“啊！！！”時安不由得大叫一聲，不過隨后便又放松下來，沒有怪物，也沒有巨石，更沒有哀嚎與慘叫，眼前的一切都是那么的熟悉，墻壁上新一和小蘭合影的海報，那是新一和小蘭在游樂場游玩時的場景，除了這個，床頭還有深藍的哆啦a夢的抱枕，以及床頭桌上數不清的手辦，初音，鳴人，柯南，路飛，麻衣學姐等等。這些都是時安活到現在為止不可多得的珍物。不可否認是這些珍物給了時安一些安全與熟悉感，讓他知道剛才只是個夢，他還是個活生生的人類，沒有穿越，也并不是渾身青灰色的磷甲，面目猙獰的怪物。

還不等時安進一步放松下來，房間外面便傳來叫喊聲：

“時安，大清早的，你在狗叫什么呢！”

這聲音嚇得時安趕緊看了眼手機，這才意識到今天是周末，老媽不上班！！！。

“醒了就趕緊起來吃飯。”老媽的聲音再次傳來。

“知道了知道了。”時安一邊回答一邊趕緊起身穿衣服。對于老媽的權威，時安不敢有一點反抗，不，是不敢有半點。

洗漱好的時安來到客廳，老媽已經不在了，她正在房間里反復的挑選衣服，不用想時安也知道老媽肯定又要去跳廣場舞，那是她唯一的愛好。看到桌子上吃剩的油條和包子，看樣子老媽已經吃過了，于是也趕緊坐下來吃，不然一會又是一頓罵。

時安的老媽，一個地地道道的中年婦女，和中國大多數中年婦女一樣，勤快，節儉，愛啰嗦，不舍得花錢，有點斤斤計較，脾氣還有點不好，并且對廣場舞有種特別的魅力。不過最近幾年仿佛有種新東西進入到中年婦女當中，那就是短視頻。這些中年婦女們大多都沒有深厚的學識，所以他們想的很簡單，他們并不在意這些短視頻是誰創作的，如何創作的，他們只在意這些東西給他們百無聊賴的生活里帶來了許些熱鬧，在過往的數年里，在那個連智能手機都沒有普及的時代里，這些中年婦女能干嘛呢，只能在家做做飯，打掃打掃衛生，推著嬰兒車在小區樓下曬曬太陽，百無聊賴。可如今不一樣了，互聯網時代到來了，她們可以在打掃衛生時跟著手機里的短視頻音樂慢唱幾句，在曬太陽的時候，刷刷抖音，也可以用手機拍幾張萌娃的照片，高級的話，再用個獨屬于中老年人的bgm和特效拍個短視頻，發個抖音，讓別人好生羨慕，自己的虛榮心一下就得到了滿足。還可以在空閑的時候，找幾個廣場舞的短視頻，邊看邊學。

可時安的老媽比一般的中年婦女還要高級一點，她自己拍視頻，不是普通的記錄生活的vlog，而是廣場舞的教學視頻。離譜的是，教學視頻的瀏覽量和點贊量還很多，甚至還有人私信她請她指點一下有關廣場舞的動作標準。對此，時安感有點欲哭無淚，屬實沒想到老媽還有這方面的天賦。

“老媽，一會去跳廣場舞？”時安邊吃邊問道。其實時安心里已經知道答案了。臥室內老媽正在不停換著衣服，每換完一套，都要比劃幾下，想必是廣場舞的動作。

“對呀，今天約了幾個姐妹，剛好教教她們最近新學的廣場舞，順便拍個教學視頻。”老媽一邊找衣服一邊回道。衣服很多，幾乎鋪滿了整張床。時安覺得老媽像是從花園里摘花一樣，非要摘最漂亮的那朵，事實上，每朵都差不多，摘哪朵，哪朵就是最漂亮的。

“安子，看這件怎么樣？”老媽示意時安評價一下她精心挑選的衣服，那朵花園里最漂亮的花。

嘴里還在叼著半個包子時安抬眼一看，那是一件瑰玫紅的碎花連衣裙，腰間還束著蝴蝶結，老媽穿著很合身，不僅漂亮還顯年輕。

“包好看的”時安吞下包子說道。并且豎起了大拇指，表示認同。

“什么？，包什么？，包子涼了？”很顯然老媽并沒有聽懂這句話的意思。

“就是很好看的意思。”時安趕緊解釋道。雖然老媽經常拍視頻，發抖音，當然也經常刷視頻，但對于一些網絡名詞，熱梗，她并不理解，可能她視頻刷多了，知道某些詞可以在哪些場合使用，比如“狗叫”但對于這些詞的來源并不是很清楚，就比如有一次，老媽突然問時安“一坤年”是啥意思，時安有點想笑，不知道怎么解釋，只好跟她說是一種新的計時單位，一坤年就是兩年半的意思，老媽感覺很奇怪，怎么會有這樣的計時單位。可時安覺得自己沒解釋錯呀，確實是種計時單位呀。

“那我走了，中午就不回來了，你自己想辦法弄點吃的。”此時的老媽已經換好了衣服，手里還拎著包，來到了客廳。

“行，到時候我自己看著弄點。”對于老媽不回家，時安心里還是挺高興的，這就意味著他可以出去吃了，可以去下館子了，在學校里待了一個多月，終于可以吃點好的了。

“對了，離高考還有一個多月，你自己抓點緊呀，別到時候連本科都考不上。”老媽語氣中帶著少許生氣。

“知道知道，放心到時候一定不會給您老丟臉。”時安用手拍著自己胸脯說道，以表示自己信心十足。

“知道就好。”說完，老媽便推門離開了。

時安雖是那樣說，但他內心知道到時候肯定是要丟臉的，如果高考是一場戰爭的話，別說武器，時安連戰衣都沒有穿好，如何上得了戰場。其實時安也知道老媽也就那樣說說而己，從小到大，老媽從來沒有問過時安的學習，最多也就是說說，像剛才那樣。但時安也能理解老媽，時安剛七，八歲時，父親便出禍去世了，為了養活時安，老媽不得已天天加班到深夜，根本無暇顧及時安，更別談學習。所以時安那時很自由，自在，當別家孩子因聽到“回家吃飯了。”而匆忙回家時，他依舊可以悠閑地在公園里玩沙子，當別的孩子都在為作業交不上擔心時，他的作業只是寫了個名字。這就導致了周圍的孩子很是羨慕，羨慕時安不用受“回家吃飯了”約束，羨慕他作業只用寫個名字。剛開始，對于這些羨慕，時安高興的，可后來時安發現“回家吃飯”不是一個約束，而是媽媽們專門對孩子們的一項技能。那些被喊回家吃飯的孩子雖然嘴上極不情愿，可時安明明看到他們臉上洋溢著幸福的笑臉。對于“回家吃飯”這項技能，時安一次都不曾感受過，每次都是時安玩累了，自己回家的。至于吃飯嘛，時安慢慢地自己就會做飯了。不過話又說回來，不寫作業確實挺爽的。

也許是由于自由自在，又或許是作業只寫名字，時安的學習一直都是墊底。久而久之，老師也懶得過問，老媽也沒有過多的責怪，最多口頭批評一下。對此時安覺得挺好。就這樣，時安自由自在的狀態一直延續到了高中，當然成績也是一樣，他成為了那個光看班級排名就知道班級人數的那個人，老師們都會看時安的名次以此知道參加考試的人數。好歹這也是一種價值體現。但凡考倒數第二就沒有這個價值。時安常常這樣想。