其實(shí)每場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)的時(shí)間都不長(zhǎng)。

畢竟大家都只能夠使用兩個(gè)技能。

基本上都撐不到第二輪技能冷卻完畢，戰(zhàn)斗就已經(jīng)結(jié)束。

因此課程的時(shí)間，也還算夠用。

在觀看完班上一半人的對(duì)戰(zhàn)后，秦?zé)捯灿浵铝嗣總€(gè)人的薄弱之處。

只要能在現(xiàn)實(shí)中調(diào)整的，他都準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)調(diào)教過(guò)去。

下一場(chǎng)，就由池躍和江輝來(lái)吧。

聽(tīng)到秦?zé)捄暗阶约旱拿郑攘嗽S久的池躍，立刻走到了圈中。

池躍和江輝都是給秦?zé)捔粝螺^好映像的學(xué)生，兩人平日里在課堂上的表現(xiàn)都十分不錯(cuò)。

池躍領(lǐng)悟能力強(qiáng)，很多東西一學(xué)就會(huì)。

江輝則是非常愿意下心思，只要學(xué)習(xí)的東西，就會(huì)不停進(jìn)行苦練，就算一時(shí)間沒(méi)有掌握，等下一節(jié)課秦?zé)拋?lái)的時(shí)候，他也已經(jīng)掌握。

可見(jiàn)他完全沒(méi)有荒廢課余時(shí)間。

所以在秦?zé)挼难劾铮@兩個(gè)人的戰(zhàn)斗肯定會(huì)是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。

江輝見(jiàn)池躍這么快上場(chǎng)。

深呼吸后，也是跟著走了上去。

平日里大家都稱(chēng)他非常努力，但他其實(shí)并不想這樣，如果有的選擇的話(huà)，他也想像池躍一樣。

什么東西都一學(xué)就會(huì)。

但天賦如此，也沒(méi)有辦法苛責(zé)，只能夠用努力去填平兩人之間的差距。

因此聽(tīng)到自己的對(duì)手是池躍，江輝也生起了心思。

只要能夠在這里打敗池躍，就說(shuō)明自己先前的努力完全沒(méi)有白費(fèi)。

“老池他很強(qiáng)吧，不知道多久能結(jié)束戰(zhàn)斗？”

身為舍友的劉駿等人，比起其他人更知道池躍的實(shí)力。

能夠拿下排行榜那么前面的人，戰(zhàn)斗力肯定弱不到哪里去。

因此他們都不覺(jué)得池躍會(huì)輸，都在猜測(cè)池躍會(huì)多久獲得勝利。

“開(kāi)始吧，發(fā)揮出你們的權(quán)利，有我在一旁保護(hù)，你們盡情對(duì)戰(zhàn)就可以。”

說(shuō)完之后，秦?zé)捑屯说搅艘贿叄瑢?zhàn)場(chǎng)留給了兩人。

輪到自己對(duì)戰(zhàn)，池躍的心中依舊是毫無(wú)波動(dòng)。

今天他帶回來(lái)的技能，依舊是藍(lán)火焱與冰雪爆炸。

兩個(gè)攻擊技能。

因此池躍準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。

江輝這邊，正準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話(huà)，讓池躍認(rèn)真對(duì)待這一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

但下一刻。

一股恐懼的感覺(jué)，從他的腳底板蔓延到了天靈蓋。

一瞬間，江輝只覺(jué)得自己眼前站的不是一個(gè)人類(lèi)，而是一個(gè)可怕的洪水猛獸。

自己完全不是對(duì)方的對(duì)手，根本沒(méi)有辦法還手。

作為對(duì)手，池躍肯定要賦予江輝最大的敵意。

『王霸之氣』效果生效。

在重壓之下，江輝居然直接被壓的不敢動(dòng)彈，整個(gè)人看上去僵住了一樣。

池躍也沒(méi)有給對(duì)方一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

散發(fā)著灼熱火焰的藍(lán)火焱，頃刻間爆射而出。

瞄準(zhǔn)的位置正是江輝的腦袋。

“好可怕，要躲開(kāi)！”

“可我為什么腿僵硬的動(dòng)不了，難倒我害怕到這種地步了嘛....”

看著朝著自己腦袋飛來(lái)的火球，江輝只覺(jué)得自己的生命就到此為止了。

“蠢蛋，動(dòng)都不會(huì)動(dòng)嗎？”

生死一刻。

秦?zé)挼纳碛皬囊慌蚤W出，驚險(xiǎn)的將江輝救下，與藍(lán)火焱擦肩而過(guò)。

被躲過(guò)的藍(lán)火焱，直接命中到了后面的厚實(shí)圍墻上。

直接將磚塊都給融成了水。

“好恐怖的傷害！”

班上的眾人見(jiàn)到這一幕后，抖忍不住打了個(gè)寒顫。

若是這一招打到江輝的腦袋上。

怕不是腦袋要直接消失了。

見(jiàn)江輝被救下，池躍松了一口氣，差點(diǎn)就鬧出人命了。

對(duì)方就那樣真的一動(dòng)不動(dòng)。

這也出乎了池躍的預(yù)料。

王霸之氣的效果影響，居然如此的強(qiáng)力，讓對(duì)方連動(dòng)一下都做不到，不愧是金色詞條。

池躍有些感嘆。

對(duì)于藍(lán)火焱的傷害，池躍是早有預(yù)料的。

畢竟雖然玩家屬性，還沒(méi)有降臨到現(xiàn)實(shí)中

但玩家們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中使用的技能，效果與傷害依舊跟神淵中一模一樣。

自己在神淵中的的智力屬性不弱，所以有這種傷害不算過(guò)分。

“你怎么回事？技能都要到你臉上了，躲都不懂的躲，嫌命長(zhǎng)要自殺嗎！”

救下江輝后，秦?zé)捙瓪鉀_沖的指著江輝說(shuō)道。

先前的一幕，若不是他動(dòng)作夠快，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

在他的眼里，江輝的舉動(dòng)簡(jiǎn)直是極其的不負(fù)責(zé)任。

“我也不想啊老師，我...我動(dòng)不了...”

本就有些蒙圈的江輝，聽(tīng)到老師指責(zé)，整個(gè)人只覺(jué)得非常的委屈。

如果自己的身體，當(dāng)時(shí)聽(tīng)話(huà)的話(huà)，那自己肯定是會(huì)躲的。

這不是感覺(jué)不到我身體的存在了嘛！

“動(dòng)不了？有人限制了你的身體？”

聞言，秦?zé)捯汇丁?

江輝不是那種會(huì)說(shuō)謊的孩子，難不成還真就有其他因素影響。

“老師，不怪他，是我的詞條效果的問(wèn)題，我也沒(méi)想到效果影響這么劇烈，不然我就提前收手了。”

池躍開(kāi)口解除了江輝的嫌疑。

池躍自認(rèn)自己也有錯(cuò)，沒(méi)有考慮到自己的詞條效果。

如果將同學(xué)不小心弄死了，那確實(shí)池躍心里也過(guò)不去。

“是你的詞條效果，讓他動(dòng)不了嘛，原來(lái)是這樣。”

聽(tīng)到池躍的解釋?zhuān)責(zé)捤闪艘豢跉狻?

先前在聽(tīng)到江輝的說(shuō)法時(shí)，他還以為是班上有人在刻意對(duì)江輝出手，想要借刀殺人弄死江輝。

如果真是那樣的話(huà)，事情可就不好辦了，還得找人來(lái)調(diào)查。

但現(xiàn)在得知是池躍的影響，秦?zé)挿炊欠潘闪瞬簧佟?

不過(guò)隨即秦?zé)捯卜磻?yīng)過(guò)來(lái)。

“你的詞條效果居然這么強(qiáng)！”

對(duì)著一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果驚訝的，不止是秦?zé)捯蝗恕?

在場(chǎng)的所有人都沒(méi)有想到過(guò)，居然是這種秒殺的結(jié)果。

“臥槽，這也太可怕了，單方面的碾壓啊！”

“連防守都做不到，這已經(jīng)不是一個(gè)層次的存在了，換我是江輝，我心態(tài)已經(jīng)崩了。”

“池躍的詞條究竟是什么啊，我好好奇！”

...

張恩浩幾人也是嘴巴張大大。

他們想過(guò)池躍會(huì)贏，但也沒(méi)想到會(huì)贏的這么干脆利落。

“還玩不玩了，老池這家伙，簡(jiǎn)直不是人吧！”劉駿一臉的憤憤不平。

先前自己打的那么不容易，到池躍這里就是一招秒殺了。

這顯得自己真的好弱。

“這就是真正的強(qiáng)大，如果老池能跟我一個(gè)區(qū)域就好了，那我可就不怕魔物群了。”張恩浩則有些遺憾。

聞言，鄭家文不想說(shuō)話(huà)，用鄙視的眼神看了張恩浩一眼。

對(duì)于詞條的效果，池躍沒(méi)有多做解釋?zhuān)皇呛?jiǎn)單的敷衍了一下。

秦?zé)捯擦私饬艘粋€(gè)大概。

隨即整個(gè)人振奮起來(lái)。

“如果江輝都接不住一招的話(huà)，那班上的同學(xué)，都很難是你的對(duì)手了，不如這樣，接下來(lái)，由我來(lái)當(dāng)你的對(duì)手！”

老師向?qū)W生宣戰(zhàn)！

一時(shí)間，這片區(qū)域陷入了短暫的寂靜。