決定了要辦“洪武日?qǐng)?bào)”，朱雄英第一件事就是去找相關(guān)人才，總不能自己一個(gè)皇太孫跑前跑后地去辦報(bào)紙吧。

朱雄英的心里其實(shí)是有一個(gè)人選的，那就是被朱棣“誅十族”的方孝孺。

方孝孺作為大儒宋濂的弟子，算起來其實(shí)是太子朱標(biāo)的師弟。

其實(shí)在去年，因吳沉、揭樞的推薦，朱元璋已經(jīng)見過方孝孺了，也十分欣賞他，但是老朱有意把他留給朱標(biāo)，所以一直夸獎(jiǎng)他但是并不重用。

原時(shí)空朱棣靖難成功后，朱允炆身邊最重要的幾位大臣，齊泰，黃子澄皆試圖逃跑，只有方孝孺死守南京。

在姚廣孝的求情下，朱棣本不想殺方孝孺，因?yàn)橐V孝說他是“天下讀書人的種子”，但方孝孺不但不為朱棣起草即位詔書，反而痛罵朱棣。于是便有了那經(jīng)典的“誅十族”之事。

也許很多人認(rèn)為方孝孺迂腐無能，但至少在品行才學(xué)這一塊，方孝孺是無可指摘的。

這也是朱雄英想讓他來做“洪武日?qǐng)?bào)”主編的原因，總不能選個(gè)“墻頭草”當(dāng)主編吧！

既然選定了人選，那就得找他來談?wù)?，不過朱雄英想到，方孝孺的老爹方克勤還在廉政學(xué)校學(xué)習(xí)怎么探險(xiǎn)呢，正好自己也有空，不如去問問他爹方孝孺最近在干嗎，順便看看培訓(xùn)進(jìn)度如何了。

到了廉政學(xué)校，朱雄英沒有聲張，反而是偷偷地躲在一間農(nóng)舍改的教室外面，他想聽聽這些鴻臚寺和禮部的人都教得怎么樣。

“西域以西，有國名為黑衣大食，其人尚黑，穿黑衣…”

“這都是什么??？不管白衣大食，黑衣大食，綠衣大食，這都是幾百年前的事了，成吉思汗西征的時(shí)候早就把他們滅了，這講的不是地理是歷史?。俊敝煨塾⒙牪幌氯チ耍苯油崎T進(jìn)入了教室。

“你在講什么?。亢谝麓笫吃缇蜎]了，你在這叭叭叭講黑衣大食！”朱雄英上來就是一頓輸出。

講課的老師被嚇壞了，直接跪下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“書，書上這么寫的，安西都護(hù)府以西是黑衣大食，還叫阿拔斯王朝……”

“你也知道是安西都護(hù)府以西，安西都護(hù)府還在嗎？大唐都亡了快四百年了，他黑衣大食不亡嗎？”朱雄英對(duì)于這些老師的書呆子氣很是生氣。

“行了，你先回去吧，今天文化課先別上了，都去練體能去吧，強(qiáng)健的身體能在惡劣的環(huán)境中救你們的命！”

想到自己此行是來找方克勤的，朱雄英也不愿在這多糾纏，罵了這個(gè)書呆子幾句就走了。

在一間小屋子里找到方克勤，朱雄英打斷了他的客套行禮，直接問他：“你兒子方孝孺現(xiàn)在在干嗎？”

方克勤聞言并不驚訝，因?yàn)樗雷约旱膬鹤雍軆?yōu)秀，日后必然是要受到重用的，自己如今能在此處當(dāng)主管，也是沾了兒子的光。

“回殿下，犬子當(dāng)下正在學(xué)校內(nèi)，他擔(dān)心微臣，所以非要來，微臣就給他安排了一個(gè)整理卷宗資料的活讓他干，只是與同僚同吃同住，并未給他發(fā)放俸銀……”方克勤唯恐朱雄英怪他公器私用，所以說的時(shí)候很緊張。

“無妨，孤這里有些事情，想讓他幫孤去做，這樣正好，讓人去把他喊來，孤跟他聊聊?！敝煨塾⒁宦牱叫⑷娲藭r(shí)正好就在這里，很是高興，不然從他老家浙江寧海趕到應(yīng)天府，還得好幾天時(shí)間。

沒用一盞茶的工夫，方孝孺就被人喊了過來。

“不才方孝孺，拜見皇太孫殿下?！狈叫⑷嬉贿M(jìn)門，就恭恭敬敬地行了一個(gè)大禮。

這是朱雄英第一次見這個(gè)名滿天下的才子，不由得仔細(xì)打量了一番，只見他面容端正，渾身散發(fā)著文人特有的儒雅氣質(zhì)，一看就知道是貨真價(jià)實(shí)的才子。

“私下相見，不必多禮?！敝煨塾㈦m然這么說，但是卻實(shí)實(shí)在在地受了他的大禮，主要是他拜得太標(biāo)準(zhǔn)了。

“希直，孤今日找你，是有一個(gè)重要的任務(wù)想交給你，不知道你有沒有興趣？”

“但憑殿下吩咐?！狈叫⑷嬲f話一板一眼。

“孤打算辦一個(gè)新式邸報(bào)，獨(dú)立于通政司以外，報(bào)上所刊內(nèi)容也不同于官方邸報(bào)，以社會(huì)奇聞?shì)W事為主，可以分諸多板塊，比如天下時(shí)事，名家佳作，商家廣告等等?！敝煨塾汛蟾诺乃悸泛头叫⑷嬲f了一下。

方孝孺聞言沉思良久，然后出言問道：“敢問殿下，此報(bào)如何流傳？邸報(bào)是朝廷給地方傳消息所用，那新式報(bào)刊主要是做什么用？”

“傳播消息，教化百姓?！敝煨塾⒊鲅曰卮鸱叫⑷娴膯栴}，“整個(gè)大明每時(shí)每刻都在發(fā)生很多的事情，但是普通百姓卻對(duì)此知之甚少，以孤前些日子所辦“專利司”為例，孤的本意是通過給予發(fā)明創(chuàng)造之人分紅獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)全民參與技術(shù)革新，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一些技術(shù)的飛躍，讓老百姓能盡快地過上好日子。”

“但是孤發(fā)現(xiàn)這個(gè)事根本沒人知道，因?yàn)榧葲]有貼榜告示，也沒有讓鄉(xiāng)紳傳達(dá)，所以最后只有極少數(shù)人知道這件事，而且以后這種事情肯定越來越多，比如九龍湖學(xué)院要招生，你知不知道？”

“在下不知?！狈叫⑷婀ЧЬ淳吹鼗卮?。

“你看，你在應(yīng)天府，還是大才子，都不知道，到時(shí)候我怎么招生??？”朱雄英心痛地說道。

“那殿下想讓在下做什么？”方孝孺又問。

“新式邸報(bào)孤打算取名“洪武日?qǐng)?bào)”，現(xiàn)在一切都在謀劃之中，孤找你是想讓你總理此事，此報(bào)需要大量人手每日從各地采風(fēng)，寫出稿子送到報(bào)社，然后由主編審核排版，你以后也是主編，成版之后看看是送到司禮監(jiān)經(jīng)廠印刷還是咱自己辦一個(gè)印刷廠，印刷好了之后發(fā)往大明各處出售。”朱雄英把自己對(duì)于“洪武日?qǐng)?bào)”的構(gòu)想說了一遍。

“出售？”方孝孺顯然沒想到朱雄英干這事還想著賺錢。

“那肯定是出售啊，得給你們發(fā)薪水，紙張印刷都有成本啊，不賣錢孤哪有那么錢去賠?！?

“老百姓怕是沒錢買，這樣不又與您前面所說“教化百姓”沖突了嗎？”

朱雄英見方孝孺一板一眼，頓時(shí)覺得這人以后怕是有點(diǎn)死板，不好用啊。

“希直啊，孤得批評(píng)你一下，不要什么問題都等著領(lǐng)導(dǎo)給你解決，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性?！敝煨塾M臉恨鐵不成鋼的表情，“就像你說的，老百姓沒錢買，那老百姓就得不到報(bào)上的消息了嗎？老百姓沒錢，開店的老板總有吧？讓這些店老板買，買完了他還得雇說書人給讀報(bào)，不然現(xiàn)在老百姓有幾個(gè)識(shí)字的？只要有一家讀的，老百姓都去聽報(bào)紙，別家沒有就沒人去他家，懂吧？至于鄉(xiāng)下更不必說，到時(shí)候直接強(qiáng)行分派任務(wù)給士紳，他們又沒什么事，執(zhí)行不好就罰他，等大家都習(xí)慣了報(bào)紙的存在，不用管也有人主動(dòng)通過報(bào)紙獲得信息了?！?

方孝孺被朱雄英說得面紅耳赤，經(jīng)朱雄英這么一說，好像自己確實(shí)顯得很呆啊。

“在下一定為殿下辦好此事！”