對(duì)此，張琳滿懷憧憬，躍躍欲試。

然而，何丹卻稍顯遲疑。

雖然比賽無門檻，但他們畢竟還在校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)壓力不容忽視。

與那些已經(jīng)投身社會(huì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的選手相比，自己似乎更像是一個(gè)旁觀的學(xué)徒。

參賽意味著要在學(xué)習(xí)與比賽之間做出艱難的平衡，每一步選擇都需慎之又慎。

面對(duì)這樣的選擇，江薇沉穩(wěn)地分析了利弊，她認(rèn)為參賽至少是一次無害的嘗試，是對(duì)自身能力的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，能幫助發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)...