“好，我按照你的方法將它貼在教室里面，謝謝兩位出手相助。”

“太感謝你們了，不然這些孩子還不知道有多少落入邪惡的手中。”

沒(méi)一會(huì)兒的功夫，院長(zhǎng)便將黃符分發(fā)至每一個(gè)教師的手中教師將它們貼在教室的各個(gè)角落。

“太好了，這下子應(yīng)該沒(méi)事了。”

張貼完畢，陸硯之和林向晚都看了一遍，門(mén)前門(mén)后都有，想必這下惡靈來(lái)了應(yīng)該就不會(huì)傷害到這些孩子了。

“一會(huì)兒看看他究竟有多厲害。”

“只要符咒有響動(dòng)，我立馬就出來(lái)將他收了”

陸硯之也期待著惡靈早一點(diǎn)到來(lái)，畢竟怕殘害了好幾名無(wú)辜的孩子，而這些孩子與他無(wú)冤無(wú)仇。

“好，這次讓他有來(lái)無(wú)回。”

“一會(huì)兒我輔助你。”

林向晚點(diǎn)頭，她希望早一點(diǎn)將惡靈抓住，以免耽誤時(shí)間，這次他們?cè)谥車(chē)贾昧朔`陣。

一切準(zhǔn)備就緒了，院長(zhǎng)看到陸硯之和林向晚在院子里忙碌著，不知道在做什么？

不過(guò)她猜測(cè)，陸硯之和林向晚應(yīng)該是在布置東西，她不懂。

陸硯之和林向晚忙活了好一陣子，終于把手上的打針布置完成了。

“現(xiàn)在就只差惡靈來(lái)了。”

陸硯之看了一眼，現(xiàn)在已經(jīng)齊全了。

“我看時(shí)間差不多了，不如我們先回去一會(huì)兒再回來(lái)。”

就在這時(shí)林向晚的肚子發(fā)出了聲音，林向晚才想起來(lái)自己已經(jīng)有一天沒(méi)吃東西了。

“那行，我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西再回來(lái)吧。”

陸硯之和林向晚向院長(zhǎng)打招呼。

“孩子們的安全現(xiàn)在可以放心了，周?chē)覀儾贾玫年嚪ǎ粫?huì)輕易舉晃動(dòng)的。”

“現(xiàn)在我們先去吃個(gè)飯，一會(huì)兒就回來(lái)了。”

院長(zhǎng)看了一下時(shí)間，確實(shí)有些晚了，陸硯之和林向晚一直都在忙。

院長(zhǎng)太過(guò)于擔(dān)心孩子們的問(wèn)題，導(dǎo)致她已經(jīng)將吃飯這件事情忘記了。

“行，那你們快去吃吧，今天謝謝二位。”

院長(zhǎng)懸著的心終于放了下來(lái)一點(diǎn)，她也才想起來(lái)，自己也還沒(méi)有吃飯，

“我差點(diǎn)把這件事情忘了，不好意思。”

眾人看到陸硯之和林向晚勝利在握，想著應(yīng)該不會(huì)有什么事，他們便放松了警惕。

正當(dāng)陸硯之和林向晚離開(kāi)之后，惡靈恰巧利用他們不在的時(shí)間，獨(dú)自來(lái)到孤兒園。

惡靈就像之前那樣輕車(chē)熟路，很快便找到院內(nèi)正在休息的孩子。

他依舊小心謹(jǐn)慎，惡靈攻擊的對(duì)象都是形單影只的孩子，它并不會(huì)集體一起攻擊四五個(gè)，因?yàn)樗肋@樣容易暴露。

而且他自己也沒(méi)能一下子吸食四五個(gè)人的精氣。

所以他在行動(dòng)中很小心，也很謹(jǐn)慎。

現(xiàn)在他還過(guò)于弱小，只能存在暗處。

真假此刻有兩個(gè)小孩，想要去約定好的地方，但院長(zhǎng)才三令五申的強(qiáng)調(diào)讓他們不要出來(lái)。

“哥哥我們還是不要去了吧，剛剛院長(zhǎng)媽媽才叫我們不要出去，外面很危險(xiǎn)。”

男孩子不以為然，他覺(jué)得院長(zhǎng)媽媽是唬人的，他們大人專門(mén)騙小孩。

“院長(zhǎng)媽媽那是騙人的，她只是為了不想讓我們出去玩。”

“我們偷偷的去把院子里面埋著的東西挖出來(lái)。”

兩個(gè)人在之前偷偷的埋下了一個(gè)盒子，他們現(xiàn)在想將它挖出來(lái)。

“要不我們還是晚一點(diǎn)再去吧，等院長(zhǎng)媽媽同意了我們?cè)偃ァ！?

“不如我們先去問(wèn)問(wèn)院長(zhǎng)媽媽。”

小女孩有些膽小，她記得院長(zhǎng)媽媽說(shuō)過(guò)不能獨(dú)自去外面，要和大家在一起，在教室里面待著，不能隨便亂跑，外面不安全。

小男孩則不以為然，他在外面溜達(dá)了這么久都沒(méi)有什么事，相信這次竟然也不會(huì)有。

“我們還是別去找院長(zhǎng)媽媽了，找到她，她肯定是不同意的。”

“再說(shuō)我們倆偷偷的去，你不要告訴院長(zhǎng)媽媽，沒(méi)人會(huì)知道的，老師和院長(zhǎng)他們現(xiàn)在都不在這兒。”

再來(lái)的時(shí)候，小男孩已經(jīng)看了周?chē)鷽](méi)有任何人，只要女孩子不說(shuō)，便沒(méi)人知道他們偷偷溜出來(lái)。

“只要你不說(shuō)沒(méi)事的，而且我們一會(huì)兒就回去了。”

女孩子看了一眼，確實(shí)沒(méi)人便同意跟哥哥一同前往去挖他們的箱子。

“好，不過(guò)我們要早點(diǎn)去，早點(diǎn)回來(lái)，不能耽誤太久。”

小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人并肩跑去，在燕子的角落里，正準(zhǔn)備開(kāi)始挖。

此刻饑餓的惡靈出來(lái)覓食，他看到兩個(gè)孩子正在挖箱子，他在一步一步的接近兩個(gè)孩子。

惡靈穿過(guò)教室的走廊，門(mén)框上面貼了很多林向晚留下的黃符。

惡靈感受到黃符正在壓制自己，不過(guò)他才輕輕反抗，黃符便失去了效果。

“真是陰險(xiǎn)的人類。”

“我很討厭你們區(qū)區(qū)符咒，怎能奈何得了我。”

惡靈原本以為他遇到這些符咒，現(xiàn)在難以脫身。

可他才剛剛使勁，符咒的定制已經(jīng)被他破了，這些沾滿滿教室的黃符，相當(dāng)于白紙一般沒(méi)有任何作用。

因?yàn)檫@幾天惡靈真悄悄的稀釋著孩子們的精氣，他吸了好幾個(gè)孩子，由于吸精氣過(guò)多，林向晚所畫(huà)的符咒很簡(jiǎn)單，黃符現(xiàn)在對(duì)于惡靈已無(wú)用了。

而惡靈感受到有敵人出現(xiàn)，他變得狂躁不安，變本加厲。

惡靈依舊小心謹(jǐn)慎，他觀察著周?chē)它S符之外，似乎沒(méi)有其他的東西。

惡靈經(jīng)過(guò)一圈小心試探以后，沒(méi)有發(fā)生任何意外，確定了能夠安全的獵到食物，他便飛快的來(lái)到兩位小孩的身后。

小孩并不知道自己身后漂浮著一只惡靈，他們兩個(gè)依舊在挖箱子。

“哥哥你快點(diǎn)，等會(huì)兒院長(zhǎng)媽媽他們就要回來(lái)了。”

小男孩加快了速度，一直在挖，兩人將箱子挖出來(lái)抱在手中很是高興。

還沒(méi)高興幾秒鐘，下一秒男孩手中的箱子掉落在地上。

里面是她最喜愛(ài)的玩具，七七八八的跳落下來(lái)，還有他們之前收集的物品，也露了出來(lái)。

小女孩看到這一幕，臉都被嚇白了。

但她第一反應(yīng)就是要讓自己的哥哥不受到傷，她跑去捶打惡靈的腿。

惡靈被小女孩的行為激怒了，他本想先吸干男孩，再吸女孩。