實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)試，采取分組比賽模式。比賽按個(gè)人在場(chǎng)上位置，由霍恩教練分成A、B兩組對(duì)戰(zhàn)，時(shí)間為20分鐘，沒(méi)有中場(chǎng)休息，但是有一個(gè)暫停時(shí)間，用于小組商量和調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

我目前的位置是小前鋒，分在了A組。從紙面上看，兩組實(shí)力大相徑庭，我所在的組明顯比對(duì)方實(shí)力差很多。除了我，基本都是替補(bǔ)和主力的差距。不過(guò)，不知道是不是霍恩教練有意為之。

比賽由湯姆和另外一個(gè)助教執(zhí)裁。隨著一聲哨響，比賽正式開始。

因?yàn)槊弑憩F(xiàn)，我當(dāng)仁不讓參加跳球，并幫助獲得了球權(quán)。我方這邊后衛(wèi)持球推進(jìn)，很快便過(guò)了半場(chǎng)。

我連續(xù)幾個(gè)跑動(dòng)，繞開防守，來(lái)到右側(cè)底角三分線內(nèi)。但是后衛(wèi)并沒(méi)有把球傳給我，而是吊傳內(nèi)線位置的中鋒。

“啪”，籃球被海耶斯從橫側(cè)殺出，跳起收入囊中。順勢(shì)帶球快下，組織起了快攻。

隨著兩名隊(duì)友也快速推進(jìn)到我方半場(chǎng)，海耶斯看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將球傳出。對(duì)方小前鋒接球順勢(shì)跳起，一個(gè)暴扣，先得兩分。

此人也是一名黑人球員，身高和我不相上下。他留著經(jīng)典的凱撒發(fā)型，身上除了手腕處紋了一個(gè)扣籃圖案的紋身，其他皮膚都是干干凈凈的，與大多數(shù)黑人球員布滿紋身的形象大相徑庭。

因?yàn)楹臀掖蛞粯拥奈恢?，加之比較特殊的外形，之前體測(cè)時(shí)我不禁多關(guān)注了一下，聽(tīng)別人叫他艾倫。

艾倫進(jìn)球后，并沒(méi)有什么表示，而是很快退回到自己半場(chǎng)，準(zhǔn)備接下來(lái)的防守。

“球場(chǎng)意識(shí)好，打球?qū)Ｗ?。看?lái)是個(gè)不錯(cuò)的隊(duì)友?！蔽倚睦锵氲?。

接下來(lái)幾個(gè)回合，我們這邊始終沒(méi)有進(jìn)球，反而被對(duì)方又進(jìn)了4球，比分來(lái)到了“比0??”。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話，之所以落后，只是因?yàn)槲乙恢睕](méi)有接到過(guò)球。每次跑出空間，但是球卻傳不到我的手上。

不知道是后衛(wèi)能力問(wèn)題，還是因?yàn)榇蠹遗浜媳容^生疏，或者說(shuō)還有大家抵觸我這個(gè)特殊隊(duì)友，故意不傳球的緣故。

我知道，現(xiàn)在必須用我自己的方式，來(lái)證明自己的實(shí)力了。今天的比賽我必須要贏！

接下來(lái)的回合，趁后衛(wèi)被對(duì)方防守停球的時(shí)機(jī)，我迅速擺脫防守跑到他面前。在條件反射下，他給了我一個(gè)手遞手的傳球。

沒(méi)有絲毫猶豫，我接球橫跨一步，直接干拔跳起，抬手就射。“唰”，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。我方首開紀(jì)錄，拿到2分，將比分改寫成“2??比”。

這一球也讓我方士氣一振，接下也打出了應(yīng)有的水平。來(lái)到暫停時(shí)間，雙方比分來(lái)到“10：18”，我們還落后8分。

這期間，除了開始的二分外，我又得到兩次出手機(jī)會(huì)，一次接到隊(duì)友傳球，一次自己搶斷快攻，都成功打進(jìn)。所以，目前為止，我一共得到6分，1個(gè)搶斷。

“伙計(jì)們，你們想贏嗎？”我主動(dòng)說(shuō)道。其他四人面面相覷，沒(méi)想到我會(huì)率先發(fā)話。

“現(xiàn)在的情況是我們相互之間了解不多，也沒(méi)有配合過(guò)，所以安排什么復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)，基本做不到?！蔽彝ｎD了一下，給他們思考的時(shí)間。

“所以接下來(lái)，我提議由我來(lái)主導(dǎo)球權(quán)。我保證只要在座的各位有合適的機(jī)會(huì)，球第一時(shí)間就會(huì)傳到你的手里。如果做不到，以后你們的球鞋包給我洗了?；镉?jì)們，怎么樣？敢不敢賭一把？”

眾人面面相覷，既然有人要強(qiáng)出頭，大家都抱著何樂(lè)而不為的態(tài)度答應(yīng)了。

一方面，他們想看看我是不是真有這份實(shí)力；另一方面，他們或許也希望看到我吃癟，這樣他們?cè)僖膊挥脼橄辞蛐l(fā)愁了。就沖這一點(diǎn)，無(wú)論如何都賭了。

接下來(lái)，我開始掌控球權(quán)。

對(duì)面見(jiàn)我們改變了場(chǎng)上位置，也很是詫異。不過(guò)因?yàn)闀簳r(shí)還是領(lǐng)先，也沒(méi)有太過(guò)在意。

我不緊不慢地運(yùn)球，現(xiàn)在各個(gè)位置的防守都很嚴(yán)密，沒(méi)有很好的傳球機(jī)會(huì)。既然沒(méi)有機(jī)會(huì)，那我就創(chuàng)造機(jī)會(huì)！

我連續(xù)幾個(gè)胯下運(yùn)球，防守的艾倫嚴(yán)陣以待，并沒(méi)有被我迷惑，防守很到位。

突然，我持球右腳一個(gè)跨步，佯裝向右前方突破，緊接著一個(gè)回拉。等晃得艾倫的重心偏向我左側(cè)時(shí)，我再次向右前方突破，成功甩開防守，突入到禁區(qū)。

在對(duì)方中鋒前來(lái)補(bǔ)防的剎那，我已將球傳給了已經(jīng)空位的我方中鋒，他接球后以一個(gè)狠狠的暴扣，終結(jié)了這個(gè)回合。隨后興奮地跑過(guò)來(lái)和我擊掌慶祝。

接下來(lái)的比賽，我始終以突破傳球助攻得分。在我的組織下，我們?nèi)?duì)都實(shí)現(xiàn)了得分。

雖然防守我的艾倫已經(jīng)竭盡全力，但還是無(wú)法阻擋我的突破。到后來(lái)，他們不得不對(duì)我采取貼身包夾防守戰(zhàn)術(shù)，以防止我輕松突破傳球。盡管如此，依舊無(wú)濟(jì)于事。到最后20秒，我們已經(jīng)追平了比分，分?jǐn)?shù)來(lái)到了“32：32”。

最后一個(gè)進(jìn)攻回合，球權(quán)在對(duì)方手里?！翱磥?lái)要一球定勝負(fù)了！”我心想。不過(guò)在我這里，最后哪怕平局也是失敗！

對(duì)方后衛(wèi)開始運(yùn)球推進(jìn)，其他人大舉壓境。過(guò)半場(chǎng)后，球傳給了艾倫。

面對(duì)我的防守，他連續(xù)運(yùn)球做突破動(dòng)作，并沒(méi)有傳球的意思。顯然，他想最后在我頭上找回場(chǎng)子。

不過(guò)，他顯然打錯(cuò)了算盤。他連續(xù)胯下運(yùn)球，加上左右大幅度晃動(dòng)，最后一個(gè)帶球轉(zhuǎn)身。

就在以為已經(jīng)過(guò)掉我之際，只聽(tīng)“啪”的一聲，人過(guò)了，雙手卻空空如也，球已被我抄走。

搶斷后，我持球直奔對(duì)方籃下。海耶斯因?yàn)閯偛乓恢标P(guān)注我和艾倫的對(duì)決，見(jiàn)我搶斷，心中大呼一聲“不好”。隨即帶頭快速向我追來(lái)。

此時(shí)，對(duì)方后衛(wèi)由于位置靠后，眼見(jiàn)我直奔空籃，情急之下，伸手就想拉住我，來(lái)一個(gè)技術(shù)犯規(guī)。但被我一個(gè)快速前進(jìn)中的帶球轉(zhuǎn)身，過(guò)了個(gè)干干凈凈。

不過(guò)，由于他這一耽擱，也成功讓海耶斯追了上來(lái)。

現(xiàn)在只要我跳起投籃，他就有信心給我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大火鍋。

結(jié)果我像沒(méi)有看到他一樣，雙手持球跳起，作出投籃姿勢(shì)。海耶斯大喜，跑動(dòng)中高高跳起，想要賞我一個(gè)大帽。

眼見(jiàn)即將被帽，我像是背后長(zhǎng)了眼睛一樣，空中將球由右手轉(zhuǎn)到左手，躲開了海耶斯的遮天大手的同時(shí)，隨即一個(gè)低位拉桿上籃。“啪”的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。緊接著裁判的哨聲響起，終場(chǎng)時(shí)間到了。

眾人都驚呆了，實(shí)在是最后這一球太精彩了，頗有喬丹的經(jīng)典拉桿的風(fēng)范。

最后，憑借我的一防一攻，2分險(xiǎn)勝對(duì)手。全場(chǎng)我的數(shù)據(jù)是8分，11助，2搶斷，加壓哨絕殺。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，大家對(duì)我算是徹底心服口服。我也真正地融入到球隊(duì)的訓(xùn)練中來(lái)。