看臺上，幾個剛剛到場的二年級學生滿臉好奇的看著聞鏡。

他們來的比較晚，并沒有看到剛才虎杖和伏黑惠的戰斗，但從操場上的那個大坑上來看，就能推測出剛才這里發生了一場大戰。

“這樣臨陣磨槍真的可以嗎？”

一只熊貓突然發話，把旁邊盯著它看了老一會兒的帶土嚇了一跳。

熊貓……會說話？

大概是察覺到一邊的小鬼那奇異的目光，熊貓額頭的青筋擰成了一個十字：

“我不是熊貓，只是名為熊貓的咒骸！”

它不說則已，這么一說，帶土臉上的好奇更重了。

熊貓真的說話了！

就在熊貓忍不住要繼續解釋的時候，一旁留著鍋蓋頭，穿著高領衛衣遮住嘴巴的男孩突然冒了一句。

“鮭魚。”

熊貓聽到這句，立刻將自己要說的話放在一邊，解釋起來：

“狗卷前輩說，他的術式很特別，不適合那種不人道的體能訓練。”

狗卷棘再次搖頭表示肯定，隨即他便聽到面前和自己年歲差不多的男孩笑道：

“既然家入硝子拜托我教導你們，我怎么說也要對得起這些天來咒術高專的照顧，給你們一些指點。”

聞鏡抿嘴一笑。

按理說，他作為醫療忍者，所會的無非是一些基礎忍術，眼前這些咒術師又沒有查克拉，就算自己教了對方，他們也施展不出。

但，忍術豈是如此不便之物！

聞鏡心中冒出一個想法，指著這三個二年級學生說道：

“短時間內，提高實力水平一般有兩種方法，一是磨煉身體掌握技巧，二是根據能力，選用適宜的工具。”

他一邊說著，伸手指向狗卷棘：

“你的術式是咒言，可以通過言語來控制敵人，但是每說一句都要消耗大量咒力，對嗓子的負擔也很大，所以隨身備有潤喉劑。。”

聽到這里，白發男孩臉上的抗拒瞬間變為驚愕。

他怎么知道我的術式？

而令他意想不到的話音還在之后：

“根據你的術式特征，我的指導建議是，帶個錄音機，將你的話錄下來。”

這真的可以嗎？

這句話聽得眾人一愣，熊貓和禪院真希的臉上都掛著一份狐疑，唯獨狗卷在思考之后，輕輕點頭。

這個方法……確實可以。

雖然說利用錄音機也會給自己帶來咒術消耗，但是可以將自己咒術的使用范圍擴大，而且更容易符合戰斗節奏。

試問，在戰斗之中，誰會防范一個突然丟出來的錄音機呢？

然后在敵人沒有防備之時，錄音機中突然傳來“不準動”“閉眼”“拉肚子”的言辭，恐怕敵人會被硬控當場，然后羞憤的要自殺吧！

甚至遇到了吞下宿儺手指的攜帶者時，用錄音機不斷重復“吐出來”，那讓宿儺將手指吐出來也未必不可能。

雖然說很抽象，但……

誰讓這里是自由的咒術回戰呢？

人類的想象力是沒有界限的！

聞鏡心中笑道，想著漫畫后期的那些令人意想不到的翻轉，扭頭看向釘崎野薔薇，再次說道：

“你的術式是借助釘子，對敵人施加詛咒，所以我的建議是帶一個射釘槍，甚至將其改造成連續發射的都行。總之都是現代社會的人了，該用用科技與狠活，讓那些咒靈見識我們人類的進步。”

野薔薇陷入沉思，默默點頭。

好像……有搞頭！

錘子野薔薇已然落后，接下來登場的是，射釘槍野薔薇！

見聞鏡給出的兩個建議都頗具可行性，熊貓迫不及待的問道：

“那聞鏡老師，我呢？我要如何提高自己的實力？”

聞鏡輕輕搖頭：

“如果在東方大國，你是保護動物，自帶無敵效果，但在這個地方，你只能提高自己的攻擊技巧。”

他一邊說著，扭頭看向旁邊一直沉默不語，手中拿著一柄長刀的長發女孩：

“禪院真希，你的術式也是一樣，沒有那些花哨的攻擊手段，只能依靠武力，所以我給你的建議和熊貓一樣，提高自己的攻擊技巧。”

長發女孩推了推眼鏡，面色嚴肅道：

“請指教！”

“指教倒是說不上，我最多教你們一些發力的技巧。”

聞鏡笑了笑，扭頭朝著虎杖悠仁招手道：

“虎杖，過來，你將我前幾天教你的那些技巧，和他們說說。”

“我？”

虎杖悠仁，或者說旗木朔茂立刻明白早田聞鏡的意思。

聞鏡是個醫療忍者，并沒有接觸什么出色的體術，所以只能依靠自己來傳授了。

旗木朔茂心中遣詞片刻，頂著虎杖的面容，一板一眼的說出自己對于體術的感悟：

“體術口訣無非四點，思遠慮近，力深入髓，氣如懸河，動若脫兔。”

“思遠慮近，注重的是‘遠’，指的是要一邊觀察一邊尋找破局之法。

力深入髓，重的是‘深’，指的是發力要長，下手要狠。

氣如懸河，重在其‘氣’，指的就是要保持呼吸悠長，以此來回復體力。

最后動如脫兔，要點在‘動’，則是要你們速度要快，攻其不料，破其不備。”

一邊說著，旗木朔茂還起身演示了一番，將一套拳法打的虎虎生風，四方留影，精彩至極，看的熊貓和真希一陣愣神。

真希此刻臉上毫無剛才的高傲神色，滿是羨慕和憧憬：

“好厲害，我什么時候才能達到這樣的境界？”

“像我一樣，練個二三十年就好……”

旗木朔茂隨口說道，接著立刻察覺到自己說漏了嘴，立刻給自己找補：

“總的來說，習武最注重的，便是遠，深，氣，動！”

遠深，氣動！

熊貓和真希喃喃的念著這四個字，聞鏡憋著笑意，卻有些異樣的看向旗木朔茂，直到確認這位是認真而不是整活之后，不由感慨道。

文字可真是……博大精深。

就在聞鏡沉思之時，一旁傳來庵歌姬那清脆的聲音：

“早田老師，不知道你能否給我們學校的學生指導指導……”

庵歌姬的這句話立刻引來了家入硝子的強烈反對：

“不行，聞鏡是我們東京咒術高專的老師，憑什么給你們京都府立高專教導！”

“反正都是姊妹學校，這有什么區別？最起碼給出一個意見也行的！”

庵歌姬嘟著嘴埋怨道，隨后她便如愿以償的等到了聞鏡的答復：

“你們學校是不是有個叫東堂葵，術式是‘不義游戲’的？給他手上綁幾個拍手器。”

拍手器？東堂的術式是通過拍手實現和具有咒力的物體位置轉換，他的建議好像可行哎……

庵歌姬臉色一愣，心中想道，隨即便轉過身來，看向聞鏡的眼神中滿是驚色。

他竟然已經知道了東堂的術式！