下午是班導(dǎo)師范帶領(lǐng)學(xué)生做導(dǎo)引術(shù)的時(shí)間，已經(jīng)是九年級(jí)班導(dǎo)的程紫霞不需要做太多的指導(dǎo)，因?yàn)橹挥猩贁?shù)的學(xué)生剛剛踏入淬體后期，需要學(xué)習(xí)上品導(dǎo)引術(shù)，大部分的學(xué)生都已經(jīng)完成了從中品導(dǎo)引術(shù)到上品的過(guò)渡。

仙邦第八套第二次修訂版的三階導(dǎo)引術(shù)也就是學(xué)生所謂的上品導(dǎo)引術(shù)，一共三階，由淺及深，一階為下品，三階為上品。

經(jīng)過(guò)玄靈老祖關(guān)門(mén)弟子無(wú)風(fēng)上人的修正，能夠統(tǒng)合整個(gè)淬體期的淬體之法，導(dǎo)引靈力的效率和在身體之中的留存率達(dá)到最完美的配比。

一共只有三階，分別對(duì)應(yīng)淬體前中后期，按境界修行最佳，林柘在班級(jí)中也是最先達(dá)到淬體后期，并熟練掌握這套導(dǎo)引術(shù)的學(xué)生之一。

于是林柘向程師范告了個(gè)假，拿到了高博的仙星環(huán)來(lái)到學(xué)宮內(nèi)的圖書(shū)館。

學(xué)宮圖書(shū)館，藏書(shū)十萬(wàn)余冊(cè)，功法法術(shù)、修仙百藝、星象歷史、刀劍煉體，盡皆收錄。紙質(zhì)書(shū)籍不下8萬(wàn)，靈簡(jiǎn)不下三萬(wàn)。

淬體期，練氣期的修士都沒(méi)有靈識(shí)，無(wú)法閱讀靈簡(jiǎn)，所以紙質(zhì)書(shū)籍還是占了學(xué)宮圖書(shū)館的絕大部分。

中級(jí)學(xué)宮修士大多都是淬體期修士，晉升練氣一層成為真正的修士之后，即可選擇道院繼續(xù)修行或者選擇自行修行，通常靈簡(jiǎn)只對(duì)學(xué)宮內(nèi)的教導(dǎo)師范開(kāi)放，靈簡(jiǎn)書(shū)籍的存儲(chǔ)量也是學(xué)宮的底蘊(yùn)之一，可以吸引更有能力的教導(dǎo)師范前來(lái)任教。

由于學(xué)生版仙星環(huán)限制聯(lián)網(wǎng)，很多網(wǎng)上信息無(wú)法查閱，低階信息繁復(fù)龐雜真假難辨，而且仙星環(huán)瀏覽的速度和靈簡(jiǎn)無(wú)法相提并論，因此如需查閱資料時(shí)圖書(shū)館成了最好選擇。

“學(xué)姐你好，有沒(méi)有介紹分身類天賦能力的書(shū)籍，能不能幫我查一下在哪個(gè)分區(qū)。謝謝。”林柘對(duì)著正在前臺(tái)整理書(shū)籍的圖書(shū)管理員宋佳慧禮貌道。

“好的，請(qǐng)稍等。”宋佳慧放下手中的書(shū)籍，在圖書(shū)館終端上查閱一番，“您需要的天賦能力在5樓F區(qū)，沒(méi)有單獨(dú)介紹分身能力的書(shū)籍，或許你可以先查詢《天賦能力辭海》玄法道院出版的《近現(xiàn)代覺(jué)醒天賦能力概述》《古往今來(lái)超能力統(tǒng)計(jì)》，或者荊封大師的《論天賦能力與法術(shù)的關(guān)系》。如果需要借閱的話，請(qǐng)拿著需要借閱的書(shū)籍和仙星環(huán)在我這里登記。”

“好的，謝謝學(xué)姐。”林柘禮貌道。

宋佳慧看著眼前彬彬有禮的學(xué)弟，這個(gè)學(xué)弟應(yīng)該是覺(jué)醒了分身類型的天賦，來(lái)圖書(shū)館查閱資料的。

像這樣剛覺(jué)醒天賦就來(lái)圖書(shū)館查閱資料的學(xué)生不少，因?yàn)檩o導(dǎo)師范也不過(guò)是筑基修士，知識(shí)面無(wú)法涵蓋所有的方面，如果覺(jué)醒了比較罕見(jiàn)的天賦能力，就需要到圖書(shū)館來(lái)查閱資料。

圖書(shū)館內(nèi)空間巨大，有多層多室，一個(gè)巨大的旋轉(zhuǎn)樓梯自下而上盤(pán)旋矗立，靠樓梯邊緣的位置坐了三三兩兩的學(xué)子在刻苦讀書(shū)。

為了節(jié)省學(xué)生們查找資料的時(shí)間，十幾年前，荀禹校長(zhǎng)借由某次期中聯(lián)考第五學(xué)宮第一名的成績(jī)，聯(lián)系直屬部門(mén)撥款引入了一整套行云梯系統(tǒng)，以至于校園之內(nèi)有不少行云梯供給師范、學(xué)生使用。

這圖書(shū)館中就有六個(gè)小型的行云梯。

林柘踏上圖書(shū)館內(nèi)的小型行云梯，隨著它緩緩升騰，平穩(wěn)地穿越樓層，最終穩(wěn)穩(wěn)停駐在五樓F區(qū)。

找到《天賦能力區(qū)域書(shū)籍索引》，分別在不同書(shū)架取到了宋佳慧介紹的《天賦能力辭海》《近現(xiàn)代覺(jué)醒天賦能力概述》《古往今來(lái)超能力統(tǒng)計(jì)》，還有一本看書(shū)架上的痕跡應(yīng)該是已經(jīng)被人借走了。

五樓F區(qū)圖書(shū)館的座位不多，每一張桌前都已擠滿了三三兩兩、專心致志的學(xué)生。然而，有一處靠窗的角落卻顯得異常靜謐。那里，獨(dú)自坐著一個(gè)清冷如雪的女生，宛如一幅畫(huà)中的人物。

九年三班，詩(shī)妃兒。

這可是第五學(xué)宮的一顆璀璨明珠，家世顯赫，聽(tīng)說(shuō)祖輩有金丹真人尚存，本身也是天賦異稟，修仙百藝科目考試每次名列前茅，更兼容貌清麗脫俗，宛如初升的明月，皎潔無(wú)瑕。

一雙秋水般的眸子，深邃而又明亮，仿佛能透視人心。她的鼻梁挺直，唇色紅潤(rùn)如櫻桃，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。長(zhǎng)發(fā)隨意用一根精致的絲帶輕輕系住，也顯低調(diào)而優(yōu)雅。

林柘走過(guò)其旁，本想去其他樓層尋找座位，卻不想眼神飄到詩(shī)妃兒桌上，還未翻開(kāi)的一本書(shū)正是荊封大師的《論天賦能力與法術(shù)的關(guān)系》。

將三本書(shū)放在桌子上，拉開(kāi)凳子坐下，也不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，隱約聽(tīng)到圖書(shū)館五樓座位區(qū)傳來(lái)不少男性壓抑的呼吸聲。

林柘剛要開(kāi)口問(wèn)這本書(shū)，詩(shī)妃兒視線依然聚焦在書(shū)籍上并未抬頭，聲音清冷“抱歉，這位同學(xué)，這本書(shū)我也很需要，不能借給你。”由于追求者搭訕者眾多，不論是問(wèn)座位還是以借書(shū)為借口，詩(shī)妃兒早已經(jīng)見(jiàn)過(guò)太多這種套路。

“哦，好的。我只是想問(wèn)下這本《論天賦能力與法術(shù)的關(guān)系》你是要借走閱讀嗎，我看書(shū)架上沒(méi)有這本書(shū)的副本了，不知道能不能先借我看一下，我一下午就能看完，我很需要這本書(shū)。”林柘聲音放的很低，因?yàn)閳D書(shū)館內(nèi)禁止喧嘩。

而他興許可以從這本書(shū)里得到實(shí)體分身和法術(shù)之間的關(guān)系，如果真的能以法術(shù)的方式熟練掌握分身的其他用途，法術(shù)方面的資料無(wú)疑比天賦能力要多得多。

“一天后我看完了之后會(huì)還到圖書(shū)館，你到時(shí)候再來(lái)借吧。”聲音依然清冷，但是卻抬頭看了一眼林柘，看到平平無(wú)奇的相貌和一臉認(rèn)真的態(tài)度，確定了不是登徒子后又恢復(fù)了之前的狀態(tài)。

在圖書(shū)館的6樓找到了一處安靜的座位，林柘翻開(kāi)了《古往今來(lái)超能力統(tǒng)計(jì)》。

發(fā)現(xiàn)覺(jué)醒了分身類能力的人并不算多，而其中S級(jí)【一氣化三清】【神分身】只有記載沒(méi)有人數(shù)，近千年只有2人覺(jué)醒了【神分身】，A級(jí)的【意念化身】【萬(wàn)象化身】【劍念分身】等也有數(shù)百人覺(jué)醒；B級(jí)的【幻影分身】【身外化身】【元素分身】等覺(jué)醒者也不計(jì)其數(shù)；C級(jí)的【影子分身】【實(shí)體分身】【裂魂術(shù)】【分身術(shù)】等覺(jué)醒的就更多了。

不過(guò)眾多分身之中，以實(shí)體類的最為罕見(jiàn)，因?yàn)閷?shí)體分身可以長(zhǎng)久維持，而普通分身需要靠靈力維持。并且實(shí)體類的分身合體時(shí)能夠反饋修為到本體上，這一點(diǎn)書(shū)中也有提及。

實(shí)體類的能力一般都是召喚寵物或者兵器，這些實(shí)體能力和自然生長(zhǎng)的一樣具有成長(zhǎng)可塑性，且能不費(fèi)靈力長(zhǎng)久存在，實(shí)體分身也有人覺(jué)醒過(guò)，只是數(shù)量太少。

在近千年的統(tǒng)計(jì)中，一億人中堪堪有二三人能覺(jué)醒S級(jí)天賦，能覺(jué)醒A級(jí)0.2%，B級(jí)10.8%，C級(jí)18%，D級(jí)19%，E級(jí)20%，F(xiàn)級(jí)也就是未覺(jué)醒天賦者33%。

A級(jí)中【意念化身】在所有A級(jí)天賦中也算極品，覺(jué)醒者也最少，B級(jí)中【幻影分身】在所有B級(jí)天賦中也堪稱強(qiáng)大，C級(jí)中強(qiáng)弱之分不甚明顯，而【實(shí)體分身】這種勉強(qiáng)貼近C級(jí)能力的記載也不多。

【意念化身】：以意念召喚分身，瞬息凝聚，無(wú)數(shù)量限制，有時(shí)間限制，取決于意念強(qiáng)度和分神操控能力。

【幻影分身】：召喚虛影分身，免疫物理動(dòng)能攻擊，最多可召喚12個(gè)，超過(guò)12個(gè)強(qiáng)行召喚，數(shù)量越多分身能力越弱。

按照書(shū)中記載，天賦能力最早是在南贍界未合并到天域仙邦的時(shí)候，天降一顆巨大的隕石，所有人在觸摸隕石時(shí)都會(huì)獲得一種天賦能力，南贍界古人稱之為——超能力。

很多高等級(jí)的天賦能力只有一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，甚至有些能力自南贍界合并到天域仙邦之后就未有人再覺(jué)醒過(guò)。如【九命復(fù)生】【預(yù)言術(shù)】【心靈操控】等。

【九命復(fù)生】：死亡后可通過(guò)時(shí)間維度回檔復(fù)活，一小時(shí)之內(nèi)死亡九次才會(huì)真正死亡。

【預(yù)言術(shù)】：可以預(yù)知未來(lái)的片段。[注：“預(yù)言測(cè)不準(zhǔn)原理”：時(shí)間跨度越長(zhǎng)、信息越精確，則預(yù)言的結(jié)果越不準(zhǔn)確。]

天賦隕石在南贍界合并入天域仙邦后就發(fā)生了某種未知的變化，覺(jué)醒的能力與之前相比多了很多天域仙邦獨(dú)特的法術(shù)，也少了很多種類。

而自仙元?dú)v0年迄今為止新發(fā)明的法術(shù)，卻從未有人能在天賦能力石面前覺(jué)醒。

天賦隕石的來(lái)歷在南贍界就是一個(gè)謎團(tuán)，并入之后關(guān)于天賦隕石來(lái)歷的記錄就更是少之又少。

根據(jù)這兩本書(shū)中的內(nèi)容，林柘大致了解了一些能用得上的知識(shí)。

【實(shí)體分身】：創(chuàng)造出一個(gè)與自身完全相同的分身。這個(gè)分身不僅在外貌上與本體一致，而且在能力、技能和記憶上也與本體完全相同。

能力特點(diǎn)：完全復(fù)制、共享感知、能力同步（修為法術(shù)可同時(shí)修習(xí)共享成果）、獨(dú)立存在（無(wú)時(shí)間限制，無(wú)距離限制，分身死亡可再生，本體死亡可依托分身而生[注：本體死亡依托分身而生后不能重新分身，分身的能力屬于本體。]）等。

戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：分身誘敵、協(xié)同攻擊、分散作戰(zhàn)、信息收集等。

適用陣法：兩儀陣法，太極陣法，龍虎陣法，風(fēng)云合擊技等。

實(shí)體分身并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的法術(shù)，而修煉分身類的能力的法術(shù)同樣沒(méi)有紙質(zhì)版書(shū)籍記載，靈簡(jiǎn)類書(shū)籍的借閱學(xué)生版的仙星環(huán)權(quán)限也是不足的。既然無(wú)法修習(xí)分身類的法術(shù)經(jīng)驗(yàn)作為參考，那么那本《論天賦能力與法術(shù)的關(guān)系》參考價(jià)值也就沒(méi)那么大了。

不過(guò)沒(méi)有查詢到【兩界穿梭】的信息，好像沒(méi)人覺(jué)醒過(guò)這個(gè)能力，【神識(shí)】能力高階修士都能掌握，因此只有簡(jiǎn)單的介紹，具體的能力要去靈魂神識(shí)區(qū)查詢。

【神識(shí)】：筑基圓滿修士可領(lǐng)悟的高階靈識(shí)蛻變而成，與金丹期神識(shí)并無(wú)區(qū)別，如需深入了解可咨詢?nèi)我唤鸬ふ嫒恕?

金丹真人，四象城又有幾個(gè)金丹真人，連校長(zhǎng)、學(xué)宮司的司長(zhǎng)都不是金丹真人，難道要去問(wèn)城主大人？

這本書(shū)的作者是誰(shuí)啊，好像金丹真人很常見(jiàn)一樣……

于是林柘翻開(kāi)扉頁(yè)看到著作者的名字，長(zhǎng)生上人。

元嬰期的上人前輩啊，那沒(méi)事了……

現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是分心操控之法，林柘靈魂異常強(qiáng)大，但是同時(shí)操作兩個(gè)分身自如活動(dòng)也已經(jīng)是極限了，三個(gè)分身同時(shí)操控只能做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者像現(xiàn)在一樣，第二第三分身都在做一模一樣的導(dǎo)引術(shù)，和只控制一個(gè)分身所消耗的心神一樣。

兩本書(shū)籍雖厚，但是涉及到林柘想查閱的內(nèi)容卻不多，一下午的時(shí)間已經(jīng)找到了所有自己所需要的信息，還回兩本書(shū)籍，又到前臺(tái)處詢問(wèn)分神操控之法。

“抱歉，學(xué)弟，分神操控之法我們學(xué)院只收錄了三種，【元神出竅】【神念操控】【神游太虛】都并不是你現(xiàn)在能修習(xí)的，這些靈簡(jiǎn)你的權(quán)限也不足，你可以去尋求班導(dǎo)師范幫助，看看他有什么辦法。”

“好的，謝謝。”林柘專注于查閱資料，一下午的時(shí)光悄然流逝。

在行云梯上路過(guò)五樓發(fā)現(xiàn)詩(shī)妃兒依舊靜靜地坐在座位上，似乎已沉浸在書(shū)海中許久，以至于身體都略顯僵硬。輕輕地，她活動(dòng)了一下身體，如同晨露中的花朵慢慢舒展，散發(fā)出一種靜謐而又堅(jiān)韌的美。

果然不愧是詩(shī)妃兒，真挺好看，名不虛傳！

恰在此時(shí)，詩(shī)妃兒抬首間，正對(duì)上林柘看著他的雙眸，林柘在小行云梯上也發(fā)現(xiàn)了詩(shī)妃兒的目光，輕微頷首，打了個(gè)招呼。

詩(shī)妃兒并未說(shuō)話，指了指仙星環(huán)，果然，林柘手上的仙星環(huán)傳來(lái)訊息“附近的人‘憨憨公主’申請(qǐng)?zhí)砑幽銥楹糜选！?

無(wú)緣無(wú)故怎么要加我好友，我是那種隨便的人嗎。

“同意”。

“‘十倍男’已同意‘憨憨公主’的好友請(qǐng)求。”

靠，忘了這是高博的仙星環(huán)了！