回頭看去，蘇菲正在笑盈盈的看著他。

因?yàn)槭窍奶欤┲灰u百褶長(zhǎng)裙，非常好看，周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)能夠把眼睛從她身上移開(kāi)。

她提起裙擺，對(duì)著江楓微微晃動(dòng)，笑道：“好看吧，這可是你們國(guó)家的傳統(tǒng)服飾，廣袖流云裙，我托了好幾個(gè)朋友才買(mǎi)到。”

江楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是因?yàn)槊娌枯喞容^柔和長(zhǎng)相貼近東方人的原因，傳統(tǒng)的漢族服飾穿在她的身上并沒(méi)有一種沐猴而冠的感覺(jué)，反倒是因?yàn)楦咛舻纳聿母语@得仙氣飄飄，美輪美奐。

“要是在海外推廣漢服，讓她做形象大使，絕對(duì)是核彈級(jí)別的威力。”江楓這樣想道。

當(dāng)然，也就是想想，像蘇菲這樣的高種姓，家里邊最不缺的就是錢(qián)，估計(jì)她也看不上那三瓜兩棗。

“對(duì)了，我待會(huì)有數(shù)學(xué)課，你有課嗎？要不待會(huì)你陪我一起去上課吧，數(shù)學(xué)課無(wú)聊死了。”蘇菲愁眉苦臉的看著他。

“我當(dāng)然有課，我要是沒(méi)課我起個(gè)大早干什么。”

江楓在心中吐槽了一句，正準(zhǔn)備拒絕蘇菲，就在這時(shí)，他的手機(jī)突然響了起來(lái)，

“很抱歉同學(xué)們，教授這堂課突然臨時(shí)有事，決定從早上一二節(jié)課調(diào)整到三四節(jié)課。”

“你TM。”

江楓一頭黑線，怨氣極重。

因?yàn)樵缟嫌姓n，所以他才起了個(gè)大早從社區(qū)趕來(lái)學(xué)校上課，沒(méi)想到這教授居然臨時(shí)取消了第一堂課。

但這個(gè)混蛋又把課調(diào)到了待會(huì)的三四節(jié)，這讓他想回去補(bǔ)覺(jué)都來(lái)不及，只能夠老老實(shí)實(shí)的待在學(xué)校了。

“蘇菲，你走運(yùn)了，我們教授臨時(shí)取消了一二節(jié)課，改到了三四節(jié)課，現(xiàn)在我可能除了陪你去聽(tīng)那無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，也沒(méi)有別的事情可以做了。”江楓無(wú)奈。

“哈哈，那太棒了，我們現(xiàn)在就去教室吧，找一個(gè)靠后的位置，就不用直面那個(gè)可怕的大魔王了。”

蘇菲喜悅道。

兩人飛快在校園里穿梭，很快就來(lái)到了一棟看上去就非常具有年代感的大樓面前，數(shù)學(xué)課是大教室，現(xiàn)在里邊已經(jīng)坐滿了許多學(xué)生了。

和語(yǔ)文課不同，作為全球頂尖大學(xué)，這里邊還是有不少亞裔學(xué)生的。

像帝國(guó)大學(xué)這樣的全球頂尖高校數(shù)學(xué)實(shí)力極強(qiáng)，在全球數(shù)學(xué)排名位居前列，幾乎是不少學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)生心目中的圣地了，能夠慕名來(lái)到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的人。

江楓在教室里邊轉(zhuǎn)悠了一圈，找了一個(gè)光線充足，陽(yáng)光能夠直接從窗外照射進(jìn)來(lái)的座位。

這個(gè)位置足夠他在上課摸魚(yú)的時(shí)候吸收光能點(diǎn)了。

蘇菲倒也沒(méi)什么意見(jiàn)，作為正統(tǒng)的白人，她基本上是曬不黑的，自然不會(huì)像一般的亞洲女孩為了保持皮膚白皙而畏懼陽(yáng)光。

兩人坐下，蘇菲還想要和江楓說(shuō)幾句話，不過(guò)江楓就已經(jīng)趴在桌上呼呼大睡了，哪怕是以她的好脾氣，也忍不住翻了個(gè)白眼。

雖然是在睡覺(jué)，但江楓能夠感受到，當(dāng)能量吸收達(dá)到四個(gè)之后，他吸收太陽(yáng)光中的能量就快得多了。

龐大的太陽(yáng)能在朝著他的身體當(dāng)中涌入。

【你曬了曬太陽(yáng)，獲得一個(gè)光能點(diǎn)】

【你曬了曬太陽(yáng)，獲得一個(gè)光能點(diǎn)】

正當(dāng)他沉寂在美夢(mèng)當(dāng)中的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了一陣暴怒的聲音，

“臺(tái)下那個(gè)混蛋，你居然敢在我的課上睡覺(jué)，你是不想活了嗎。”

江楓猛然被驚醒，他看著講臺(tái)上一臉怒氣瞪著他的數(shù)學(xué)老師被驚出了一身冷汗，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)上課了，而他居然在課堂上睡覺(jué)。

蘇菲的數(shù)學(xué)老師叫菲利普·杰克遜，在全校都是出了名的嚴(yán)厲，任何和他作對(duì)的學(xué)生都被他收拾的服服帖帖。

江楓偷偷瞥了蘇菲一眼，見(jiàn)她滿臉憋笑的望著自己，江楓就知道肯定是蘇菲的惡作劇，故意等到上課之后還不叫醒他。

杰克遜對(duì)著他狠狠一頓輸出之后才放過(guò)他，可以說(shuō)是把他罵了個(gè)狗頭淋血。

江楓感覺(jué)很無(wú)奈，但也無(wú)可奈何，誰(shuí)叫他在人家老師的課上睡著了呢。

臭罵了江楓一頓，杰克遜繼續(xù)上課，他打開(kāi)ppt，開(kāi)始了今天的授課。

【哥德巴赫1742年在給歐拉的信中提出了以下猜想：任一大于2的整數(shù)都可寫(xiě)成三個(gè)質(zhì)數(shù)之和。】

【1924年，拉特馬赫證明了“7 + 7”。】

...................

【1962年，潘承洞和巴爾巴恩證明了“1 + 5”，王元證明了“1 + 4”。】

.............

【1966年，陳景潤(rùn)證明了“1 + 2”。】

“但是很可惜，直到今天，已經(jīng)是2030年了，這個(gè)世界上依然沒(méi)有提出關(guān)于哥德巴赫猜想的新理論，我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展陷入了停滯。”

“我這一生都在致力于證明這個(gè)猜想，但我的天資平庸，今年四十歲，也沒(méi)有得到一條有價(jià)值的理論，我的大半生被困在了這條理論當(dāng)中，一事無(wú)成。”

聽(tīng)著杰克遜的發(fā)言，江楓嘴角抽了抽，

菲利普·杰克遜作為帝國(guó)大學(xué)這種全球top高校最年輕的終身榮譽(yù)教授，如果他說(shuō)自己一事無(wú)成，那么在座全部可以說(shuō)都是廢物了。

江楓看著講臺(tái)上懸著的電腦里邊顯示的ppt，很顯然杰克遜這一堂課的目的就是給學(xué)生們講解一下各位數(shù)學(xué)家關(guān)于哥德巴赫猜想做出來(lái)的成果。

能夠考上帝都大學(xué)，這里的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)智商是低的，但即便如此，這一堂課幾乎是每一個(gè)人聽(tīng)起來(lái)都非常吃力。

他測(cè)試過(guò)自己的智商，大概是在130左右，但即便如此，當(dāng)年也是拼了老命才能夠被帝都大學(xué)錄取。

而現(xiàn)在他聽(tīng)著杰克遜講述這個(gè)哥德巴赫猜想，還是感覺(jué)滿天星，只是試著去理解，都感覺(jué)腦子要炸了一樣。

那些數(shù)字符號(hào)在他腦海當(dāng)中就像是一條條扭曲的線糾纏在一起，隨著灌輸進(jìn)入他腦海當(dāng)中的知識(shí)越來(lái)越多，這些線條纏繞得也是越來(lái)越密集。

能夠作為數(shù)學(xué)世界第一猜想，果然名不虛傳，難怪連杰克遜這樣厲害的人物研究了一輩子也一無(wú)所獲。

至于破解這個(gè)猜想，那更是做夢(mèng)了。

江楓眸光微動(dòng)，他看不懂這個(gè)猜想的根本原因是因?yàn)橹橇Σ粔颍绻軌蚣狱c(diǎn)提高一些智力，是否他能夠破解這個(gè)猜想呢。

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