前言

孔子在《論語》中感嘆“修德講學(xué)”之難，在《易傳》中又有提倡“朋友講習(xí)”之論，至于后世遂有書院的規(guī)范，以為傳道于斯民之用。而醫(yī)道傳承至于今日，正如劉力紅老師在《致諸同仁的一封公開信》中所言：“中醫(yī)的問題千頭萬緒，但歸根到底還是人才的問題，而人才當(dāng)然就要歸結(jié)到教育上。”如何在現(xiàn)有的學(xué)歷教育之外，熔古鑄今，斟酌損益，探索出一條靈活而有依據(jù)的醫(yī)道傳承之路，是我們這些年努力的方向。

三和書院醫(yī)道傳承項目作為同有三和中醫(yī)藥發(fā)展基金會最重要的公益項目，以“為生民立性命，為往圣繼絕學(xué)”為宗旨，正式啟動于2015年12月9日，至今已經(jīng)連續(xù)舉辦四屆同有班和三屆三和班，培養(yǎng)國內(nèi)外學(xué)子2600余名。其中同有班一般為期一年，側(cè)重于醫(yī)道，重點圍繞中國文化及中醫(yī)進行講授和踐行，培育學(xué)子的“為人之道，為學(xué)之方”；三和班自第三屆以后不設(shè)具體期限，是在同有班基礎(chǔ)上的進一步深化和持續(xù)學(xué)習(xí)，道術(shù)兼具，將圍繞不同的門類、法脈或者書院其他項目設(shè)立進階式和持續(xù)性的學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)子提供更為廣闊的傳承機緣。目前第五屆同有班和第四屆三和班正值招生籌備之期，而作為三和書院第三階段的嘗試，首屆經(jīng)典中醫(yī)臨床分院學(xué)子也將進入臨床實習(xí)階段。

作為三和書院的親歷者，深切感受到未來尚任重道遠，但醫(yī)道傳承的軌范已經(jīng)晨曦微露了，其緣由大概有四。

其一，醫(yī)道兼修。從三醫(yī)和合（上醫(yī)以德治國，中醫(yī)以禮齊人，下醫(yī)以刑治?。┑慕嵌?，“醫(yī)”為全醫(yī)，“道”是道統(tǒng)，是中醫(yī)和中國文化的道統(tǒng)。書院立足于此，倡導(dǎo)醫(yī)為通業(yè)，每個人都是自己健康的第一責(zé)任人，透過日常課業(yè)開展中醫(yī)和中國文化通識教育，讓學(xué)子切身感受到中醫(yī)及中國文化之美，從更根本的層面參究中醫(yī)，培育學(xué)子擔(dān)當(dāng)?shù)木?。同時道術(shù)兼修，引入仲景欽安盧氏醫(yī)學(xué)、圣潔正脊按蹺、五行針灸、黃帝內(nèi)針、中藥、內(nèi)經(jīng)導(dǎo)引等諸多門類的研習(xí)。

其二，教學(xué)相長。采取傳統(tǒng)書院提點啟發(fā)、相互問學(xué)的教學(xué)方法，以書院的大課為核心，諸位師長基于書院教育的根本精神——“為人之道，為學(xué)之方”進行講授和分享，融通理事，授人以漁。而學(xué)子則自行組織課業(yè)互評、興趣小組、班級講會或者游學(xué)活動，師友間相互切磋，共學(xué)共進。

其三，傳承并作。傳承本身就是兩個“端口”的事情，既需要具格的傳者，亦即師長，又要有優(yōu)秀的承者，亦即學(xué)子，而承者的指向就是傳者。隨著對醫(yī)道傳承的理解和領(lǐng)悟不斷加深，書院也在不斷地優(yōu)化這兩個“端口”的容量，加強其“鏈接”，以便使傳者和承者都能在有序的傳承過程中悄然發(fā)酵，從而迸發(fā)出更大的力量和火花。

其四，終生學(xué)習(xí)。傳承本身是持續(xù)的，無有間斷的，因此醫(yī)道傳承的學(xué)習(xí)應(yīng)該也是終生的，從同有班到三和班，再到分院的建設(shè)，除了理法方藥（針）的漸次貫通之外，還有終生學(xué)習(xí)的意思。

雖然我們已經(jīng)滿懷熱情，竭盡所能，但對于醫(yī)道傳承這件大事來說，這六年多的時間還屬于草創(chuàng)階段，我們?nèi)匀辉诼飞?。令人欣喜的是我們已?jīng)遇見了諸多同行的人，并且越來越發(fā)現(xiàn)這件事的未來意義，尤其是新冠疫情暴發(fā)以來，在直面生命與健康這個課題時，中醫(yī)和中國文化讓我們更加堅定了信心和勇氣。因此回顧書院的這段歷史，我們不得不真誠地感謝傳承醫(yī)道的古圣先賢，感謝諸位師長的關(guān)心指引和諸位學(xué)子的士子擔(dān)當(dāng)。

曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁?！倍鴷簬熡阎v學(xué)的因緣亦不可無記，在歷屆同仁和四屆師生的大力支持下終于成熟，名曰《三和書院醫(yī)道傳承》。前文所述醫(yī)道傳承的軌范和我們的探索基本都體現(xiàn)在這本書中了，期待大家透過此書了解三和書院，助力醫(yī)道傳承！

值得一提的是，中國中醫(yī)藥出版社劉觀濤老師和書院一屆學(xué)子宋雨輝女士，高等教育出版社李樹龍老師，以及眾多志愿者們，正是在他們的大力支持下，此書才能這么快問世，在此一并致謝。

三和書院醫(yī)道傳承項目工作組

2023年2月1日