按理說倉庫里的槍是由朝廷來安排的。

但按照朝廷的章程，這批槍是要送往前線的，皇帝不改，那么官員們也不敢把手伸到這種新式槍械上，最多上個奏疏勸皇帝再行分配。

可要走流程，不如走后門。

反正這五千把卡在這兒了，不知道得卡到什么時候，而廠子里還在加班加點(diǎn)的造。

“那就賣吧。”朱康燮沒想多久就答應(yīng)了。

內(nèi)部銷售沒啥問題，而且對象還是京營。

目前兵工廠里制槍效率還是不錯的，只是制造子彈的速度不太樂觀，因為用紙包彈藥這個環(huán)節(jié)并沒有什么機(jī)械輔助，只能用人力。

不過，趕來當(dāng)說客的京營領(lǐng)兵官并不滿足于此，隨后就打探起了關(guān)于飛雷炮的消息。

飛雷炮在文萊的表現(xiàn)被世人看在眼里，特別是文萊地方軍隊，快把這火炮夸成神器了。

報紙上也是把飛雷炮好一番吹捧。

“這個不能賣。”

朱康燮直接拒絕了。

是真不能賣。

不是擔(dān)心這玩意兒太強(qiáng)加結(jié)構(gòu)太簡單被別人學(xué)去，而是飛雷炮能在文萊大顯神威的主要原因其實(shí)是無煙火藥。

賣出去能用是能用，但使用黑火藥充當(dāng)炮彈打出的效果可能會讓人大失所望，沒有在文萊時打出的遠(yuǎn)超同時代火炮的強(qiáng)大威力。

大明人又不傻，知道爆炸的威力與火藥息息相關(guān)。

到時貨不對板，肯定有人想到無煙火藥頭上。

勸退了京營軍官后，朱康燮手中的筆觸便活動起來。

要快點(diǎn)將眾人的注意力從飛雷炮上轉(zhuǎn)移開。

最好的方法就是弄出一種比大明現(xiàn)有的火炮更先進(jìn)的火炮。

比如使用彈藥筒的后裝滑膛炮。

片刻之后，簡陋的草圖畫完了，朱康燮拿在手里觀摩一番后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭交給邊上守著的老福：“差人送到制炮廠去，讓廠里近期就以這份圖紙作為主要研究目標(biāo)。”

圖紙送出去，本想著今天的公務(wù)就到這兒了，結(jié)果門外通報說是趙家兄弟求見。

朱康燮本以為倆人是為他們妹妹的事兒來的。

王府嫡長子誕生了，但緊接著還有老二，老三還在腹中，無論男女，這對魯王府來說也是不能忽視的大事。

時隔百年，能不能開枝散葉就看這一回了。

可人才進(jìn)門，只見一人攙著一人，朱康燮注目一看，被攙著的那人鼻青臉腫，正是趙得金。

“怎么了這是？先坐著。”人找上門來一看就是要叫屈，朱康燮趕緊起身上去看看，也擺手示意別跪了。

“大爺，是，是當(dāng)兵的。”趙得金含糊的說著。

趙得官冷聲道：“禁煙廠在城外執(zhí)行公務(wù)搜煙查到一伙兵，不知什么來路，也沒抓他們，只讓他們交出大煙，他們便氣勢洶洶沖上來毆打......”

受傷的也不止趙得金，當(dāng)然也算不上吃虧，各自一隊人互毆，只是趙得金穿的花哨些一眼就能看出是帶頭的，所以遭到了重點(diǎn)針對。

“先去休息著，本王給你主持公道。”

朱康燮嘴上說著，但并沒有全信這一面之詞。

而且這公道還真不好主持。

還是英國給鬧的。

英國船跑到香港駐扎，與清國勾搭成奸，香港距離京師兩千里海路可不算長，光是海上有海軍防御不算保險，朝廷這些天在京師周邊頻繁調(diào)動兵力，不少兵力被調(diào)到京師內(nèi)外。

“近日，禁煙廠不要前往京師城外活動了，但這頓打也不能白挨，查一下參與斗毆的士兵的上官，派人協(xié)商各自出點(diǎn)醫(yī)療費(fèi)。”

和氣生財。

朱康燮自從將那未睜眼的粉色小人兒抱在懷里之后，就不時提醒自己是有孩子的人了，將來還不止一個。

就像之前視察貧民窟一樣，做什么決斷都得想著他們，想想家里的孩子。

如今整個王府也都想著這個小人兒。

剛經(jīng)歷過一場場儀式，還沒滿月呢，王府內(nèi)就開始為他安排將來的一切了，陪在身邊伺候的丫鬟小廝閹奴，蒙學(xué)教師，小學(xué)中學(xué)......

朱康燮在妻兒的房中就聽聞她們正商量著這些，他沒說什么太早的話，反而湊過去摸摸兒子的小手，待得自己的手指被那小手抓住后就朝著娃笑道：“之前想過要建一個學(xué)校，如今爹建起來，等你將來長大了進(jìn)去讀，好不好啊？”

娃娃不知是聽懂了，還是為手里抓住了東西而高興，咧嘴歡笑。

看過了老大，還得去看看還在腹中的老二和老三。

趙文文讓朱康燮有些擔(dān)心，年齡較小肚子卻很大，只能期望咱大明帝國最頂尖的醫(yī)療團(tuán)隊有充足的應(yīng)對難產(chǎn)的經(jīng)驗。

老三倒是安穩(wěn)，在雨霏腹中相當(dāng)老實(shí)以至于五個月才有些反應(yīng)。

在家里溜達(dá)一圈，朱康燮尚在計劃中的學(xué)校現(xiàn)在有三名學(xué)生了，接下來自然要在這些學(xué)生能讀書之前把學(xué)校建起來。

在大明帝國京師建學(xué)校，首先要做的是了解大明現(xiàn)有的學(xué)校與教育制度。

小學(xué)，中學(xué)，高級中學(xué)，大學(xué)，這些大明都有。

大明也有六年的義務(wù)教育，雖說只讀到小學(xué)畢業(yè)，但也使得大明的識字率自十七世紀(jì)末期開始一路增長，到現(xiàn)在據(jù)京師大學(xué)的研究數(shù)據(jù)，大明識字率高達(dá)90%。

“哦，只在京師，那怪不得了。”朱康燮看著手頭關(guān)于大明教育制度的信息，時而皺眉時而微笑，隨后突然想起馮圖，朝著邊上老福說道：“對了，去將泰來先生請來，本王要先給學(xué)校請一位教授。”

“奴婢這就派人去。”

老福出門下令的功夫，回來時就聽得門房通傳。

又有人來登門拜訪了。

“大爺，門外有人自稱關(guān)西鄭氏來訪，還有，還有關(guān)西朱氏。”

這句話讓朱康燮不得不側(cè)目。

鄭氏朱氏，這倆姓氏在大明并不特殊，朱氏就算是皇室如今也成爛大街的了，不加點(diǎn)頭銜誰知道你到底是什么人。

可加上關(guān)西二字，來訪者的身份便很明顯了。

“將人請進(jìn)來先招待著吧，本王稍后便去見他們。”朱康燮面上表情有些復(fù)雜。

“奴婢這就去。”