上篇　郭生白《孩子發燒怎么辦》篇

我在新聞上看到抗生素的使用開始被控制，醫院對抗生素的使用要進行限制。醫院的升級與降級，抗生素用量算是一個根據。

從抗生素的限用，引申出咱們今天談的一個老話題。老話題有新內容，這回采用討論的方式，徹底把這個問題弄清楚。兩年以前我簡單談過這個題目，今天涉及了實際應用，我們要談詳細一點。大家先看看這個題目，這是個很敏感的問題！

“孩子發燒，母親怎么辦？老人發燒，兒女怎么辦？”

對于每一個家庭而言，只要是有孩子的，上述問題就是個非常嚴重的問題！大家先考慮一下，我們有沒有必要重述這個問題？有的是自己家里有兒女。自己家里沒兒女的，你要想到天下兒女。若以天下兒女為兒女！以天下父母為父母！這個問題則是關系到每一個人的切身問題。

（學生：老師，這個題目，只提到了孩子和老人發燒，那中年人發燒呢？）

對！中年人也是人。前年我談這個問題，是“孩子發燒，母親怎么辦？”今年這個提法則加上了“老人發燒，兒女怎么辦？”你要知道了孩子發燒怎么辦，又知道了老人發燒怎么辦，那你還能不知道：自己發燒怎么辦嗎？相對而言，中青年發燒的處理就簡單了。實際上這個題目是說“人發燒，怎么辦？”

咱們這兩天談以下幾個病和幾張方子：

咱們主要談病毒性感冒、普通感冒、急性咽炎、扁桃體炎、腮腺炎、肺炎、急性胃炎、腸炎、痢疾以及麻黃湯、桂枝湯、桂枝加厚樸杏仁湯、銀翹牛蒡湯、麻杏石甘湯、瓜蔞湯。

以上提到的都是最常見、最多發的疾病。這些疾病造成一個嚴重的結果——亞健康。在處于亞健康狀態時又生了大病。孩子其實也會生大病。現在孩子得白血病的，以及不典型血液病的，有多少呢？我們其實對此看得最清楚。

咱們到衡水來，連續三次都看見那個患白血病的孩子了。上個月那個孩子檢查正常，這個月檢查還正常。怎么那么容易那個孩子就得了白血病呢？又這么容易那個孩子的病就好了？可是又有幾個孩子能好的？這孩子要是這么著就死了，冤枉不冤枉啊？一家子“捧著”的一個孩子不知道為什么就死了，光知道“我們沒少花錢啊！”我試問，這是一家的問題嗎？這絕不僅僅是一家的問題。我們從一個孩子身上，看到的是千千萬萬個孩子！我們帶著這種感情來學習這些疾病，你有什么理由不學好、不學透徹？