前面兩場，來自全國各地的挑戰(zhàn)者可謂是一敗涂地，極大的打擊了大家的自信心。

張火華：“李天，這一對聯(lián)的答案你就別公布了，我們回去之后仔細想一想?！?

這已經(jīng)是他最后的倔強了。

李天也無所謂，正好這個話題能一直延續(xù)下去，對他來說，也是有好處的。

接下來來到了第三局，成語接龍。

規(guī)則很簡單，由一個人先說出一個成語，下一個人要說出一個與上一個成語的最后一個字相同的成語，可以是諧音，但不能重復使用已經(jīng)出現(xiàn)過的成語。

而這里跟平常人玩成語接龍不一樣的地方是，必須說出成語的意思及典故，這極大的加深了這次比斗的難度。

要知道很多人就算知道這個成語，但大多數(shù)人誰會去管這個成語的典故，知道意思就不錯了，甚至有很多人意思都不知道，就去亂用成語。

其實這一場對于挑戰(zhàn)者這邊的優(yōu)勢是相當大的，畢竟李天是一個人，他們是十個人。

這道題靠的完全是知識儲備，十個腦袋難道還比不過一個腦袋。

所以聽到這局的題目之后，他們稍微有了一點自信。

“還是你們先來吧！”

“既然是成語接龍，我們直接就從龍開始?！?

“龍歸大海，出自《西湖二集·寄梅花鬼鬧西閣》，釋義是比喻擺脫困境?！?

對于這一局，挑戰(zhàn)隊并不虛，所以也不想占便宜，并沒有刻意去選。

“海納百川，出自晉·袁宏《三國名臣序贊》：“形器不存，方寸海納?！崩钪芎沧ⅲ骸胺酱缰模绾Ｖ{百川也，言其包含廣也?！?

“釋義；大海容納千百條江河的水：形容很具有包容性。”

像這種成語接龍，一般前面很簡單，越到后面越難，所以一開始大家的速度都非常快。

基本上你說完，我這邊就接過去，讓直播間的觀眾看得是眼花繚亂。

…………

“我去，這背個詩詞還好，居然連成語及出處都全背下來，這得有多大的腦容量。”

“我是越來越佩服李天了，一對十還這么從容，他怕是真的有過目不忘的記憶。”

“這個比拼是真激烈，他們在臺上比，我在屏幕后面在網(wǎng)上搜，居然速度還比不過他們，這就離了個大譜了。”

慢慢的，挑戰(zhàn)隊十人回答的速度慢了下來，而李天卻是依舊快速接龍，這讓挑戰(zhàn)隊壓力越來越大。

十比一都比不過，這都沒地方說理去。

而且后面那么生僻的成語，李天居然都能毫不猶豫的說出處，這得有多大的知識儲備。

終于，時間又過去了五分鐘，挑戰(zhàn)隊再也想不出下一個成語，選擇了放棄。

“恭喜李天獲得勝利，不過挑戰(zhàn)隊這邊還有機會，這一局還沒有結(jié)束。”

“成語接龍第二題，說出同字成語及出處?！?

這一次涉及面可越來越廣了。

這次還是挑戰(zhàn)隊先來。

“就用帶地字的成語吧！”

“地大物博，出自唐·韓愈《平淮西碑》：“地大物博，蘗牙其間。”

“指國家的疆土遼闊，資源豐富?！?

“地廣人稀，出自《漢書·地理志下》：“習俗頗殊，地廣民稀?！?

“指地域遼闊，人口稀少?！?

…………

又是一番激烈的廝殺，看得觀眾津津有味。

“不是這天時地利人和、不知天高地厚、置之死地而后生、英雄無用武之地這些也是成語？請恕我孤陋寡聞了。”

“你確實是孤陋寡聞，何謂成語，眾人皆說，成之于語，故成語，成語雖多為四字，但亦有三字，五字甚至七字以上?！?

“成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故?！?

其實很多人的觀念都認為，成語只有四個字，這其實是不對的。

而第二輪同字成語，不出意外，挑戰(zhàn)隊再次失敗。

現(xiàn)在他們都有些麻木了，有句俗話說得好，同一個結(jié)局，時間一長就有些麻木了。

見到這些人一個個低頭喪氣的，場上的教授開始說話了。

康復教授說道：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！?

“失敗并不可怕，可怕的是你因此失去了信心，你們懂嗎？”

楊曉倩教授道：“康教授說得對，正所謂失敗乃成功之母，如果你們連這點挫折都受不了，將來也難成大器。”

王鑫教授也說道：“李天出場時說的那句話，我覺得你們都得學一學，我們都還年輕，并不懼怕失敗。”

……………

現(xiàn)場這批人都是成千上萬人中選出來的，可謂是精銳，可不能就這么一戰(zhàn)被李天打得失去了銳氣。

心靈雞湯雖然被很多人嫌棄，但那是因為發(fā)這種文的人太多了，同時有很多人也將之帶偏了。

其實用得好的時候，作用還是有的。

比如幾位教授說完之后，挑戰(zhàn)隊也是重整旗鼓，再次發(fā)起了挑戰(zhàn)。

有時候明知不可為而為之，看似愚蠢，何嘗又不是反應出一個人孜孜不倦的執(zhí)著精神。

“李天，下一場，我們玩?zhèn)€花式接龍?！?

挑戰(zhàn)隊也不等主持人出題，他們直接開始挑戰(zhàn)。

所謂花式接龍龍，就是一方說一個字，另外一方說一個成語，然后再從這個成語第二個字開始接龍，直到第三個字，第四個字，然后反復第四個字的成語繼續(xù)從第二個字開始。

這次的難度再次升級，也更加復雜。

李天隨意的說道：“第一個字就川字吧！”

這次李天并不是想搶先機，而是讓對方先出成語，他們可以自行設置難度。

“川流不息，出自南朝·梁·周興嗣《千字文》：“川流不息，淵澄取映?！?

“釋義，像河水那樣流動不停，持續(xù)不斷，多用以比喻來往的人、車馬或船只很多?！?

“流水落花，出自南唐·李煜《浪淘沙》詞：“流水落花春去也，天上人間?！?

“釋義，原形容暮春的景色。現(xiàn)多比喻殘亂的景象或被打得慘敗的樣子?！?

…………

“李天，這一局還是我們輸了，我想問一下，你到底是怎么學習的，有沒有什么方法跟大家分享一下。”

經(jīng)過教授們的那一番話，挑戰(zhàn)隊也不太在乎輸贏了，想著能不能從李天這里學一手。