建立了臨時(shí)的信任后，季泠鳶和兩人的距離也稍微拉近了些。那個(gè)叫米霍爾的黃毛壯漢也將兩把較長的開山刀插回了捆在腰部的兩個(gè)刀鞘中，隨后神情冷漠地侍立在淺井隆治的身后，不時(shí)回頭左右環(huán)顧，確保不會(huì)有不開眼的東西前來襲擊。

“還真是神奇。雖然查過資料，知道這所天神附小發(fā)生過很多奇異的事情，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)大量人的死亡。但這里有這種異空間的事情，要不是親身經(jīng)歷，說出去誰會(huì)相信呢？”

“說起來，這個(gè)異空間里可真是危險(xiǎn)啊。一路上遇到了很多精神異常的人，無差別襲擊著周圍所有的生物。還有那種從鏡子中出現(xiàn)的幻影，竟然會(huì)模仿照過鏡子的人，然后對(duì)周圍人進(jìn)行襲擊，還好它們的身體是虛影，能夠很明顯地辨別?？傊?，要不是米霍爾也一起進(jìn)來了，缺少他的保護(hù)，我估計(jì)走不到這里?！?

“不過也得益于這段經(jīng)歷，我拍到了不少好的素材，也積累了不少的靈感。要是能出去的話，說不定借此能入選普利策或荷賽獎(jiǎng)呢。”

淺井隆治喋喋不休地說著。

季泠鳶只需要聽便好，她也樂的如此。免費(fèi)獲取情報(bào)的機(jī)會(huì)不是一直都有的。

不過，鏡子中出現(xiàn)的幻影嗎？這種東西似乎沒接觸過。模仿照過鏡子的人的話，那么接近陌生人的話，需要警惕一些……就是不知道面板上提供的信息會(huì)不會(huì)顯示出怪物的特征。要是有偵測(cè)能力就好了，能看到特性和技能的話，就可以輕松辨別身份。同時(shí)，也能提前得知敵對(duì)人物的能力，針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。

季泠鳶思索著。順手展開了兩人的面板。

【淺井隼人lv.2】

【注：因趨光者Q145542未持有偵測(cè)物品或技能，無法獲得該單位詳細(xì)屬性特性及技能】

【杰拉爾·伊德霍普lv.4】

【注：因趨光者Q145542未持有偵測(cè)物品或技能，無法獲得該單位詳細(xì)屬性特性及技能】

兩者的背景板色澤都是如同治嗣啟夜一般的深紅色。并非明確敵對(duì)的那種深黑色。

很好，淺井隆治之前提供的都是化名。但很正常，在這種奇特的地方，沒有人會(huì)輕易地交出自己的真名，季泠鳶也是如此。既然超自然現(xiàn)象都存在，又有誰能斷定沒有那種得到真名就能直接殺死他人的東西或能力呢？

等等……

季泠鳶看著兩人面板中的真名陷入沉思。她總覺得自己差了什么東西，仔細(xì)一想，能夠輕松看到人物的真名，不就差了一個(gè)死亡筆記嗎……

如果擁有死亡筆記的話，不知道它能不能對(duì)怨魂產(chǎn)生效果呢？按照原著設(shè)定來說，死亡筆記甚至對(duì)嬰兒無效，應(yīng)該不行的吧。

誒~突然感覺好垃圾……

“對(duì)了，你去過學(xué)校的正門口嗎？我說的是這片空間的正門。”

季泠鳶思緒回轉(zhuǎn)，聽清了淺井隆治提及的正門。

她搖了搖頭。自己醒來的地點(diǎn)是校舍的三樓。隨后經(jīng)過了三-3、三-2、三-1這三個(gè)教室。在之后探索了二樓的理科室和雜物室。被治嗣啟夜帶至一樓后就穿過回廊出了校舍，來到了這間室內(nèi)泳池?？梢哉f，就連校舍都還有大半部分沒有探索完。更不要說是學(xué)校的正門了。

同時(shí)她頗為好奇淺井隆治想要說的關(guān)于正門的話題。因?yàn)椋话銇碚f既然是學(xué)校的正門，那么很有可能對(duì)應(yīng)著出口。

不過看他倆的情況，似乎那邊并不能出去。當(dāng)然也不排除其實(shí)能出去，但他們執(zhí)意要探索這所廢棄學(xué)校的異空間這一可能性。

淺井隆治不知道從哪里拿出了一個(gè)攝影機(jī)，進(jìn)入相片模式，快速回退著拍攝的記錄，直至調(diào)整到了一張外部被濃郁黑暗包裹的巨大扇形圓拱鐵門照片。

他將相機(jī)遞給了季泠鳶，示意她去看那張圖。

“這扇鐵門和現(xiàn)實(shí)中的天神附小正門一模一樣，兩扇門唯一的區(qū)別就是外面的那扇門已經(jīng)基本都銹跡斑斑了，而這里的門就像全新的一樣。用拍攝時(shí)攝影機(jī)的閃光燈去照射，上面會(huì)泛出亮銀色顯眼的光澤?！?

“但我要說的不是這個(gè)。而是外部，外部?！彼麖?qiáng)調(diào)了兩次，然后指著照片中門上的縫隙處繼續(xù)說道：“你看，這扇大門這里是鏤空的對(duì)吧。我嘗試著用閃光燈照了好幾次，都沒辦法看到門的背后，就連門后面是否有東西都不知道?！?

“隨后我又試圖探索那些縫隙?！闭f到這里，他語氣帶著慶幸：“還好，在伸手之前，我先想到了用固定攝影機(jī)的支架試驗(yàn)了一次。伸出去的支架沒有受到任何阻力，那里確實(shí)空無一物。但是，當(dāng)我嘗試著從黑暗中抽回支架時(shí)，支架的末端消失了，就是那些深入門背后黑暗處的那部分?！?

他沉默了一會(huì)，似乎在組織語言：“說實(shí)話，我也很震驚。因?yàn)槟菍?shí)在是太不可思議了。剩余的部分頂端很圓滑，就好像消失的那部分本來就不存在一樣。我后面又試了一次，這次幾乎將整個(gè)支架都伸了進(jìn)去，結(jié)果你也應(yīng)該知道，和之前一樣，這次只剩下我手里握住的那個(gè)把柄了。后面，我和米霍爾就放棄了學(xué)校的正門，開始在這所學(xué)校內(nèi)部探索可能存在的出路?！?

雖然只是一面之詞，但結(jié)合那張照片來說，淺井隆治的話還是有一定可信度的。所以，學(xué)校正門處那里也無法脫出。

季泠鳶這么想著。

但是，和這些被困在這里的人不一樣，她本身不一定要尋求逃離這里的求生路線。

打開了屬性欄，她瞥了一眼自己的任務(wù)面板。

【進(jìn)入世界：天神小學(xué)】

【世界難度：lv.5（噩夢(mèng)）】（世界難度依照趨光者等級(jí)分為普通、精英、噩夢(mèng)、深淵。）

【探索度：8.3%】（探索或進(jìn)行互動(dòng)獲得）】

【世界簡介：昏暗的廢棄校園……】

【主線任務(wù)：幸存】（已展開）

任務(wù)難度：lv.5

任務(wù)簡介：存活7日

任務(wù)信息：誤入歧途的無知者，能否于這場(chǎng)華麗的慘殺盛宴中，成功幸存呢……

任務(wù)期限：7日。已渡過：0日。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.正式趨光者資格

2.回歸權(quán)限

3.屬性點(diǎn)3

失敗懲罰：剝奪趨光者所有強(qiáng)化及進(jìn)入輝耀樂園資格，并回溯至進(jìn)入輝耀樂園前的狀態(tài)。

【支線任務(wù)：徽記（已完成）】（點(diǎn)擊展開詳細(xì)信息）

只要能夠在這里活下去，在第八日到來后，她就能獲得回歸權(quán)限，直接從這片異空間中脫離。

至于其他人，有能力逃脫的自然會(huì)逃脫。沒有能力的死也死的理所當(dāng)然。

季泠鳶可不是什么大善人、圣人、白蓮花、人類的救世主，會(huì)對(duì)那些活人們展露出同情。既然他們還有著自己的思維，肉體還能夠行動(dòng)。那也意味著不需要螢火小姐的幫助。

除非為了讓鬧劇更轟轟烈烈一些，進(jìn)而滿足自己的一己之私。否則袖手旁觀才是她必行的道路。

已死之人另當(dāng)別論。既然已經(jīng)死了，那也就意味著他們什么都做不到了，同時(shí)，也不會(huì)產(chǎn)生更多的欲求。那么螢火小姐偶爾發(fā)下善心，滿足一下他們最后的遺愿，也不是不行。

當(dāng)然，這也需要在螢火小姐心情好的時(shí)候。

所以說，如果你仍然還活著的時(shí)候得到螢火小姐的幫助，一定要小心哦~因?yàn)?，她不知道在那副笑盈盈的面容下，埋藏著什么壞心思呢?

“在去教學(xué)樓途中的操場(chǎng)上，有很多人趁著夜色在互相廝殺，也有不少在吃著戰(zhàn)利品。不過在發(fā)現(xiàn)我和米霍爾后，那些人就停下手全部來追殺我們了，我和米霍爾趁亂從正門進(jìn)了教學(xué)樓。所以如果經(jīng)過教學(xué)樓前的操場(chǎng)的話，一定要小心點(diǎn)，那里的……嗯……殺人魔很多?！?

淺井隆治還在不停地說著他們的經(jīng)歷。至于教學(xué)樓，應(yīng)該就是校舍。只不過和季泠鳶的叫法不同罷了。

“教學(xué)樓里也有一些殺人魔，不過不像操場(chǎng)那邊成群結(jié)隊(duì)，而且他們之間也會(huì)互相殺戮，所以基本上一次只會(huì)遇到一兩只?！?

“當(dāng)然，教學(xué)樓里有很多其他的危險(xiǎn)，中間遇到幾位學(xué)生，也遭遇到了鏡中幻影。其中一位學(xué)生不知道怎么突然就暴起殺了同伴。不確定情況，我和米霍爾就沒有在那里久留。之后稍微探索了一下教學(xué)樓就原路返回正門。那時(shí)候聚集在一起的殺人魔已經(jīng)散開了，接著我們就從教學(xué)樓的正面一路來到了這里?！?

“說起來，本來打算先去別館的，畢竟那里是這所學(xué)校出現(xiàn)問題的起源地，就算在異空間里，應(yīng)該也算是重要的地方，說不定能找到出路。但考慮到需要休息和補(bǔ)給，我們還是選擇了先來這里?！?

淺井隆治說完，面帶微笑地看向了季泠鳶：“你呢？能說些經(jīng)歷嗎？”

這是輪到自己交換情報(bào)的時(shí)候了？也好。

要說經(jīng)歷的話，自然是有的。

黑化者、食尸鼠、玩具、眷屬、藤蔓、怨靈。

“校舍內(nèi)通向這邊的通廊，有大量的吸血藤蔓，而且它們會(huì)堵門，一旦門被纏繞上，只能留在原地等死。如非必要，盡量不要走那里?！奔俱鲽S回憶自己的經(jīng)歷，斟酌著內(nèi)容：“校舍內(nèi)還有名為【玩具】的腐爛生物，能夠飛濺腐蝕性液體，而且基本上成群結(jié)隊(duì)。弱點(diǎn)是頭部，刺穿就能殺死，少量的話沒什么威脅，躲開液體之后快速接近殺掉就行。如果是大量出沒的話，建議避開。畢竟，飛濺的液體一旦大量出現(xiàn)，就很難閃躲。嗯，好消息是它們的感知范圍很小，一旦失去目標(biāo)就不會(huì)追擊?！?

“原來如此?！睖\井隆治點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副受益匪淺的樣子。

“對(duì)了，如果遇到一個(gè)穿著藏青色衣服，拿著匕首，名字叫治嗣啟夜的人，最好小心點(diǎn)。那個(gè)人很危險(xiǎn)，在現(xiàn)實(shí)中就因?yàn)榇蠓秶鷼⑷硕煌ň?，在這里，他就更肆無忌憚了，遇到他的話，最好先下手為強(qiáng)?！?

“治嗣啟夜嗎？沒聽過的名字……但我會(huì)留心的?！睖\井隆治面露沉思的神色，隨后瞥了季泠鳶一眼。

至于他信不信，季泠鳶無所謂。

通緝犯當(dāng)然是謊言。但治嗣啟夜殺人如麻確實(shí)是真的?？傊热灰呀?jīng)確認(rèn)了下次與他見面后就會(huì)敵對(duì)，給他埋坑理所當(dāng)然。

她瞥了一眼米霍爾頭上的等級(jí)，雖然他看起來比治嗣啟夜壯碩很多，同時(shí)也拿著兩把中型開山刀，但NPC的等級(jí)不會(huì)騙人。一人是lv.4，一人是lv.5，這就意味著米霍爾和治嗣啟夜正面交戰(zhàn)絕對(duì)會(huì)落入下風(fēng)，當(dāng)然，找準(zhǔn)弱點(diǎn)以弱勝強(qiáng)也不是不可能。

不過，這與季泠鳶無關(guān)，還沒琢磨明白治嗣啟夜穿梭空間，瞬息進(jìn)入【玩具】群那一刀的她，現(xiàn)在只需要找足夠多的炮灰，以求在與治嗣啟夜正面交戰(zhàn)前，試探出他絕大部分的信息或者消耗掉他足夠多的體力與精力。

至于炮灰會(huì)被消耗多少……這就不在季泠鳶需要考慮的范圍之內(nèi)了。畢竟，她只是稍微編纂了些許事實(shí)罷了，絕大部分還是實(shí)話。

人類總是需要自己來判斷信息的真假，并為自己言行的結(jié)果負(fù)責(zé)。

無緣無故地就全面相信陌生人的話，那可真是大善人（蠢貨）呢。這樣的大善人，總不會(huì)在事后矯情得將問題的原因歸咎到季泠鳶頭上吧。畢竟，這是他們自己的選擇呢。

哦，對(duì)了，他們會(huì)有事后嗎？會(huì)有的吧？……嘻嘻。

“至于進(jìn)入這間室內(nèi)泳池的話，在女更衣室和男更衣室分別遇到了一只怨靈……”

米霍爾突然左手握住右側(cè)的刀柄，右手則與之相反地握住了左側(cè)的刀柄，隨著“噌”地兩聲，米霍爾的雙刀瞬間從刀鞘中被拔出。

季泠鳶話還沒有說完，就被米霍爾這拔刀出竅聲打斷了。

他此刻正持著左右兩把開山刀，眼睛炯炯有神地盯著季泠鳶的背后，同時(shí)略微垂低上半身，隨時(shí)準(zhǔn)備撲擊而出。

季泠鳶沒有回頭，警惕著那是米霍爾為了迷惑自己而做出的行為。她做出隨時(shí)將背刺之刃從空間投入到自己手中的準(zhǔn)備。同時(shí)，她按照著米霍爾的視線回憶著泳池的布局。

如果沒有判斷錯(cuò)的話，那里應(yīng)該是通廊的位置。

當(dāng)然，好像不需要判斷，畢竟季泠鳶就是從那邊走出的，她的背后自然就只有那里。

“怨靈嗎……？”淺井隆治咀嚼著季泠鳶的話，隨后指向了她的背后。

“你說的，是那個(gè)嗎？”

“嗚嗚……”一陣如同兒童哭泣幽咽的聲音自她的背后傳來。