前行在辦公室的小路上。

清原凜的目光時(shí)不時(shí)從身后的少年上瞥過(guò)，似乎是對(duì)之前少年的話語(yǔ)很有抵觸，每次想到都會(huì)下意識(shí)去拉自己的裙邊。

那種疑似被人盯著，又像是感覺(jué)被人覬覦的視線。

清原凜也說(shuō)不出來(lái)到底是什么。

不過(guò)就像是光盤(pán)里播放的那種，被扒開(kāi)衣服，站在滿是汗臭的電車?yán)铩?

周圍的人想看，而不敢直接轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看，而是用余光，或者用輕瞟，滿足想要窺視來(lái)自男人的本能。

這種明明察覺(jué)到了別人在看，可又沒(méi)有證據(jù)的感覺(jué)，才讓清原凜發(fā)自內(nèi)心的拘謹(jǐn)。

連走路的步子都小了不少。

“清原老師，您沒(méi)事吧。”

清原凜被嚇了一跳，“沒(méi)事的呢，一藤同學(xué)。”

她頓了頓，看著一藤豪的眼睛稱贊道，“我只是在想，像一藤同學(xué)成績(jī)不佳的同學(xué)，居然也會(huì)好好學(xué)習(xí)，向老師要習(xí)題，真是奇跡呢。”

“相信一藤同學(xué)的寄宿家庭，一定會(huì)對(duì)一藤感到自豪的。”

清原凜說(shuō)的話，即有試探的味，也有那種隱藏自己內(nèi)心緊張的味。

她覺(jué)得是自己缺乏做老師的經(jīng)驗(yàn)。

畢竟是一個(gè)新來(lái)的老師，沒(méi)有像日下部憂那般從容，面對(duì)跟自己沒(méi)差多少年齡的，還處于青春期的男孩，總會(huì)有那種不自覺(jué)得尷尬。

當(dāng)然不是第一次見(jiàn)面便有，而是在一藤豪說(shuō)出那個(gè)，想要看黑絲跳舞的時(shí)候，誕生的。

她想象不到，當(dāng)今的高中生是如此的大膽，竟會(huì)向老師提出這種要求。

作為一位開(kāi)明的老師，她當(dāng)然不會(huì)同意這種作法，又不會(huì)拒絕能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的好方法。

她單純只是對(duì)日下部憂介紹的老師專用絲襪，產(chǎn)生抵觸。

清原老師，你之前的著裝，太過(guò)大膽了呢。

你也不想讓同學(xué)誤會(huì)數(shù)學(xué)老師是個(gè)......

太羞恥了呢，要不是日下部老師，硬要讓自己穿這種制服，自己肯定打死都不會(huì)穿出來(lái)。

......

數(shù)學(xué)辦公室門前。

清原凜因?yàn)闆](méi)有提前準(zhǔn)備習(xí)題紙，導(dǎo)致一藤豪拿到手里的數(shù)量有限。

一藤豪沒(méi)有在意這些，讓清原凜感到欣慰，并保證明天中午來(lái)拿肯定能準(zhǔn)備好更多。

“那個(gè)，清原老師，能不能再和我討論點(diǎn)題目呢，我對(duì)之前那道題，還抱有些困惑。”

清原凜眉間一挑，意識(shí)到這是個(gè)機(jī)會(huì)。

“沒(méi)問(wèn)題的，一藤同學(xué)，想要聊多久都沒(méi)問(wèn)題呢。”

“可是我馬上要去打工，恐怕沒(méi)有那么多時(shí)間探討啊，真是好遺憾。”

“啊這，要不咱們邊走邊聊吧。”清原凜并不排斥跟一藤豪并肩而行。

一藤豪比自己高出半個(gè)頭，看起來(lái)雖然很瘦，不過(guò)能感覺(jué)到他衣服底下結(jié)實(shí)的肌肉。

這樣做反而還有種小鳥(niǎo)依人的安全感。

兩人一路交談很多問(wèn)題，一藤豪源源不斷地提出，大部分都是他從光盤(pán)中提取的問(wèn)題，這讓清原凜感到很是驚訝。

一開(kāi)始一藤豪說(shuō)的，也就是一些小問(wèn)題。

所以她并沒(méi)有這種感覺(jué)，可是當(dāng)她聽(tīng)得越多了，了解得越漸深入，就有了不同的看法。

至少一藤豪在公式的運(yùn)用上對(duì)答如流，清原凜隨意地考察了幾個(gè)問(wèn)題都過(guò)關(guān)了。

不會(huì)是那種上課睡覺(jué)，每次都考不及格的同學(xué)。

當(dāng)兩人走到學(xué)校門口時(shí)，清原凜的這種感覺(jué)最為強(qiáng)烈。

“一藤同學(xué)，要不咱們今天就先這樣吧。”

她想著一藤豪要去打工，便不打算再繼續(xù)浪費(fèi)他的時(shí)間。

卻聽(tīng)在學(xué)校門口的馬路對(duì)面，有人朝一藤豪走來(lái)。

那人比一藤豪稍微矮一點(diǎn)，還穿著本校校服，身后跟隨了幾個(gè)穿著別家校服的大高個(gè)，看起來(lái)兇兇的。

而那個(gè)本校的同學(xué)，上來(lái)就對(duì)一藤豪咆哮道。

“一藤豪，你這個(gè)膽小鬼，那么晚才出來(lái)，我以為你還要一輩子躲在學(xué)校里面。”

一藤豪不用猜也能知道，這是佐衫健太郎那小子，“抱歉，讓佐衫同學(xué)久等了，班長(zhǎng)把事情跟我說(shuō)過(guò)，我想我們之間的關(guān)系，不應(yīng)該搞得那么僵。”

“你小子說(shuō)什么，難道數(shù)學(xué)習(xí)題給同學(xué)抄一下，不是天經(jīng)地義的嗎？裝什么清高，你以為你會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題就很了不起？”

佐衫健太郎極力壓制心中的怒火。

他中午被老師叫去辦公室，當(dāng)著好幾老師的面被罵了頓。

還被罰站在走廊，連中午飯都沒(méi)好好吃。

最關(guān)鍵的是什么。

班長(zhǎng)大人整整在辦公室站了三分鐘，被罵的全過(guò)程，就在旁邊聽(tīng)著。

這怎么能行。

在班長(zhǎng)面前出丑，簡(jiǎn)直是丟臉丟到家了。

“不好意思啊，可是佐衫同學(xué)，你要知道我是真的沒(méi)寫(xiě)，就算給你抄，也是一張白紙。”

“一藤豪，你小子騙鬼呢。”

佐衫健太郎完全不相信這種話。

所有沒(méi)抄到數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)里面，就唯單一藤豪逃脫了數(shù)學(xué)老師責(zé)罵。

而且數(shù)學(xué)老師還當(dāng)著他們的面，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了一藤豪周末的用功。

一藤豪周末要去游泳館打工，他一個(gè)整天要打工的孩子，都能把數(shù)學(xué)習(xí)題做完，你們一個(gè)個(gè)空著，連幾道題目都不寫(xiě)，是想造反嗎？

佐衫健太郎一開(kāi)始對(duì)這種訓(xùn)斥，并沒(méi)有什么感覺(jué)，畢竟他是老油條，對(duì)于這種東西早就司空見(jiàn)慣。

可是當(dāng)老師拿一藤豪跟他們對(duì)比，他就受不了。

當(dāng)初說(shuō)沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的是哪個(gè)小子。

他們都傻了眼，甚至懷疑群眾當(dāng)中出了個(gè)叛徒。

當(dāng)然這還不是最氣的。

日下部贊揚(yáng)一藤豪的時(shí)候，崛北遙就在一旁。

她停下了手里整理文件的活，靜靜地聽(tīng)著。

因?yàn)樗持约海宰羯澜√刹恢浪?dāng)時(shí)的表情，只知道班長(zhǎng)大人那時(shí)候冷冷地說(shuō)了句，一藤豪最近的表現(xiàn)好像還不錯(cuò)呢。

這把佐衫健太郎徹底整破防了。

要知道他為了班長(zhǎng)大人盡心盡力，卻得不到一句夸獎(jiǎng)，而一藤豪那小子。

單純就是寫(xiě)了份習(xí)題紙罷了。

憑什么班長(zhǎng)會(huì)念那個(gè)小子的名字。

雖然班長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，他并沒(méi)有聽(tīng)出任何感情，可佐衫健太郎就是氣不過(guò)。

他朝身后的職校大漢們說(shuō)了句，“哥們，你們應(yīng)該知道被人背刺的感覺(jué)吧。”

“如果有人藏著數(shù)學(xué)作業(yè)不拿出來(lái)，還故意說(shuō)沒(méi)寫(xiě)，這種人要怎么做，不用我多說(shuō)了吧。”