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第49章 各方質疑

林仕哲與周民強二人嘴角抽了抽。

不愧是李易。

要是別人,第一反應就是馬上解釋清楚,然后澄清。

這家伙想的竟然是吃這波潑天的富貴。

果然天才的思維與普通人的思維就是不一樣。

能夠如此泰然并且想到利用這波流量賺錢,真的必成大器。

李易說道:

“應該要不了幾天就會有不少人幫我澄清,我們裝死就好了。”

當初在金秋營李易可是指點過不少帝都大學圈不少碩博。

等他們反應過來,自己這些事情都會在網上流傳,包括高聯滿分、五省聯考狀元、金秋營滿分以及CMO滿分等成績都會被挖出來。

甚至中考成績都能挖出來。

還好自己初中、以及高一數學考試基本都是滿分。

不然還真不好解釋。

天才都是有跡可循的。

“快快快,我去找周文鴻,讓他幫我買個好點的手機,這波流量太大了,手機差了,我都會懷疑會卡機。”

后臺消息肯定是每天數千條上萬條,要是手機差了,直接死機。

“周校,麻煩你幫忙聯系一下印刷廠以及快遞那邊的人員,我感覺我的書可能要迎來一波大賣了。”

周民強與林仕哲:...。

“你是掉到錢眼里面了?”

李易連忙說道:

“大賣給發工資。這卡里的十一萬先給印刷廠。”

二人抽了抽嘴角,他們還真不敢要這筆錢,要是查了起來,可能飯碗都要丟。

不一會,李易就找到了周文鴻,周文鴻因為已經保送了,直接調到了李易所在的班級。

不需要跟著高三一起上課了。

周文鴻一個電話之后,差不多過了一個小時左右,在李易震驚的目光下,一個周氏集團的管家送來了一部最新款果機。

李易:...。

用果機不是讓自己挨罵嗎?

以為人人都是任正非,用果機不會挨罵啊。

不過現在確實需要一個性能好的手機,不然打開微博消息直接爆炸,卡到死機。

現階段估計也只有果機有這個水平。

國產手機估計還要個幾年才能追上來。

瑪德,不過現在先注冊一個微博號才是最為要緊的。

一套操作行云流水,很快李易就在微博上注冊了一個自己的賬戶。

隨后在電腦上截圖以及拍照自己的教材,

立即在微博打了一波廣告。

【大家好,我是你們口中那個天才數學少年李易本人,歡迎大家購買我的高中教輔資料。圖片jpg。鏈接...。學生證jpg...。】

做完這些李易連忙在微博小店上上架自己的書。

“爽啊,你們以為流量被別人大V吃掉,沒想到最后變現的還是我本人。

營銷號與自媒體跟我斗,還差了一點火候。”

李易此刻十分高興,背后能夠為自己證明的人太多了,根本不擔心什么后果,李易現在就擔心流量不夠大。

本來還想靠高考滿分狀元加IMO滿分金牌吃一波流量,沒想到流量來得這么快。

互聯網上各種各樣的人都有,高低賣個幾千上萬冊教材。

一萬本教材就是五十多萬。

要是后續流量更好,賺個幾百萬輕輕松松。

交完稅都有一大筆錢。

到時候可以自己買一個印刷廠,進一步降低成本。

天賜不取反受其咎。

李易還跟柳文巧等人說了一下不要第一時間出來幫自己說話,等發酵幾天再出來。

好多個碩博都因為李易在金秋營數論研討會分享的idea獲得靈感,最后發了論文,可以說是再造之恩。

做完一切之后,李易開始忙著后續可能會遇到的問題。

提前把一些事情考慮好,發生的時候才能有足夠的手段應對。

而李易這個廣告可以說是一言激起千層浪。

立馬引來了一大波關注與評論。

甚至還帶起了新一輪的熱度。

【不是,兄弟,你是李易?真的假的?】

【兄弟,不走下流程直接帶貨?我敲,你好歹回應一下質疑啊。】

【破案了兄弟萌,應該是某個大型教育機構的老師寫的論文,以一個中學生的名義發了出去,然后吃一大波流量,好在微博帶貨賣書。

可憐的孩子成為了別人槍。偽造什么不好,偽造數學天才,這下不把你錘死。】

【笑死,果然,流量的最后都是帶貨,只不過這次帶貨的是輔導教材,我倒是要買一本,看看是什么教材,值得花這么大的代價。】

這個時候,陸續有不少高校的教授出來發文。

其中最為出名的還是魔都交大的一位教授。

【我是魔都交大的楊教授,恰好對解析數論領域有所涉及。

《數論雜志》那篇論文我已經看過了,不得不說思路很新穎,隱隱有一派大家的影子,而李易同學對圓法與篩法的感悟,甚至比一些博士還要深刻。

甚至比我還要深刻。

至于論文的排版與撰寫,LaTeX使用的熟練程度堪比寫了幾十次論文的碩博。

這種功底已經超越了全國95%的碩博。

至于今天他賣的書,我準備買一本研究看看。】

下面的評論就炸裂了。

【隱隱有一代大家的影子,內涵味道十分足了,就差明著說是劉建亞寫的論文了,國內除了他,誰還在解析數論有這個成就?】

【如果說數論是考驗數學能力,那么LaTeX就十分考驗一個人的熟練度,一個就寫了一次論文的中學生能寫出這種論文,內涵的味道太足了,給劉建亞教授留了足夠的面子。】

【中學生,要能夠寫出這種論文,基本上不可能,最基礎的數學系三門基礎課《數學分析》、《高等代數》與《解析幾何》拋開不談,后續使用的各種方法就不是一個高中生能夠掌握的。

只能說劉教授想賺錢的味道太足了,畢竟眾所周知,純數賺不到錢,只能想著賣教材賺錢了。】

【我看你們就是嫉妒李易,高中生就不能有這種成績了嗎?華羅庚怎么回事?阿三的拉馬努金又是怎么回事?

呵,嘴臉。】

【就是,這些人就是嫉妒,赤裸裸的嫉妒。】

當然言辭最為激烈的還是李易前世的碩導馬德臨。

他的言辭可就不像魔都交大的教授那么陰陽怪氣。

而是直接說造假。

【我是西京大學數學系教授馬德臨,解析數論領域的研究者之一。

我敢拿我的人格與學術生涯打賭,這篇論文絕對是別人代寫的,甚至就是劉建亞教授本人寫的,中學生不可能寫出這種論文。

華羅庚在世都寫不出這種論文。

而且一個中學生想要在極短的時間發表這篇論文,基本不可能,

一般來說正常審核論文的時間都在一年左右。

只有身為某個期刊編輯,有著足夠的人脈資源才能夠在極短的時間審稿完畢,并且刊登出來。

我看就是劉建亞想要出名,想要賣高中教輔賺錢,搞出的巨大流量。

呵,堂堂長江學者,不好好做科研,為祖國培養人才,一天天就想著做這些事情,簡直是侮辱了數學這兩個神圣的字。

眼睛都掉錢眼里了,羞與這等人為伍,這是赤裸裸的學術造假。】

罵歸罵,但是他還是挺老實的,第一時間就開始研究李易的論文,看還有機會進一步精進孿生素數猜想間距不。

要是能夠再次精進,他也能發一篇不錯的論文。

這也充分詮釋了什么是同行是冤家。

一個領域如果只能評一個院士,或者長江學者,那么劉建亞就是他最大的競爭對手。

不想辦法把他錘死怎么行。

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