空曠的教室里因為保送生的離開顯得格外安靜，老師也在平靜地上課，一切都顯得出奇的安靜，那奇怪的鼻涕聲也隨之消失不見。

數學老師一如繼往地上著數學課，上課前數學老師詢問保送生搬離桌子的情況后，頭便奇怪地由上住下看了財福的數學作業幾分鐘后，便開始了上課。

這一天，顯得異常的平靜，似乎什么也沒有發生，財福也由講臺旁邊的座位上搬到了后面與同學一起坐。

剛開始，財福的旁邊坐的是小胡，小胡的旁邊坐的是小尹。因為是頭一次坐同桌，所以小胡還是比較新奇，除了說了幾句話后，就什么也沒說。小胡依舊自顧自地低著頭，玩著手機。而小胡旁邊的小尹則一直低頭玩手機，偶爾看看網文。

這天晚上，教室里如期播放著新聞聯播。晚上，外語學校一般有晚自習，晚自習在夏季一般都是七點開始的，到十點鐘結束。而在冬季，晚自習一般是六點半開始的，十點鐘結束。剛開始，晚自習不會放新聞，只是學生自己自習而已，然后有什么問題可以問晚自習的值班老師，晚自習每天晚上的老師都是不同科目的老師，可以根據老師的所屬科目詢問相關的問題。一般都會有學生去問老師問題，剛開始問老師問題的學生比較少，后來慢慢地變多了起來。老師有時整個晚自習都在回答學生的問題。偶爾幾次，有幾次科任老師也會給學生上課，主要是講上課時沒時間講完的內容。

剛開始，主要是地理老師喜歡晚自習講課。那時候，這個地理老師是文科班時的第一個地理老師。在文科班時，總共有兩個地理老師，第一個地理老師是年輕的女老師，第二個地理老師是一位年老的老師。這個年輕的女老師喜歡晚自習講課，她通常喜歡在晚上晚自習的時候布置地理作業來做，然后有不懂的問題可以詢問她。她要求在地理晚自習的時候，讓學生先把地理作業完成再說，有的時候還會將地理作業收上去檢查。為此，有些同學對此提出異議，他們認為干涉了他們的自主權。他們覺得自己可以接照自己的意愿來完成想寫的科目，不一定要接照地理老師的要求來完成。因為這件事，這些同學總與地理老師產生矛盾，直至最后聯名通過學校的意見箱向學校領導反映情況，更換地理老師。為此，班主任還和這些同學面談過，最終選擇更換地理老師。

這個地理老師是一個年紀較大的老師，他在講臺上的走路姿勢行動比較遲緩，在講臺上走來走去的時候總是拖拉著皮鞋，一雙皮鞋穿了又穿，皮鞋上布滿了灰塵。這位年紀較大的地理老師陰溝鼻，語速比較遲緩，佝僂著他的背，整節課是根據自己的喜好來選擇性地講課。講課的內容不一，一般只講了一個大概。