前言

這是我參與的第一套寫給孩子們的商業(yè)知識書。

世界上最成功的企業(yè)家們，基本上都在小時候就有經(jīng)商經(jīng)歷。以擔任特斯拉、SpaceX、推特等多家公司CEO的全球首富馬斯克為例，1983年，年僅12歲的馬斯克就靠自己編寫的一款游戲賺了500美元，在當時，這筆錢不是個小數(shù)目。類似的，被譽為“過去30年里世界上最偉大的企業(yè)家”的蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫?喬布斯，在16歲的時候就賺了人生的第一桶金。當時，還是中學生的喬布斯和沃茲尼亞克兩個人一起做了一個叫“藍盒子”的設(shè)備，可以用于免費撥打電話，兩人成功賣出多臺設(shè)備，賺到了人生中的第一桶金。其中，喬布斯賺了1300美元。喬布斯后來回想起這段經(jīng)歷時直言：如果不是因為藍盒子，就不會有蘋果公司。

被譽為“股神”的投資天才沃倫?巴菲特也非常早就進行了商業(yè)實踐。巴菲特在幾歲的時候，就通過賣口香糖、可口可樂、爆米花、報紙和雜志等，攢下了滾動的資金雪球的最初幾片雪花。巴菲特還把自己賺的錢存到銀行里，年僅6歲就擁有了自己的第一個銀行賬戶；10歲的時候，巴菲特讀到了《賺1000美元的1000招》這本書，里面關(guān)于復利的想法深深觸動了他，當固定增長率逐年變大時，數(shù)字會發(fā)生爆炸性增長，這就是如何使一筆小錢變成一大筆財富的途徑，而這奠定了巴菲特一生的投資理念；上中學時，巴菲特開始每天送報掙錢；14歲時，巴菲特開始第一次報稅，繳納個人所得稅7美元。

由此可見，商業(yè)知識和實踐對孩子們非常重要。但在中國傳統(tǒng)的教育體制里，孩子們主要都在花時間刷題考試，以至于商業(yè)知識和實踐被嚴重忽視了。即使到了大學階段，大多數(shù)中國學生的商業(yè)實踐也遠遠不如美國：在美國，很多大學生都自力更生，通過工作來掙學費或生活費；而在中國，大多數(shù)大學生要靠父母給學費和生活費，個別大學生甚至在大學畢業(yè)多年之后還一直在“啃老”。

1978年以來，中國的改革開放之所以能夠讓14億人民過上好日子，主要是因為商業(yè)的繁榮為社會創(chuàng)造了大量財富。可以說，沒有商業(yè)，我們的生活將回到原始社會。因為，商業(yè)的本質(zhì)是社會分工和交換。沒有商業(yè)，我們就無法通過交換來獲得商品，只能靠自己來制造一切東西——那時候，我們不僅將沒有汽車、手機等各種現(xiàn)代化的商品，甚至大多數(shù)人連衣服都造不出來，只能回到靠樹葉裹著身體遮羞的原始社會了。

因此，我一直在努力傳播商業(yè)的重要性，并在清華校園內(nèi)外教大量企業(yè)家學生，希望能為中國商業(yè)和經(jīng)濟的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。感謝北京好橡樹文化有限公司的邀請，我有幸參與了《恐龍大公司》這套寫給孩子們的商業(yè)知識書的內(nèi)容設(shè)計。在過去的半年時間里，在北京好橡樹文化有限公司CEO趙鋒、負責人于楓等人的大力支持和協(xié)助下，我和兒童文學作家王文獻女士緊密合作，定期開會討論《恐龍大公司》這套書的框架和內(nèi)容，通過恐龍創(chuàng)業(yè)開公司的故事，把一個公司背后的商業(yè)秘密分享給千千萬萬的孩子。

我特別希望，《恐龍大公司》這套書能夠使更多的孩子對商業(yè)感興趣并參與到商業(yè)實踐中來。只有這樣，未來的中國才有更大的可能也出現(xiàn)類似馬斯克、喬布斯和巴菲特那樣優(yōu)秀的企業(yè)家。

哥倫比亞大學營銷學博士清華大學營銷系博士生導師

2022年11月于清華園