話說葉詩軒這一次可真是結結實實令所有人都吃了一驚，因為她不僅在班里進入了前十名，剛好就排在第八名這個吉利位置，而且在年級的總排名也比原來要進步了一大截，各科成績更是顯得亮眼不少，語文、歷史和地理這幾科單科成績也都在班級前列，就是數理化這些女生慣常的弱項倒也不會顯得太差。

葉詩軒自己聽到這個也是感覺驚喜異常，不過王鴻在為他高興的同時，也沒有忽略程曉明的失落。

這個表面堅強的女孩，有時候心里也會被周圍環境不自覺施加給自己的壓力壓得喘不過氣來，她也絕對不像是表現出來的那樣，尤其是在付出的努力，似乎并沒有獲得應有的價值的時候，失落是難免的。

王鴻想要成為能夠安慰她的那個人，他在她身后輕輕拍了拍她的肩膀，輕聲道：“別在意，這只是第一次考試而已……”

程曉明那顆小腦袋有微微的晃動向身后這一側，但并沒有轉過頭來，如果王鴻能夠看到她前面的話，也會發現她此刻的表情，只是微微一動就再也沒有其他情緒表露。

不過不用看見以王鴻前世相處對她的了解，也能想到她這時候是什么反應，不由又是有些郁悶，不過這郁悶很快就消散了，因為葉詩軒悄悄轉過頭來沖他笑了笑，這樣的笑容明媚的像是能驅散人內心的任何陰霾。

王鴻也不由得笑了，對她豎了豎大拇指，又做了一個請客吃飯的動作。

于是葉詩軒洋洋得意的臉上頓時有了一絲不爽，畢竟她實在是很想讓王鴻請客啊！

講臺上的班主任其實時刻都在注意著這個方向，她這人就是這樣，一旦對某人有了關注，接下去光光目光的注視就要讓人直欲發狂。

好在王鴻前世就經歷了兩年的錘煉，現在更是心境不同，也有了心理準備所以自然不受其影響，可葉詩軒就有些受不了了，盡管只跟了這個班主任一個月，而且曾經作為高一二班的她高一時候的歷史老師同樣也是徐班主任，可那時候和這時候是完全不同的，不敢再有什么小動作，規規矩矩端端正正坐起來，倒讓王鴻看著好笑。

“這次考試，可以說出了王鴻這極個別幾個同學，我們班大部分人都不好，你們不要跟班里面自己比，而是要跟整個年級去比……”說著班主任的臉色逐漸嚴肅起來，“我知道已經放學了，但我希望你們記住這個教訓，先別出去了，再留十五分鐘吧。我要讓你們先呆在教室里好好的把自己的試卷再看一遍，看看自己確定不對或者是沒把握的地方都在哪里，還有什么需要提高，今天一天的課都是講解試卷，明天還是繼續，你們要仔細聽、認真聽，而且不能夠聽過就算，‘好記性不如爛筆頭’，最好是都要記下來。現在是最最關鍵的時候，可不能夠有絲毫的放松啊。”

教室里一片沉默，除了眾人的呼吸聲，就只剩下了班主任尖利的聲音在回蕩。

沉默卻不代表著認同，有時候考出來成績不好，如果真要說，那是多方面的因素造成，學生們或許不夠努力認真，但難道老師、班主任就能完全置身事外？

尤其是只要一想到五班和六班的各科任老師差不多，只有班主任不同，而剛剛班主任粗略翻過的五班的成績表，他們此次的表現似乎同樣不太好，甚至班上還連如六班這樣有王鴻一個“遮羞布”都沒有，恐怕這個時候的他們也難以避免一樣要被班主任留下來的命運了。

在高二六班的另一邊隔壁過去是七班和八班，這兩個班屬于理科班，他們的同學，就陸陸續續從走廊上過去，畢竟教學樓右邊這一條樓梯下去距離校門口比較近，所以他們也多是往這邊走，除非是要去食堂吃飯的。

而經過了六班的時候，與班里這些同學們視線相遇，里面所蘊含的東西卻是截然不同，他們的臉上還掛著放松的笑容，眼中似乎還帶著一些幸災樂禍的感情，而六班的眾人眼神中卻是含著羨慕與無奈。

像是鄭國濤、施振輝等人根本都無法將心思還放在教室里、放在自己面前的課本上，目光隨著外面一道道人影走去也似乎遠去了。

王鴻心里也是無奈，就算被留下來，這些時間對他來說也沒有什么所謂，反正他一點兒也不急，可班里這種壓抑的氣氛卻是很不喜歡，連帶著他的心情也被影響到了。

看著前面程曉明正埋著頭在奮筆疾書，偶爾沙沙的筆畫聲停下來，還有翻過書頁的清脆聲音響起，她的用功應該是有目共睹，可是……

“曉明啊，”班主任不知道什么時候已經走到了程曉明的身邊來，彎下身來，她龐大的身軀瞬間形成一塊巨大的陰影，完全覆蓋了相比之下顯得嬌弱很多的程曉明，臉上顯得很嚴肅，卻是與言語間刻意的親昵完全不搭配，“你在班里面是三號哦，可是這一次月考，你只考到了第六名，而且在年級的排名也下降很多。”

“其實你平常很努力，老師也看得出來，但是這次為什么考出來效果不是很好呢？來我們一起來分析一下吧，是這樣的我覺得，首先你這一次英語的成績相當不好……”

對于班主任這樣公然的“開小灶”，想必班里面卻不會有多少人對程曉明感到羨慕，因為這并非什么美好的事情，尤其是她的龐大體型站在身邊都是一個無形的壓迫，再看那張臉除了最后看程曉明一直點頭應是顯得很乖巧的樣子才露出一點笑意，其余時候就跟程曉明欠了她幾百萬一樣，要多臭有多臭。

雖說學生考得不好老師心情不好倒也正常，但也正如她自己所說的，程曉明平時已經足夠努力了，可有些人就是這樣，越是努力卻越是未必能夠得到相應的收獲，這樣的臉色又是擺給誰看呢？

王鴻只看著程曉明的背影，并沒看到她的表情，當然想也知道是怎么樣，除了訥訥點頭，還能有什么表示？要不是這樣順從，也換不來班主任最后的那絲笑容。

當然經歷過前世與程曉明相處的王鴻心里清楚她內心對班主任也是不怎么感冒的，所以現在的順從另一個角度來看就完全是在敷衍，反正說什么都是，這種情況下若還要批評恐怕有些過不去吧。

而班主任完全不知道此刻王鴻身后側的何晏冰他們正注視著她彎下身來形成的“曲線”在竊竊私語，因為想笑卻又不敢發出聲音只能捂嘴憋著一對肩膀抖動得厲害，她在一心扮演著良師的身份，對程曉明進行了一番思想教育之后，就將下一個目標放到了王鴻身上。