【階梯教室里，老師的培訓對你來說，幾乎沒有什么用處。】

【而以鹿可兒的聰慧，老師剛剛講過，她便可以觸類旁通，舉一反三。】

【補習老師淪為了查漏補缺的存在，他的教學任務漸漸變成了晚自習開始前發布任務，結束前給你們對答案。】

【階梯教室的所屬權短暫的屬于了你和鹿可兒，每晚近三個小時都是你和鹿可兒的相處時間。】

【你們的關系在你的默許了，出現了一些細微的變化。】

【你開始漸...