2023年6月9日，北常市。

韓旭獨(dú)自一人坐在一家餐館的角落里喝著悶酒，回想著自己這一生，他感覺(jué)自己像是老天開(kāi)的一個(gè)玩笑。

他今年已經(jīng)三十一歲了，高一下學(xué)期的時(shí)候由于學(xué)校文理分班，他被分到了一個(gè)新的班上，在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，而其他人卻是認(rèn)識(shí)了一年的老同學(xué)。

雖然大家并沒(méi)有排擠他，但他也很難融入，于是就這樣孤獨(dú)的過(guò)完了高中三年。

上了大學(xué)，他害怕重蹈覆轍開(kāi)始積極和系里的學(xué)生交朋友，卻因?yàn)樘胺e極”而被系花的追求者記恨上，被霸凌了足足兩年，最后被逼退學(xué)。

退學(xué)后由于沒(méi)有文憑和學(xué)歷，找不到好工作，送了幾年外賣(mài)又當(dāng)了幾年銷(xiāo)售，好不容易攢了些錢(qián)跟發(fā)小合資開(kāi)了家餐館，結(jié)果政府要在餐館門(mén)口修地鐵，直接給餐館門(mén)口堵住了，想進(jìn)來(lái)都得繞一個(gè)大彎，能有個(gè)屁的生意？

“這老天爺真他媽的不公啊。”韓旭冷笑道，端起酒杯一飲而盡。

杯中的酒入喉化作火焰，順著喉嚨一路流到胃里，他只覺(jué)得面前的視野越來(lái)越黑。

“醉了嗎？那就醉了吧。”韓旭嘆了口氣，在桌上趴了下去。

就在他睡得正香的時(shí)候，一個(gè)人一巴掌拍在了他后腦勺上，讓他驚醒過(guò)來(lái)。

韓旭抬起頭看了看，然后愣住了：站在他面前的是個(gè)二十歲出頭的男生，身高一米八八，留著平頭，皮膚黝黑身材高大，高顴骨、小眼睛長(zhǎng)得像只狒狒。

這位正是大學(xué)霸凌了他整整兩年的元兇，劉廷今，11屆商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生。

“怎么？”韓旭驚愕的看著對(duì)方，有些不明白發(fā)生了什么。

“看你媽呢？”劉廷今一巴掌扇在他臉上沒(méi)好氣道。

韓旭捂住自己的臉頰，一陣火辣辣的疼痛提醒著他這不是夢(mèng)。

他從懷里掏出手機(jī)看了看，2014年11月7日下午2點(diǎn)23分。

手機(jī)屏幕倒映出的那個(gè)男生有著劍眉星目、高挺的鼻梁與輪廓分明的臉，雖然稚氣未脫但很帥氣，而且很有特色，并不是那種大眾的網(wǎng)紅臉。

這正是二十二歲的他，這年他大三，并且將在兩個(gè)月后退學(xué)。

“重……生？”這個(gè)詞從他腦海中浮現(xiàn)出，心臟頓時(shí)狂跳起來(lái)：我有重來(lái)的機(jī)會(huì)了？

“問(wèn)你話呢！”劉廷今掐住他的脖子，強(qiáng)行拽著他站起身來(lái)，“你他媽聾嗎？”

“怎么？盯著我干嘛？你想打我啊？”劉廷今把臉伸了過(guò)來(lái)，“來(lái)，打。”

韓旭看了看自己的拳頭，有些猶豫：打出去，就沒(méi)有回頭路了。

劉廷今拍了拍自己的臉：“來(lái)，打啊，我讓你打都不敢？廢物！”

這一刻，韓旭胸口壓抑了十幾年的怒火爆發(fā)了，那股怒火是如此的強(qiáng)烈，以至于他的五官都扭曲了。

他咬緊牙關(guān)，這一刻他不再讓“未來(lái)”、“前途”、“法律”這些概念束縛自己，他只有一個(gè)念頭：揍死這個(gè)畜生！

這時(shí)候，一行字幕從他面前浮現(xiàn)出：正在識(shí)別特征碼，國(guó)術(shù)系統(tǒng)綁定中。

國(guó)術(shù)系統(tǒng)已綁定，開(kāi)始新手引導(dǎo)：

進(jìn)行不同種類(lèi)的訓(xùn)練，可以增加不同的屬性經(jīng)驗(yàn)值。

例：臥推（力量經(jīng)驗(yàn)100%、耐力經(jīng)驗(yàn)50%），長(zhǎng)跑（耐力經(jīng)驗(yàn)100%、敏捷經(jīng)驗(yàn)50%），沖刺（敏捷經(jīng)驗(yàn)100%、力量經(jīng)驗(yàn)50%）。

更加復(fù)雜的訓(xùn)練課獲得更多屬性經(jīng)驗(yàn)值，獲得一定屬性經(jīng)驗(yàn)值后可提升相應(yīng)屬性，當(dāng)前屬性：力量1、敏捷1、耐力1。

完成每日訓(xùn)練任務(wù)、參與實(shí)戰(zhàn)可獲得額外屬性經(jīng)驗(yàn)值以及技能點(diǎn)數(shù)，技能點(diǎn)數(shù)可以用于學(xué)習(xí)新的技能。

下面進(jìn)入新手教學(xué)。

一個(gè)影子從韓旭身上脫離，揮舞右拳打到劉廷今的臉上，似乎在提示他照做。

而劉廷今顯然看不到這些提示，還在嘲諷他。

韓旭舉起右拳，時(shí)間仿佛在他眼中都放慢了，接著他的拳頭順著那虛影的指引擊出，狠狠的打在劉廷今的臉上。

這沉重的一拳打得劉廷今向后趔趄了好幾步，然后一頭撲倒在地。

現(xiàn)場(chǎng)的眾人頓時(shí)一陣嘩然，連劉廷今自己都驚呆了。

他摸了摸自己嘴角溢出的血跡，又驚又怒：“你他媽的，真敢打啊！？”

說(shuō)罷，他站起身?yè)]拳打了上來(lái)。

又一行提示從韓旭面前浮現(xiàn)：防御與反擊，舉起雙手護(hù)頭，待對(duì)方攻擊結(jié)束后進(jìn)行反擊。

隨即，一道虛影從他手上抬起，擺出了一個(gè)舉手護(hù)頭的動(dòng)作。

韓旭將雙手跟著這虛影舉起，護(hù)住自己的面部。

提示：扭動(dòng)身體，用手臂迎接對(duì)方的攻擊。

虛影從他體內(nèi)浮現(xiàn)，引導(dǎo)著他做出同樣的動(dòng)作。

韓旭照著提示向左側(cè)身，劉廷今的拳頭也因此打在他的右臂上。

接著，“反擊，并趁對(duì)方處于硬直狀態(tài)，打出一套組合拳”的提示浮現(xiàn)出。

韓旭跟著虛影的引導(dǎo)，左手一個(gè)直拳打在劉廷今的下巴上，打得他向后仰倒，然后右手跟上一個(gè)擺拳，重?fù)舯频脛⑼⒔襁B連后退。

最后，韓旭左手向后弓起短暫的蓄力，擊出一記沉重的上勾拳。

這一拳打得劉廷今口吐鮮血，向后摔倒在地哼哼起來(lái)。

提示：新手教學(xué)已完成，獎(jiǎng)勵(lì)2點(diǎn)技能點(diǎn)。

但韓旭無(wú)視了這個(gè)提示，追上去騎在劉廷今的身上，他的大腦早已一片空白，任由狂怒支配自己，釋放出內(nèi)心的那頭野獸。

他的喉嚨里發(fā)出了不像是人類(lèi)的咆哮，他拳打、腳踢、肘擊、雙手抱拳砸，用盡了所有方法瘋狂攻擊倒地的劉廷今，直到幾個(gè)系里的男生上來(lái)將他從劉廷今身上拉開(kāi)。

而這個(gè)時(shí)候，劉廷今的臉已經(jīng)腫得看不到五官了。

韓旭拼命喘著氣，肺部和心臟不堪重負(fù)仿佛要炸開(kāi)一般，然而這卻是他活了三十多年最痛快的一天。

從這一刻開(kāi)始，他才是真正的重生了。

“松手……”韓旭氣喘吁吁的說(shuō)，架著他的三個(gè)男生這才松開(kāi)。

韓旭整理了一下被弄亂的外套，準(zhǔn)備離開(kāi)教室，然而一個(gè)漂亮女生這時(shí)候卻站在了他的面前。

沒(méi)錯(cuò)，系花岳芊芊，這個(gè)商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的男生們心中的白月光站在了他面前。

“你、你不要緊嗎？”岳芊芊擔(dān)憂的問(wèn)，“劉廷今確實(shí)太過(guò)分了……”

韓旭瞟了她一眼，這女孩確實(shí)很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉和精致的五官，笑起來(lái)有可愛(ài)的小酒窩和甜美的臥蠶，追她的人能單獨(dú)組成一個(gè)系。

韓旭向她微微一笑，然后說(shuō)出了讓她畢生難忘的一番話：“裝你媽白蓮花呢？他霸凌了我一年多，你現(xiàn)在才覺(jué)得他過(guò)分是吧？”

說(shuō)著，韓旭舉起手圍著教室指了一圈：“你們現(xiàn)場(chǎng)的所有人都一樣，不要覺(jué)得自己是無(wú)辜的。當(dāng)有一天你們站在我這個(gè)位置的時(shí)候，別他媽抱怨沒(méi)有人站出來(lái)幫你們。”

說(shuō)完韓旭狠狠啐了一口，然后一腳踹開(kāi)教室的門(mén)向外跑去。

從教室里跑出去后，韓旭無(wú)視周?chē)说哪抗庠谛@里狂奔著，內(nèi)心無(wú)比的愉悅。

他終于做到了，他反擊了，他暴打了霸凌者！

直到最后他的身體再也沒(méi)有力氣，趔趄兩步摔倒在地，劇烈喘息起來(lái)。

一行提示浮現(xiàn)：沖刺（200米），力量經(jīng)驗(yàn)+10，敏捷經(jīng)驗(yàn)+10，耐力經(jīng)驗(yàn)+20。

當(dāng)前屬性：力量1、敏捷1、耐力2。每升一級(jí)需要的經(jīng)驗(yàn)就翻一倍，1升2要20點(diǎn)，2升3要40點(diǎn)。

他不知道這個(gè)能力是從哪來(lái)的，但是真的幫大忙了。

在解決問(wèn)題時(shí)，暴力雖然不如權(quán)利和金錢(qián)來(lái)的好用，然而卻是最為直接和簡(jiǎn)單的方法。

韓旭打開(kāi)系統(tǒng)的升級(jí)，一套技能面板從他面前浮現(xiàn)出。

“風(fēng)林火山陰雷？”韓旭查看了一下。

從技能說(shuō)明來(lái)看“六勢(shì)”是一種概念性的國(guó)術(shù)，就像是游戲里的被動(dòng)。

“意思是，即便學(xué)的武術(shù)是拳擊或者泰拳，也能用這六勢(shì)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化嗎？有點(diǎn)像武俠小說(shuō)里的‘心法’呢。”韓旭自語(yǔ)著。

六勢(shì)中的每一勢(shì)都代表著一種獨(dú)特的戰(zhàn)斗風(fēng)格，比如“其疾如風(fēng)”是以靈巧見(jiàn)長(zhǎng)、攻守兼?zhèn)涞膽?zhàn)斗風(fēng)格，“其徐如林”是以步法見(jiàn)長(zhǎng)、防御為主的戰(zhàn)斗風(fēng)格，火、山、陰、雷四系也各有特色。

韓旭立刻就看中了“侵掠如火”這一系：放棄防御、大幅強(qiáng)化攻擊力的作戰(zhàn)風(fēng)格。

于是他花了1點(diǎn)技能點(diǎn)學(xué)習(xí)了“侵掠如火”的第一個(gè)技能“崩掌打”。

接著第二排的技能也隨之解鎖了，但高級(jí)技能要2點(diǎn)技能點(diǎn)，所以他轉(zhuǎn)而看了看其它系。

斟酌了一番，他學(xué)了“其疾如風(fēng)”一系里的“疾風(fēng)擺動(dòng)”。

這個(gè)技能是通過(guò)擺動(dòng)身體避開(kāi)敵人的攻擊，調(diào)整到一個(gè)適合反擊的位置上，有點(diǎn)像拳擊里的搖擺。

學(xué)習(xí)完畢，系統(tǒng)開(kāi)始提示他練習(xí)一下這兩個(gè)招數(shù)。

一道虛影從他眼中浮現(xiàn)，引導(dǎo)他按照這個(gè)姿勢(shì)進(jìn)行攻擊、移動(dòng)。

“就這樣練下去。”韓旭一邊跟著虛影練習(xí)一邊自語(yǔ)著，“再敢來(lái)惹我，屎都給你們打出來(lái)。”

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