（跟某些人說(shuō)的話：求求您們了啊，這本書一早就說(shuō)了是游戲之作，里面一些東西也不要計(jì)較太多，怎么還是這樣，如果這本書實(shí)在入不了法眼就繞過，要是讓您惡心或是干嘛的我在這里先道個(gè)歉，能不能夠別再鬧騰了，有時(shí)候連你們?cè)u(píng)論想要表達(dá)的意思我都看不懂，不知道是我理解能力太差，還是你們表達(dá)實(shí)在是太非主流，我想應(yīng)該是后者，所以我就直接刪帖了，看看其他一些說(shuō)的話也不一定好聽的，但我覺得我聽得懂，也能夠聽進(jìn)去，所以留著還加精了，所以先去進(jìn)修了怎么寫評(píng)論再來(lái)吧；另外感謝書友“研丫頭”再次打賞588起點(diǎn)幣，下新書榜了，但還是要求大家支持，主要還是推薦票啊，太凄涼了話說(shuō)！~）

之后的時(shí)光對(duì)于王鴻來(lái)說(shuō)卻有些難熬，因?yàn)閲?guó)慶假期正式結(jié)束，又要去學(xué)校開始上課了。

雖然接下去兩天本算是周末時(shí)間，但學(xué)生黨就是如此悲催，說(shuō)好的假期七天實(shí)際上怎么算都沒有這個(gè)數(shù)，但人在江湖往往身不由己，王鴻現(xiàn)在雖然重生了，卻也不代表他立刻就可以跟學(xué)校說(shuō)拜拜，尤其在父母那里也不好交代。

當(dāng)然還有一件事情能夠讓王鴻對(duì)于開學(xué)稍微有些期待，就是能夠再見到程曉明了。

自從那一個(gè)晚上之后，雖然看似兩人還是和從前一樣，前后桌、好同學(xué)，但不管是王鴻還是程曉明自己，顯然都能夠感覺到雙方的關(guān)系發(fā)生了一些微妙的變化。

這種變化還不足以讓兩人關(guān)系也發(fā)生改變，但很顯然，彼此對(duì)對(duì)方的態(tài)度上，都不同了，王鴻是因?yàn)閷⑿睦碓捳f(shuō)出來(lái)了，而且程曉明的態(tài)度讓他覺得不是沒有希望，現(xiàn)在倒是越來(lái)越像是前世的時(shí)候那樣對(duì)待程曉明，陪她一起去打水、偶爾跟她一起去吃飯，當(dāng)然更多的交流暫時(shí)還是在課業(yè)上，而且都是程曉明問，王鴻來(lái)教，這個(gè)私底下開小灶的“老師”當(dāng)?shù)玫故钦孢^癮。

雖然現(xiàn)在還沒有經(jīng)過一次考試，但通過平常王鴻的表現(xiàn)，明眼人都能看得出來(lái)這些課業(yè)對(duì)他來(lái)講很輕松，而且平常一些課堂小測(cè)成績(jī)都非常不錯(cuò)，這點(diǎn)從各科目老師的表現(xiàn)也能看得出來(lái)。

剛開始轉(zhuǎn)班來(lái)的時(shí)候，王鴻其實(shí)挺沒有存在感的，不過因?yàn)榘嘀魅文莻€(gè)大嘴巴子，各科任老師對(duì)他都是未見其人先聞其名了，有時(shí)候課上還會(huì)專門挑他起來(lái)回答問題，顯然是要看看他水平如何驗(yàn)一驗(yàn)“成色”，而王鴻到如今的表現(xiàn)也已經(jīng)得到了他們的認(rèn)可，即便是前世在剛開始階段表現(xiàn)得不甚理想的地理課目，有賴于重生之后出色的記憶力，而且畢竟曾經(jīng)經(jīng)歷過一次，相比較前世剛接觸時(shí)候一頭霧水完全不知道如何，現(xiàn)在卻有了許多的經(jīng)驗(yàn)可以利用起來(lái)，所以他進(jìn)入狀態(tài)非常快，就是“殺忒阿拉唄”（地理課任老師，土話嚴(yán)重）也說(shuō)不出什么不好來(lái)。

不過也很快了，現(xiàn)在班里的氣氛也變得有些緊張起來(lái)，因?yàn)榘嘀魅卧谶@天早上說(shuō)的第一句話就是宣布了高二年第一次月考的來(lái)臨，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)完全沒有心理準(zhǔn)備，但又是意料之外情理之中，畢竟高一也經(jīng)歷過不少次這樣的事情了，就算從初中開始，月考也是常態(tài)了，一個(gè)月之后總需要一次考試來(lái)作為總結(jié)，好像不這樣就無(wú)法將那些只是牢牢掌握起來(lái)一樣，至于這樣頻繁性的考試究竟對(duì)學(xué)生的提高有多少好處……嗯，這是一個(gè)值得研究的課題。

這一次引發(fā)的哀嘆多一些，只是因?yàn)闀r(shí)間階段選擇有點(diǎn)太那啥了，剛剛放假歸來(lái)，假日綜合癥都還沒有完全消化完畢呢，這才是最折磨人的，就算是班長(zhǎng)姚牧飛等人臉色也有些不好看。

不過事已至此，無(wú)法改變就只能接受，就像生活就像弓雖女干一樣。

知道臨近考試了，到底就不一樣了，不止是同學(xué)們緊張了起來(lái)，葉詩(shī)軒還開始纏著王鴻讓他講解題目——呃這和原歷史相比提前了，當(dāng)然兩人的關(guān)系現(xiàn)在也提前了，不像是程曉明一個(gè)朋友關(guān)系都很難得到承認(rèn)，對(duì)葉詩(shī)軒來(lái)說(shuō)或許王鴻能夠多教她一些題目、多請(qǐng)她吃點(diǎn)果凍就是他很好的朋友了。

這再次驗(yàn)證了那句話，世界上沒有兩片相同的樹葉，人與人也都是不同的。

等到晚上晚自習(xí)結(jié)束放學(xué)回家后他卻連上個(gè)網(wǎng)的力氣都沒有了，主要是這么些天雖然都是碼字和關(guān)注月票，但到底是在放假時(shí)間顯得很自由，而且自己存稿足夠多也不需要全部花時(shí)間去寫，所以實(shí)際上還是很放松的；但現(xiàn)在一下子就糾結(jié)進(jìn)了那些題海中去，讓王鴻真的有些不勝其擾。

可偏偏面對(duì)葉詩(shī)軒，拒絕的話他真是說(shuō)不出口，或者這也算是她的一項(xiàng)能力？

王鴻其實(shí)更希望這樣纏著自己的是程曉明，可惜注定不可能，至少目前不可能，至于以后的事情，誰(shuí)又能夠說(shuō)得清楚呢。

月考確定在下個(gè)禮拜三、禮拜四兩天，也就是說(shuō)他們總共有四天準(zhǔn)備的時(shí)間，而考試內(nèi)容，基本上就是他們現(xiàn)在學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科大科目再加上政*治、歷史和地理這三科文綜科目，還有高二時(shí)還不能完全拋棄的數(shù)理化，這可是還要會(huì)考呢。

在分班后的初期，學(xué)校顯然也是要讓學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)的過程，畢竟文綜與三個(gè)分科這兩種考試形式還是很不同的，有過經(jīng)歷的王鴻就很清楚這一點(diǎn)，他現(xiàn)在還清楚地記得前世的時(shí)候原本在三個(gè)科目表現(xiàn)都非常出色的自己結(jié)果一到了文綜考試的時(shí)候，出來(lái)的成績(jī)低的自己都有些不敢相信，換成三科或許也就勉強(qiáng)夠及格。

當(dāng)然實(shí)際上的差距并沒有那么大，主要還是兩種考試測(cè)評(píng)方法和角度都不相同，沒有做過不適應(yīng)的人還真的很難有把握。

現(xiàn)在的王鴻當(dāng)然不至于如此，雖然已經(jīng)丟了五六年，但重拾起來(lái)也就是那么回事兒，而且有著記憶作保障，王鴻完全只需要找出藏在書里的那些試題的答案，再記下來(lái)就可以了。

在這點(diǎn)上對(duì)于葉詩(shī)軒他也沒有藏私，把自己能夠找到的這些都劃為重點(diǎn)教給了她，這個(gè)自己高中生涯難得的開心果如果能夠幫她開心一些，王鴻做點(diǎn)這種事也沒什么，反正她的追求也不大，甚至這些東西能夠記住多少還是兩說(shuō)。

不過看著她晚自習(xí)的時(shí)候興致勃勃在默誦的樣子，甚至找自己?jiǎn)枂栴}都少了，王鴻自然也不可能說(shuō)這樣的良心話打擊她。

不過說(shuō)起來(lái)，王鴻還真是有些期待，如果她盡可能多記一些，那么都時(shí)候考出來(lái)會(huì)是什么樣，至少她應(yīng)該會(huì)感覺很興奮吧，或許心底會(huì)升起一種“總算沒有白費(fèi)我的辛苦復(fù)習(xí)”的感覺。