長官的效率快得令人發指，班上十余個排著隊的同學，不到二十分鐘，便全部都接受了長官指點，只剩下零星幾個別的班特意挑出來的同學。

對于這些好學的學生，長官仿佛重燃教學時代。

對那些優秀的作品也是不吝夸贊，表示大家都很優秀。

對那些不夠成熟的方案，也給出了改進思路和鼓勵。

不過，長官環視了一圈，當即又再次詢問老班。

“江塵同學還沒有到嗎？”

老班臉上有些尷尬，“于長官，江塵同學可能是路上遇到了什么事情吧。我剛跟劉宇同學溝通，他們說已經在路上了。”

于長官點了點頭，沒再催促，轉頭給下一個學生的作品進行指點。

這時，班長察覺到有些不對勁了。

這長官似乎是專門來找江塵的啊？

瞬間，一股不甘的情緒醞釀在班長心頭。

憑什么又是你，你何德何能，能讓長官來特意找你，還專門為你等了小半個小時。

不過，他轉頭一想，也不一定找江塵就是好事啊，興許于長官是來興師問罪的呢。

況且，開局讓長官等了半小時，好事估計也要變成壞事。

于是他忍不住開口道。

“長官咱別生氣，江塵是這樣的，平時他早八也是經常遲到，缺席的次數也是不少。不過第二節課一般都會來的，最多十來分鐘，江塵肯定能到。”

長官眉頭微皺，似是有些不滿。

老班是比較了解這兩人的，一直以來兩人都有矛盾，作為班主任自然能聽出來班長話中的言外之意，連忙打圓場。

“江塵同學雖然早八經常遲到，但是評價卻是年級中最優異的。早八一般都是對基礎的鞏固，對江塵的提升的確不大，還不如放他自己琢磨對他的進步更大。”

長官聽到這話，眉頭一下子舒展開來，笑著表示。

“挺好挺好，天才嘛，跟普通人的觀念是不一樣的，也是要因材施教的嘛，說不定那小子就是喜歡熬夜學習的那種呢？”

周圍的部分學生聽到后臉色都變了，班長更是想吃了*一樣。

江塵是天才？我們都是普通人？

周圍的學生臉色有些不太好看。

硬要說天才的話，現在還在講臺附近的都是附近班級里最優秀的一撮人，年級評價都屬最前列。

幾乎都能冠上一個天才之名。

班長的年級評價更是常年前三。

這個所謂年級評價是指學習成績，研究成果，平時表現的綜合分數，能比較直觀的表現一個人的綜合能力。

班主任看了眼班長，又看了眼長官，內心輕嘆。

江塵的能力自不必多說，除開平時表現和學習態度之外，另外兩項加起來都足以名列第一。

而班長稍差一線，不過他在管理和統籌方面也有很不錯的能力，卻是容易鉆牛角尖，也許是常年被江塵壓著，而江塵平時表現又吊兒郎當的，因此班長才覺得江塵德不配位。

兩人明明是能相輔相成的，可惜了班長心眼有些小，沒有容人之量，也沒有清楚地認識到自己與江塵的實力差距。

長官也反應過來自己說錯了話，于是主動寬慰。

“天才，其實指的并不是個人，而是指他某一方面能力出類拔萃。”

“各位其實也不必覺得低江塵一等，說實話，當年的我甚至都沒有和你們坐而論道的資格。”

“在座的各位其實都算是某一領域的天才，只是大家的天才方向不一樣，有相互不服輸的心是好事，但也沒有必要去太過較勁的相互比較。”

聽了長官的話后，眾人的臉色都好了不少。

可是接下來，長官話鋒一轉。

“太過較勁只會讓自己見證什么是真正的高山，從讓自己失去攀登的勇氣。”

見眾人臉上冒出肉眼可見的問號。

長官接著詢問道：“各位，應該也有同學參加了前兩天的軍工展覽會吧。”

學生們上課之前還在聊這個話題呢，好幾個人立馬表示去過。

但是眾人還是沒有明白，長官突然話題一轉，問這個干什么。

難道說，展覽上出現了一座讓長官都難以翻越的高山？

展覽上的作品的確有好幾件非常優秀，但是以他們現在的眼光，都能看出來或多或少的小問題。

那些作品，對于在座的大多數人都覺得，只要給他們時間也并不是不能夠設計出來更好的。

而這些都不足以達到長官所說的，讓他們高山仰止地步。

“既然這樣，想必大家都了解到這件設計圖了吧。”

長官從一邊的文件夾中取出了一張讓所有人瞠目的圖紙，赫然便是那件帝皇鎧甲的外骨骼裝甲設計圖。

眾人都沒想到，長官說來說去，最后拿出了這張在網絡上已經被大批特批的科幻作品。

“看到了，但是這不是今年的噱頭作品嘛？這與高山有什么關系？”

“對啊，這種科幻設計圖，要多少有多少，我們也能輕松畫出很多類似的設計圖出來。”

“真的嗎？你們都有自信能畫出這樣一張同級別的設計圖？”長官問道。

“那是當然，科幻嘛，一點點理論加上無數的想象，要多厲害就能有多厲害。”

“但是你要是讓我實現的話，那辦不到，恕我直言，以現在的科技，就算是全球科學家聯合起來，都辦不到。”

“難道您的意思是，科幻作品的作用就是對我們的激勵，讓我們想著這些方向去研究，爭取未來將我們的世界打造成如人們科幻中的世界？”

長官微笑道：“你們對這份設計圖的理解太淺薄了。”

“要是我說，這不是科幻作品，而是一份真正有可能實現的，足夠改變我們全人類戰爭和生活方式的設計圖呢？”

聽聞這話，當即就有學生表示。

“不可能，絕對不可能，我們現在學習的已經接觸到足夠前沿的技術了。以現在的技術發展，五十年內，絕對沒有實現的可能！”

班長也激動道：“這就只是設計圖吧，長官您別騙我們了。”

有人接話。

長官：“要是你們認真去研究過這份展示出來圖紙，就會知道，這的確是一份非常完美的外骨骼設計方案。按照上面的一部分數據，可以算出其它的各個方面的理論數值，你們就會發現，他是完全是對的上的。”