“該死，這家伙只是晨練而已，跑這么快干什么！”

黃芷陶看著前面的身影，兩人相距不到三十米，本以為能輕松追上。

但那人竟然加速了！

這讓黃芷陶非常氣憤。

周圍不少人被帶動得跑岔了氣，紛紛停下來休息。

而蘇洋晨的速度又加快了。

“運動十公里，獎勵體質+1?！?

系統提示響起。

蘇洋晨明顯感覺到原本沉重的腿變得輕松，呼吸也比剛才順暢了。

他心中感到高興。

蘇洋晨加快了步伐。

不久，他跑到了小區的門口。

通常，他會左轉繼續跑步，但這次他沒有，而是直接跑出了小區。

他選擇了一個方向，徑直跑了出去。

這一幕讓黃芷陶愣住了。

她用手扇著風，汗水順著臉頰流下，運動服也被汗水浸濕緊貼在身上。

“他昨天不會也是跑著跑著就出去了吧?！?

黃芷陶昨天出來找人沒找到，以為對方偷懶沒運動。

現在看來，她可能猜錯了。

但他還沒運動完，為什么要跑出去呢？

這激起了黃芷陶的好奇心。

她沒有急著回家，而是在原地做了拉伸。

不久，蘇洋晨提著一袋青菜和肉跑了回來。

“買菜了？”

黃芷陶看著朝她跑來的人，心里有些發虛，躲了起來。

她偷偷看了對方一眼。

“還挺帥?！?

黃芷陶小聲嘀咕，看著對方離開的身影，然后跟了上去。

她跟著，看到那人進了一個樓道，黃芷陶退后幾步，看了眼樓號。

“五棟，帥哥...”

“喬英子的鄰居嗎？不行，我得問問?！?

蘇洋晨確實是黃芷陶看到的那個人，他在跑到小區門口的時候突然想到。

既然都要跑步，既然也是好幾公里。

那為什么不順便做點別的呢？

比如跑到超市買菜，只要選個遠點的菜市場，就能把跑步的時間用在買菜上。

豈不是一舉兩得。

家務+1（34/100）。

一回到家，系統提示響起，蘇洋晨笑著把東西放進冰箱。

他脫下衣服洗澡，洗衣服，做早飯。

然后帶去隔壁，吃飯時，他總覺得宋倩看他的眼神有些奇怪。

“她不會也想給我配中藥吧？”

他心里想，但沒說出來。

吃完飯，蘇洋晨準備離開。

宋倩送他到門口，笑著說：“昨晚還非宋姐不加，今天怎么一句話都不說了？”

“宋姐，那是開玩笑的。”蘇洋晨尷尬地撓頭。

回到家，蘇洋晨松了口氣，搖了搖頭。

他給自己又做了一頓早飯。

吃完飯，他回房間看書。

但不到半小時，他就出來打掃衛生了。

果然勞動比學習什么的更讓人快樂。

做家務+1。（37/100）

做家務+1。（38/100）

做家務+1。（39/100）

………

兩個小時后，蘇洋晨完成了打掃任務。

擦擦汗，他感到非常滿足。

回頭看了眼房間，尤其是那本化學書，他又感到厭惡。

他甚至想再打掃一遍房間。

“學習真是最枯燥的事。”

他想，三次之后他終于接受了自己是個學渣的事實。

他決定晚上和喬英子、宋倩一起學習，不再糾結。

他繼續回廚房又開始做飯。

晚上，蘇洋晨和喬英子坐在桌子旁，拿著化學書。

宋倩給他們發了一張試卷。

“你們先做，二十分鐘，要把會的寫完。”

宋倩想先確定他們的薄弱環節，然后針對性教學。

喬英子看了眼試卷，又看了眼蘇洋晨。

她知道這種教學模式是為蘇洋晨準備的。

她心中有些羨慕。

蘇洋晨看著化學試卷，感到一臉懵。

他覺得對于物理來說，化學不難，但這張試卷上他會的地方并不多。

他要是認真寫一個小時，可能還有機會。

“宋老師，我能寫一個小時嗎？”

蘇洋晨認真地說：“我已經很久沒學化學了，可能需要時間回憶?！?

宋倩看了看表。

“現在是七點半，如果今天補課到十點，我就給你一個小時?！?

如果是別人，可能會不滿，但蘇洋晨不一樣。

他來就是開啟獎勵的，于是他點點頭，開始認真做題。

宋倩對蘇洋晨的認真學習態度感到滿意，她相信，蘇洋晨在最后半個月成績一定能夠突飛猛進。

但很快，她有些疑惑。

蘇洋晨做題的速度不慢，但解題思路比昨天差了很多。

甚至有很多空白。

但就算這樣，他做題的速度甚至沒有喬英子快。

“看來物理才是他的強項?！彼钨幌搿?

但她也放心了，天才會讓老師開心，但太過妖孽才會讓老師頭疼。

作為老師，如果學生學得太快，自己就沒有東西可以教了，這種感覺也是相當難受的。

宋倩只是聽其他老師說遇到過這種情況，但她自己還沒有親身經歷過。

“不知道我能否遇到一個學得這么快的學生?！彼钨恍闹屑绕诖钟行?。

時間飛速流逝，蘇洋晨也沒有注意時間。

當他準備再檢查一遍試卷時，耳邊響起了一個聲音。

“滴！認真學習三小時，完成【學霸】任務進程三。獎勵：積分+100，高中化學知識大禮包?！?

蘇洋晨閉上眼睛，再睜開時，所有高中化學知識已經全部印在了他的腦海中。

他再次看向試卷，答案仿佛就在眼前。

正當他準備大展拳腳，宋倩收回了他們的試卷。

“英子做題速度不錯，但你還是沒有學會先易后難的策略。我特意在前面放了幾道難題，就是為了測試你?！彼钨豢粗嚲碚f道。

喬英子默默地吐了吐舌頭，沒有反駁。

“至于蘇洋晨……”宋倩看著試卷說：“可以看出，你對化學的理解還只停留在化學方程式和化學周期表上。”

“看來還有很多學習的地方啊?！?

蘇洋晨只能苦笑。

他擅長的幾個科目包括英語、語文、生物和化學。英語是因為前世經常使用，所以他沒有忘記。

語文和生物成績不錯，是因為這兩門科目需要記憶的內容較多。

至于化學，他的成績之所以比數學和物理好，是因為化學需要記憶的內容更多。

不過那是以前了，現在的蘇洋晨已經掌握了高中化學知識。

兩人的試卷對比來看，喬英子的弱點在于應試技巧，而蘇洋晨的問題則純粹是知識層面的。

宋倩決定從蘇洋晨的知識方面入手，至于喬英子的應試技巧，可以等到高三時再慢慢教。

宋倩開始講課，蘇洋晨安靜地聽著。

反正認真學習一個小時，并沒有規定必須是自己不會的內容。

這樣慢慢來，他還能多聽幾天，刷刷存在感也是不錯的。