孫文從模擬倉走出，整個人臉上還是恍惚的表情。

似乎還沒有從剛才的虛擬環(huán)境中清醒過來。

“模擬倉連接著感官，雖然降低了痛覺數(shù)據(jù)，但還是會作用于現(xiàn)實身體。”

宋浩本來看到屏幕上，個位數(shù)的分值，臉色黑得像鍋底一樣。

可此時見到孫文這魂不守舍的模樣，想了想還是嘆息了一聲，輕聲安慰著。

“下去休息吧，下午還有文化課測試。”

孫文沮喪地點點頭，丟了魂一樣，無精打采，失魂落魄。

任誰都不會想到，武學技藝練了三年，居然只考了6分，這說出去都要驚掉一地眼球。

下面學生看著孫文的模樣，先是紛紛目露同情之色。

接著，就是內(nèi)心深處無比地擔憂，提心吊膽。深怕自己一會兒也考出這樣低的分數(shù)。

那可真就沒臉見人了。

“2號，蔡子豪上場。”負責記錄的李老師毫無感情地叫著名字。

“突然改變考核方式，學生們第一次嘗試，難免會被打個措手不及，這次模擬考就當練兵了。”

宋浩看著身旁，同樣皺眉的女教師，輕聲感慨道。

“高考這么重要的事情，突然說變就變，不知道上面怎么想的。”女老師點點頭附和道：“這次學生武道技藝考核，恐怕總體分數(shù)都要下降一截。”

“畢竟，連宋老師你昨天測試槍法，都只考了138分，兩門科目沒有一門超出140分的。”

“聽說是有大人物發(fā)話，明確指出現(xiàn)在的高考，武學考核太空泛死板，沒有結(jié)合戰(zhàn)斗中的實際變化需求。”

宋浩顯然了解一些風聲，輕聲解釋著。

“比如敵人不是只會躲避的靶子，更不會和你講究單打獨斗。”

“這次模擬考試，虛擬背景的設定，選取的就是星盟剛剛占領的一處低武世界。”

“那里還是古代王朝，沒有原能武道，武者只能混江湖，作為考核素材強度剛剛好。”

“看來那個低武世界上限并不是很高。”女教師聽著微微點頭。

“不錯，那里的武道境界分為不入流武者，三流高手，二流高手，一流高手，還有最頂尖的先天高手。當然，最厲害也差不多就是我們的一階武者的水平。”

宋浩三言兩語之間，透露出考核的一些內(nèi)幕情況。

“這次考核當中，考生生命力0.4以下的，系統(tǒng)自動生成對應為不入流和三流級別實力的敵人。”

“生命力0.5到0.6，敵人大致對應著二流的實力。”

“生命力0.7以上，差不多就是一流高手的實力。雖然一流中有強有弱，但系統(tǒng)肯定能保證平衡性。”

宋浩手指點向?qū)O文的方向：“剛才那些捕快，其實就是不入流，或者勉強三流高手的實力。”

“并且孫文的考核地圖，那片山野之中，環(huán)境復雜，障礙物多。只要利用好身法纏斗，拿個基礎分難度不是很大。”

“可惜他開局十多秒就被抓住了。”宋浩苦笑。

“那宋老師你知不知道系統(tǒng)的具體評分機制？”女教師問道。

宋浩點點頭：“按照系統(tǒng)設置，這些敵人不論境界如何，武學掌握程度都是一種逐漸遞進的增長。”

“考核剛開始，所用基礎武學只是入門級別，三四十秒時候差不多到小成級別。”

“七八十秒的時候是大成，剩下最后十多秒，武學技藝提升到圓滿。考生如果能堅持到那個時候，分數(shù)就是135以上。”

“原來是這樣。”女教師聽宋浩解釋完，滿臉恍然大悟。

“我現(xiàn)在最期待的就是關(guān)崢，他的武學技藝不亞于我。我想看看，他能考多少分，不知道能不能上140？”

宋浩突然又提起關(guān)崢的名字。

“140？這個學生，真有你說這么厲害？要知道，這次學生分數(shù)肯定都要普遍降低的。”女教師語氣懷疑。

“拭目以待。”宋浩微微一笑，不再說話。

電子屏幕上，已經(jīng)重新切換到一個新的場景。

背景是無邊無際的海洋，一艘巨大戰(zhàn)艦乘風破浪，宛若巨鯊。

“這是那個世界，朝廷水軍打造的‘五牙大艦’，看來蔡子豪的身份十有八九是士卒。”

宋浩看了一眼判斷道。

果不其然，下一刻，畫面拉升。

蔡子豪穿著一身虛影皮甲，正在大艦甲板之上，跟著一支小隊來回巡視。

甲板寬闊，容納數(shù)百人都不顯得擁擠。艦船邊緣，有著粗大的鐵欄桿防護，避免士卒因顛簸落水。

突然，艦艇一個搖晃，似乎撞到了水中的什么東西。

甲板上頓時一陣人仰馬翻。

還沒等摔倒的士卒起身站穩(wěn)，密密麻麻的鷹爪飛鉤忽然從水下激射。

飛鉤死死鉤在鐵欄上面，緊接著就是數(shù)百黑衣人如蟻，從四面八方爬上甲板。

倒計時數(shù)字開始變化。

足足八個黑衣人，向著蔡子豪的人物空手包圍而來，其他黑衣人則手持長刀與其余士卒搏殺。

“這些黑衣人為什么不持長刀？”女教師疑惑地看著宋浩。

“系統(tǒng)限制，如果蔡子豪支撐過90秒后，雙方就會轉(zhuǎn)為兵器對戰(zhàn)。”

宋浩輕聲道：“不過，他運氣不太好，隨機到了8個敵人，難度很大。”

“敵人數(shù)量生成，范圍在5到8之間隨機抽取，這就看運氣了。”

“那這種隨機性，豈不是對個別學生很不公平？”女教師皺眉。

“所以說，運氣也是實力的一部分。”宋浩聲音平淡。

甲板上早已亂作一團。

面對八個黑衣人圍攻，蔡子豪沒有赤手空拳迎上去，而是選擇了用身法纏斗。

他的身軀敏捷如猿猴，上躥下跳，不時從黑衣人的攻擊下閃避著，險象環(huán)生。

本來，甲板上視野開闊，沒有任何障礙物，根本跑不到哪里去，只能硬碰硬對戰(zhàn)。

可蔡子豪的身法太過靈活，像老鼠，像游魚，滑不溜秋，硬是每次都從黑衣人的包圍網(wǎng)中鉆出來。

下面的學生不時驚嘆著，被屏幕上的畫面牢牢吸引著注意力。

“這個學生很不錯，以前武學測試能考110多分，看來基礎很扎實。”宋浩滿眼欣賞之色，不加掩飾。

“只是一直躲閃，最多只能拿到中檔分數(shù)；想要拿高分，得主動攻擊那些黑衣人才行。”

“不過這個學生，很穩(wěn)得住，這就很好了，高考還是穩(wěn)字當先。”

90秒時間眨眼而過。

當?shù)褂嫊r數(shù)字變?yōu)?9時，畫面中出現(xiàn)了新的變化。