任務有人幫忙完成，藍毅夫自然是樂意的。

不過活可以不干，但該了解的知識必須了解才行，他請劉教授給自己詳細講述了一下當下音樂界的事情。

沒法子，實在是這個劉教授太過熱情了，藍毅夫實在有點兒受不了，只能轉移話題。

離開音樂學院，已經是兩個小時以后的事情了。

藍毅夫沒有就此停下腳步，而是又去找了趙季平和許鏡清。

其實現在的許鏡清已經是業內很知名的作曲家了，而趙季平也才剛剛入行兩年，并沒有什么太大的知名度。

從師傅的角度，劉教授是學院派，許鏡清是有實力的實干派，而趙季平是一個新人，他們所站的位置不一樣，所以音樂在他們眼中的樣子也不一樣。

因此當他們給毅夫講述一件事的時候，會更加的立體和多角度。

事實確實也是這樣，一天走訪了三個音樂人，藍毅夫對此深有體會。

原主母親是一個中學音樂老師，小的時候教導過原主音樂知識，只是這些音樂僅僅是一些基礎性知識，并沒有多么高深。

后來母親和父親一起下鄉，原主也就中斷了音樂的學習，可原主記憶力好，悟性也高，所以許多東西都還記得。

藍毅夫融合了原主的記憶，現在又聽了這些人給他講述音樂，自然有一種高屋建瓴的感覺。

所以此刻藍毅夫竟感覺自己強大的離譜，他甚至產生了一種我上我也行的感覺，就離譜。

這種念頭一旦產生，就如同開閘的洪水一樣，噴薄而出，藍毅夫先是否定自己，不過轉瞬間又被他否定了否定自己的想法。

自己為什么不行呢？

就算自己本身沒有多高的音樂素養，但基礎知識及常識自己是了解的，不會創作，難道還不會抄嗎？

剛好這次自己負責春晚歌曲組，自己完全可以把自己的節目報上去啊！至于成不成，之后再說嘛！

許多念頭在藍毅夫腦海中縈繞，他已經回到了央視招待所。

今天晚上是必然要回來的，因為他得繼續跟朱老師套套近乎，降低一下朱老師的防線。

明天朱靈來央視去見黃一赫，這事兒中午的時候他已經跟黃一赫提過了，黃一赫的態度是，見一見，見一見再說。

藍毅夫做好接待工作，趁著這個機會，也好了解一下朱靈，真的如同傳聞當中那般端莊優雅，芳華絕代，驚艷絕倫嗎？

藍毅夫很期待。

此時已經下班，回去招待所也是沒有飯了的，藍毅夫便在外面國營飯店點了兩個菜，吃得飽飽的才回去。

走進宿舍，朱教授一如往常一樣，坐在那簡陋的書桌上看書，聽到開門的聲音，他偏頭看了過來，見是藍毅夫，笑著打了聲招呼：“回來了。”

“嗯，朱老師，回來了。”

“我看你一天都在外面跑，忙啥呢！”

“都是臺里的事，臺里舉辦晚會，先要組建一個顧問團，我們去邀請人呢！”

“哦，那邀請到了嗎？”

“邀請到了，不過也有沒邀請到的。”

“……”

兩人隨口說著沒有營養的廢話，藍毅夫坐在床上休息了一下，讓燥熱的身體冷下來，這才拿著搪瓷盆去水房洗了一把臉。

整個人瞬間清爽了許多，他這才拿著中午寫了一點點兒的筆記們坐下，繼續寫小說。

朱老師眼睛瞥了一下他的筆記本，好奇的問：“你這寫的啥！”

藍毅夫頭也不抬的說：“小說啊！”

“你還會寫小說？”朱老師有些驚訝。

“瞧你這話說的，我好歹是北大文學系畢業的，會寫小說很離譜嗎？”

朱老師一拍額頭：“瞧我這記性。”

他還想再跟藍毅夫聊聊，不過看見他寫得認真，也就沒有繼續再問，同時也把注意力放在了自己的書本上。

這雖然只是兩人同居的第二天，但他們坐在一起，在同一盞臺燈下書寫著各自的事情，兩人竟都覺得是一件很自然的事情。

不知不覺，竟又到了深夜。

藍毅夫一看本子，剛剛至少寫了五六千字，手得有些麻了。

側頭看了眼朱老師，正在寫讀書筆記呢，藍毅夫揉了一下手腕，另外拿出一張紙來，寫詩。

寫詩不用費那么多腦細胞，藍毅夫把這當成了可以賺錢的娛樂活動。

《停頓，然后下一行》

很多人、很多事、都像寫詩

無論上一句如何結尾

我們都得就此擱筆

停下腳步、適當悲傷

停下懷念、輕聲回響

總要繼續抬頭、看看月亮

開心與不開心、停頓后

我們都要好好開始、下一行

這首詩是投給《花火》的，這家雜志社最近刊登的詩歌都如同這般，有著淡淡的遺憾，又想要勸人釋懷。

藍毅夫懷疑負責詩歌的編輯失戀了，過了痛苦期，現在正處于懷念期呢。

所以他投其所好，連續寫了好幾首類似的詩歌。

“寫的啥玩意？這就是你北大才子的實力？”耳邊傳來朱老師的鄙夷聲。

兩人混熟了，偶爾也會開個玩笑。

藍毅夫瞥了他一眼，筆未停，寫了下一首詩。

《熱愛生命》

【我不去想、是否能夠成功

既然選擇了遠方、便只顧風雨兼程。

我不去想，能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。

我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，

既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我不去想，未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中。】

毫無停頓的，自然流暢的，一氣呵成的，藍毅夫把這首《熱愛生命》寫完，然后他極其瀟灑的隨手將筆丟在桌子上，身體靠后把位置讓出來。

他挑挑眉看著朱老師：“您再看看，這水平如何？”

藍毅夫在寫的時候，朱老師其實就已經看見了，但此刻他還是重新拿起紙張，一字一句的細細讀了一遍。

感人的從來不是文字，而是看見了文字，許多塵封的記憶會出現，而這些記憶，是他們曾經咬牙一步一步堅持走下來的。

他如何能度過那段時間而走到現在？

就是因為，他熱愛生命。