主持人：“看來李天老師的歌不僅好聽，還激勵了無數(shù)人?！?

直播間。

“確實這首華夏少年說然后人有些血脈噴張?！?

“少年自有少年強，很多人都說我們新一代少年不行了，我不信，所以我會證明給那些黑子看?！?

“天哥的歌確實不僅激勵人心，還會喚醒人心，所以他才會在短短一年內(nèi)獲得無數(shù)粉絲，幾乎每一個層次的人，都能從他的歌中帶來感觸。”

李天：“感謝這位同學的認可，希望你這次高考能取得好的成績，另外也希望你在往后的日子中，能夠一直保持積極向上的心態(tài)，過上自己想要的生活。”

主持人：“這位同學，不知道你想對李天有什么想說的？”

小帥哥：“天哥的歌我都很喜歡，但現(xiàn)在我高考結束，想聽天哥唱一首關于畢業(yè)的歌曲，不知道能不能滿足我這個要求?！?

李天道：“沒問題，你稍等一會，節(jié)目組能給我拿紙筆過來嗎?！?

聽到李天這話，所有人驚呆了。

這不會是要現(xiàn)場創(chuàng)作吧！

“不會吧，天哥這么寵粉的嗎，現(xiàn)在離演唱會結束可沒多長時間了，想創(chuàng)作出一首歌，也太難了吧！”

“見證奇跡的發(fā)生，如果真的創(chuàng)作出來的話，天哥就真的無敵了?！?

“隨機抽人出題，現(xiàn)在創(chuàng)作，時間絕對不會超過一個小時，這要是能寫出來，那真是讓人難以想象?！?

雖然互動還在繼續(xù)，但大多數(shù)人的目光都放到了李天身上。

他此刻正在舞臺寫寫畫畫，其實這都只不過是表面現(xiàn)象，歌曲他都選好了。

大概過了二十幾分鐘，李天收搞站了起來。

原本還在跟明星互動的歌迷見狀立馬就不問了，直接要聽李天的歌。

而赫拉的臉上變得非常難看，因為這次這位觀眾找的是她，結果，沒結果了，才剛開始就結束了。

她感覺自己也是倒了血霉，被挑戰(zhàn)拉下馬不說，現(xiàn)在又出現(xiàn)這種事故，太丟臉了。

好在他經(jīng)歷的事情比較多，最后還是穩(wěn)住了。

主持人：“李天，你的歌曲寫好了嗎？”

李天點了點頭。

“麻煩給我拿一把吉他來?！?

大家都是十分起來，這好像還是李天第一次現(xiàn)場彈吉他。

“我準備唱的這首歌名字叫做《再見》?！?

《再見》在原時空是由張震岳作詞作曲并演唱的歌曲，收錄于張震岳2005年發(fā)行的專輯《OK》中。

2010年12月，該曲入選LOVE RADIO“新世紀十年十大華語情歌”20強。

“我怕我沒有機會?！?

“跟你說一聲再見。”

“因為也許就再也見不到你。”

“明天我要離開。”

“熟悉的地方和你。”

“要分離?！?

“我眼淚就掉下去。”

……………

雖然是第一次再舞臺上彈吉他，但李天彈吉他的技術，同樣是大師級別，畢竟現(xiàn)在他更本就不缺人氣值，各種樂器都有學。

再見這首歌曲調并不優(yōu)美，歌詞也非常直白簡單，但帶給人的感覺確是一點都不差。

就比如第一段，我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，這幾句，直接而深刻地表達了離別的痛苦。

每一次的離別都可能成為永別，這種對未知的恐懼和無奈，讓人深感人生的無常和生命的脆弱。

確實也是如此，很多人出社會之后，還有幾個人再跟高中同學聯(lián)系，不說高中同學，恐怕大學同學聯(lián)系的都沒多少了，更別說再見。

像那種小說電視劇中，精彩有同學聚會那種的，事實上又能有多少，更多的是不再聯(lián)系。

“我會牢牢記住你的臉?！?

“我會珍惜你給的思念?！?

“這些日子在我心中。”

“永遠都不會抹去?！?

這幾句歌詞，則是表達了對過去的深深懷念和對未來的無限憧憬，哪個少男少女不懷春。

同時每一個人都有自己的過去，那些深深印在腦海中的畫面和情感，是人生最寶貴的財富，等到多年以后，這將是一場美好的回憶。

而未來，雖然充滿了未知，但正是這種未知讓人充滿期待。

“我不能答應你?！?

“我是否會再回來。”

“不回頭?！?

“不回頭的走下去?！?

人生就像一條單行道，一旦踏上就不能回頭。

我們不能預知未來，但我們可以選擇如何面對未來。

歌曲進入間歇期，此刻觀眾們也是一片掌聲。

不管是那個剛畢業(yè)的同學，還是其他畢業(yè)很久的人，都對這首歌產(chǎn)生了共鳴。

“我怕我沒有機會?！?

“跟你說一聲再見?！?

“因為也許就再也見不到你。”

“明天我要離開?！?

……………

接下來是一段重復階段，由于歌詞簡單直白，在李天的帶動下，甚至有人還跟著一起唱了起來。