1.3.4 機(jī)器學(xué)習(xí)

知識(shí)是智能的根本，要讓計(jì)算機(jī)變聰明，就要讓它有知識(shí)。人們可以把知識(shí)總結(jié)、整理好，然后用計(jì)算機(jī)能理解、處理的方式輸入給計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)有知識(shí)。但是，這樣做不能讓知識(shí)及時(shí)更新，也不能讓計(jì)算機(jī)適應(yīng)環(huán)境的變化。要讓計(jì)算機(jī)真正變聰明，就要讓它像人一樣，能學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技能，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善自己。

機(jī)器學(xué)習(xí)就是讓計(jì)算機(jī)能像人一樣學(xué)習(xí)，讓它能自己從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。計(jì)算機(jī)可以從書本上學(xué)習(xí)，可以和人聊天學(xué)習(xí)，也可以通過環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐的時(shí)候不斷改進(jìn)、完善自己。

機(jī)器學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜而深刻的研究領(lǐng)域，它與腦科學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、機(jī)器視覺、機(jī)器聽覺等多個(gè)學(xué)科有著緊密的聯(lián)系，需要這些學(xué)科的協(xié)同發(fā)展。因此，盡管近年來機(jī)器學(xué)習(xí)研究已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)展，提出了許多有效的學(xué)習(xí)方法，特別是深度學(xué)習(xí)的研究取得了突破性的進(jìn)步，但仍未從根本上解決智能問題。