醫(yī)患關(guān)系可謂是戳中了社會痛點。

短片到這里，從第一個律師為殺人犯辯護，到老師偏心，再到職場PUA，再到施舍卻不被感恩，醫(yī)患關(guān)系等等，可以說，這里面對于觀眾而言，至少有那么一個能戳中他們的敏感點。

說是負能量滿屏也不為過。

很快地李歡開始上傳第二幕劇情。

開頭的那個女律師走出法院，受害者家屬憤怒地圍了上來對她口誅筆伐！

“你是殺人犯的幫兇！”

“你就是殺人犯！”

“你干嘛要幫殺人犯辯護？”

“你就是殺人犯，你就是他的幫兇！”

憤怒的受害者家屬，看她的眼神，如同在看那個殺人犯！

不止是這些人，還有網(wǎng)絡(luò)上，同樣的有很多人在罵她，說她：“為惡魔代言，遺臭萬年！”

說她：“估計收了不少錢，要上下打點關(guān)系！”

更有人直接把她人肉出來。

甚至于有人在她家門口丟垃圾！

女律師委屈地抿了抿嘴。

旁白聲響起：“在你看來，謾罵不過是為內(nèi)心討一個公道?！?

從結(jié)果來看，可謂是大快人心，畢竟，她為殺人犯辯護，為殺人犯奔走，被這樣對待，也是應(yīng)該的不是嗎？

下一幕老師偏心的劇情又迎來了轉(zhuǎn)折。

被老師罵的男學生，也終于忍不住說了句大家的心里話：“不就是因為，她的成績好，我的成績差嗎？”

老師聽到了，但是沒聽清楚，轉(zhuǎn)過身來問：“你說什么？”

男學生猛然站起身來，徹底地爆發(fā)了。

“我說，我就是蠢，我就是笨，學不會！行了吧？”

他一邊說著一邊，把課本一頁一頁地撕掉！

旁白聲再次響起：“在你心中，吶喊不過是安慰不被善待的成長?！?

這一次彈幕上清一色的都是：

“干的漂亮！”

“這波操作666666！”

“忍你很久了！”

“現(xiàn)在的學生真的太難了！”

“老師偏心對待，他只是說出了差生的心里話??！”

畫面再次轉(zhuǎn)換，來到了辦公室內(nèi)。

女職員受了委屈，旁邊的女同事問道：“又挨批了？”

“就知道壓榨新人，欺軟怕硬！你看看他！在老板面前點頭哈腰的樣子！跟條狗似的......”

她說著，鏡頭循著她的視線，在老板的辦公室里面，之前氣使頤指地對待新來的女職員的矮胖的男主管，卻在老板面前點頭哈腰，完全換了個人。

“等我找到機會，去老板那告他一狀！”

旁白聲再次響起：“在你眼里，沖撞，也許是挽回尊嚴的唯一選擇。”

這一幕可以說是很多打工人無比熟悉的一幕，誰還沒被壓榨過，訓斥過？

甚至可以說，女職員說的這些話，這些想法，誰又何嘗沒有過？

飯店門口，老板終于對乞丐的貪得無厭，忍無可忍，拿著掃把把他趕了出去：“滾！撐不死你！”

“你認為，善良，也要帶一些鋒芒才有價值。”

“干的漂亮！”

“早該這么做了！”

“說的太好了，就該這樣！”

“那乞丐真惡心人！”

“善良本來就需要帶點鋒芒！”

醫(yī)院手術(shù)室外。

病患家屬再也忍不住沖上去：“什么叫盡力了？是不是沒給錢？給你錢，給你錢！”

孩子的父親，拿出錢包，掏出錢來。

“你們要錢是吧？那，給你錢！給你錢，給你錢！”

他把鈔票直接丟在了醫(yī)生的臉上。

還要沖上去打醫(yī)生，年輕的醫(yī)生攔住了，結(jié)果卻被孩子的父親一拳一拳地打在身上。

“你覺得，憤怒，才能填補太多太多的遺憾。”

到了這里，短片再次停了下來。

李歡繼續(xù)寫著后面的劇情。

而大家也自然而然地討論起來。

“前面積蓄怒氣，后面發(fā)泄出來，不過，有個問題哈，這是廣告片？”

“是啊，完全看不出來好吧？”

“莫名其妙的！”

“但是有一說一，第二段劇情挺爽的有沒有？無良律師被網(wǎng)暴，偏心老師被學生怒懟，貪得無厭的乞丐被趕走，無奈的是在職場里面，女職員也只能過把嘴癮，還有醫(yī)院里面，孩子都沒了，作為父親，打了醫(yī)生，除了發(fā)泄憤怒，甚至還有可能要攤上官司！”

“是啊，都挺有代表性的，可是這作品，和品牌廣告有什么關(guān)系？”

不止是網(wǎng)友們這么討論，評委席上大家也是百思不得其解。

倒是汪碩摸了摸下巴道：“別急著下結(jié)論，忘記了標題是：致一切誤解背后的美好！所以，我想后面應(yīng)該還有！”

汪碩的話音剛落下，李歡就提交了下一段劇情。

只是讓大家驚訝的是，畫面再次出現(xiàn)的時候，并沒有按照之前的順序來。

而是一出現(xiàn)就是在辦公室里面。

同事們都走了，女職員拿著改好的策劃案，走進老板的辦公室里面。

“老板，這是新改好的策劃案！”

“嗯！”老板微微抬頭看了一眼，應(yīng)了一聲。

女職員抿了抿嘴，猶豫了一下，還是開口道：“我的主管......”

只是還沒等她說完，就被老板打斷。

“你的主管保的了你一次，保不了你第二次！”

女職員愣住了，觀眾們也愣住了，評委席上的評委們也愣住了。

他們沒想到，居然還有反轉(zhuǎn)。

畫面閃回。

是男主管點頭哈腰地在老板的辦公室里面。

老板一邊喝著咖啡一邊道：“如果不行就直接開掉！不要占用公司名額！”

男主管賠笑著道：“欸，老板，她剛畢業(yè)不久，不太有經(jīng)驗，人是聰明人，我覺得，還可以再給她一次機會嘛！”

而這個時候，畫面又拉遠，正是女職員在背后編排他，說他像條狗一樣的時候。

“其實，你只看到苛責，卻沒有看到機會?！?

看著男主管，賠笑，點頭哈腰的樣子，想到之前女職員在背后罵他的畫面，不知道為什么，許多人此時此刻，都莫名地有股子心酸。

只是這一次，不是為女職員心酸，而是為這個看起來，不起眼的男主管而心酸。

突然的反轉(zhuǎn)，讓很多人都有些被沖擊到了。

又想到了這個作品的標題，是啊，你看到的未必就是真相！

她只看到了主管對她嚴格和嚴厲，只看到了，主管在老板面前點頭哈腰，卻不知道，他的點頭哈腰像條狗一樣，卻是因為你！

老師的辦公室里。

女老師叫來了學生的家長。

“小雪問的是課外提高的難題，他問的是我在課上講了無數(shù)遍的老題！”

“老師你放心，回去啊，我非打死這小兔崽子不可！”學生的爸爸生氣地道。

“又蠢又笨還不努力學習！”

老師聞言卻是有些無奈：“你有時間要多陪陪孩子，不要老是打罵他，也不要拿他呀，跟其他孩子做比較......”

男學生坐在門口，聽到了里面的談話，他拿起被自己撕了的書本，心中滿是悔意！

“其實，你只看到偏心，卻沒有看到用心。”

轉(zhuǎn)折又見轉(zhuǎn)折。

彈幕上的評論的風向也完全變了。

“為什么講了很多遍的題目還是不會？我有同學就是這樣！”

“講了那么多遍都沒弄懂，你確定自己認真聽了？”

“但是老師是不是也該換個方式？當著同班那么多人的面怒批，也會傷害到孩子的自尊心吧？”

“對哦，還有那個主管，為什么那么兇？完全可以換一種方式好吧？”

“臥槽，感覺樓上的兩位特么的就和那個乞丐一樣，貪得無厭，人家是你爹，還是你媽啊？他們也是人好吧，主管為你在老板面前點頭哈腰求情，老師呢？為你苦口婆心，這么點委屈就受不了了？你受不了，也沒想過，老師和主管受不受的了？”

“對?。{什么全世界都要善待你？人家已經(jīng)做的足夠多了好吧？”