護(hù)具，聽(tīng)我命令按學(xué)號(hào)上前開(kāi)始測(cè)驗(yàn)！”

聽(tīng)見(jiàn)楊啟軍的命令后，眾人紛紛結(jié)伴劃分為男女兩邊各自進(jìn)入更衣室中換衣服穿戴護(hù)具。

不多時(shí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生都穿戴完整的站在公共武道教室內(nèi)，等待著楊啟軍點(diǎn)名開(kāi)始測(cè)驗(yàn)。

“一班一號(hào)，李子成。三班一號(hào)，齊石。”

看著身旁齊石那皺得足以掛上塑料瓶的眉頭，顧流云遞給了他一個(gè)自求多福的眼神后說(shuō)道：“快上吧，伸頭縮頭都是一刀，早死早超生。”

齊石聞言，也覺(jué)得顧流云說(shuō)得有道理，反正怎么樣都感覺(jué)要被老班訓(xùn)斥，那早一點(diǎn)晚一點(diǎn)又有什么區(qū)別呢？

齊石走到楊啟軍的身前站立，同時(shí)一旁一班的人群中也走出來(lái)一個(gè)圓寸少年。

楊啟軍領(lǐng)著他們兩人來(lái)到專門(mén)測(cè)試力量的高科技拳樁前，余下一班和三班的眾人也跟在后邊觀看兩人的測(cè)驗(yàn)情況。

作為武道生，這已經(jīng)不是大家第一次進(jìn)行武道測(cè)驗(yàn)了，因此齊石和李子成兩人也沒(méi)有等到楊啟軍催促，就主動(dòng)上前朝著拳樁揮拳開(kāi)始進(jìn)行力量測(cè)驗(yàn)。

而楊啟軍就站在一旁，手指點(diǎn)擊左手手臂上佩戴的智能腕表，一道記載著一班和三班所有人過(guò)往武道測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)的光幕就懸浮在他的身前。

“嘭！嘭！嘭！”

“一次成績(jī)4.69，二次成績(jī)4.98，三次成績(jī)5.27。最終成績(jī)4.98。”

隨著齊石站定后爆發(fā)全身力量朝著拳樁揮出三拳，三道數(shù)據(jù)立刻在拳樁上方的顯示器中浮現(xiàn)出來(lái)。

力量測(cè)試是通過(guò)連續(xù)三次擊打拳樁得到的數(shù)據(jù)取平均值后得到的結(jié)果。

“齊石，上次測(cè)驗(yàn)力量成績(jī)4.81，本次測(cè)驗(yàn)力量成績(jī)4.98。”

楊啟軍將測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入光幕中后掃了一眼齊石，顯然是對(duì)于齊石放假近兩個(gè)月以來(lái)武道修煉的進(jìn)度感到有些不滿意。

一旁的李子成也完成了力量測(cè)驗(yàn)，得到的最終數(shù)據(jù)為6.33。

在兩人進(jìn)行完力量測(cè)驗(yàn)過(guò)后，馬上又前往高科技跑道處開(kāi)始了速度測(cè)驗(yàn)。

“齊石，上次測(cè)驗(yàn)速度成績(jī)11.6米每秒，本次測(cè)驗(yàn)速度成績(jī)11.87米每秒。”

“李子成，上次測(cè)驗(yàn)速度成績(jī)14.06米每秒，本次測(cè)驗(yàn)速度成績(jī)14.67米每秒。”

測(cè)試完速度將數(shù)據(jù)記錄后，兩人各自走進(jìn)一個(gè)橢圓型的儀器中坐下，開(kāi)始爆發(fā)體內(nèi)的氣血。

這個(gè)橢圓型的儀器就是星空聯(lián)邦中研究出專門(mén)用來(lái)檢測(cè)氣血等級(jí)強(qiáng)度的儀器，并且測(cè)試結(jié)果非常精準(zhǔn)，誤差范圍不會(huì)超過(guò)千分之一。

“齊石，氣血等級(jí)5.32，較上次測(cè)驗(yàn)提升0.12。”

“李子成，氣血等級(jí)6.58，較上次測(cè)驗(yàn)提升0.23。”

氣血等級(jí)的漲幅，是判斷一個(gè)人是否有好好練武的最直觀數(shù)據(jù)，像齊石這樣經(jīng)過(guò)快兩個(gè)月氣血等級(jí)只提升了0.12，多半是假期里在家里玩野了。

楊啟軍很顯然也從數(shù)據(jù)中明白了齊石在放假期間修行武道的‘刻苦’，臉色變得有些漆黑，但為了繼續(xù)測(cè)驗(yàn)并沒(méi)有現(xiàn)在開(kāi)口訓(xùn)斥齊石，不過(guò)料想等到事后齊石是少不了被楊啟軍抓去一頓臭罵了。

“一班二號(hào)，陳延正。三班二號(hào)，王衛(wèi)東。”

齊石和李子成的武道測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部被記錄進(jìn)光幕中后，楊啟軍接著按照學(xué)號(hào)喊出了第二組進(jìn)行武道測(cè)驗(yàn)的人員名字。

伴隨著楊啟軍不斷地喊出學(xué)號(hào)和名字，一班和三班的人群之中紛紛走出一個(gè)個(gè)人按照秩序開(kāi)始進(jìn)行武道測(cè)驗(yàn)。

約莫四十多分鐘過(guò)后，一班和三班已經(jīng)有大半同學(xué)完成了高三開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次武道測(cè)驗(yàn)。

“一班51號(hào)，朱施詩(shī)。三班51號(hào)，顧流云。”

顧流云終于從楊啟軍口中聽(tīng)到了自己的名字，無(wú)視了身旁死黨齊石遞來(lái)的幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，從高三三班的人堆中走到拳樁前緩緩站定。

與此同時(shí)，高三一班的人群中也走出了一名風(fēng)度嫻雅、綽約多姿的靈動(dòng)少女，正是楊啟軍口中一班的51號(hào)學(xué)生朱施詩(shī)。