從秦風光幕離開，再看其他學生創造，總覺得少些什么！

是少了宏偉壯觀的大場面？

還是缺了數值戰力？

好像都是！

對比秦風的游戲創造。

其余學生創造的大場面，大震撼，讓網友瞬間覺得太小兒科了！

食之無味，真是食之無味！

默默取消此前心儀的游戲訂閱，自然而然訂閱秦風的游戲！

即使還未評分，可他們突然多出一股信心！

這游戲一定行！我打包票的！

學生也有創造大背景，可不管真實度，還是宏大場面總是弱了一分！

不只是和秦風比較！還有鳴海副本！

從州賽開始到現在，鳴海副本資料公布，百萬族群，強健體系，雖沒走科技路線，可它們族群探索到超凡信息！

這是一種詭秘而又玄奧的秘辛，又因神明副本的出現，讓超凡變得普通化，施加一定限制，所以大眾覺得和日常并無兩樣！

可在鳴海副本，對方以敵人的方式出現，它們不會向你表現友好，殘暴，嗜血是它的稱謂，只有戰勝才是唯一正道！

鳴海的難度有目共睹，此次當題是檢驗學生水平。

可究其本源，鳴海副本真實的存在的敵人，不是虛假！

而在一眾學生的創造中，網友并未發現一定能贏的游戲！

如果只是這些游戲，對抗鳴海副本，只有兩個字形容！

慘敗！

敗得體無完膚！

而如今秦風副本讓他們眼前一亮，聲勢浩大，數值夠高，又有足夠資源維持，未嘗不能一戰！

就算實力不是一個層次，明知會輸，可依舊抱有幻想！

面對神明副本，他們就只能低頭？

如果真贏了呢？

此次州賽選用神明副本，還有一個含義，就是告訴眾人，副本危機越來越大，要對副本帶警惕！

生于憂患，死于安樂，不是假話！

現在的網友或許明白了，這不僅僅是一場比賽，而是在對抗入侵的神明副本！

他們希望勝利，他們渴望勝利！

所以即便再懷疑秦風構造理論，再懷疑航母火力，他們也不會提出！

……

再次看向其他學生的游戲創造，似乎明白趙公演專家說的優異是什么！

秦風就是優異！

他們也看出來，面前的學生只是把州賽當作進入高校，實現夢想的渠道。

所以極為努力的創造，就是為了獲得更高名次！

人之常情，沒有過錯！

而秦風不一樣，他從一開始目標就是為了贏！贏得鳴海副本，贏得州賽！

面對難以戰勝的神明副本，學生只想如何對抗更久，而不去想如何勝利，這不可取！

想到在海選賽和州賽上對秦風的評價。

網友覺得不好意思。

海選時說他嘩眾取寵，貼臉開大，到了州賽沒有更好游戲創造！只會堆數值，是個數值怪！

然后被打臉了！

游戲熱銷，游玩百萬！

再次來到州賽，在兩位專家相信的同時，他們依舊產生懷疑！

現在看來，人家的思想高度跟你不是一個層面的，是自己格局小了！

人家在默默付出，自己卻在背后說閑話！

想到這里，網友恨不得抽自己一巴掌！躲在被窩里掉小珍珠！

自己真不是人啊！

時間飛逝。

再次去看，州賽到了倒計時環節。

收到提醒的學生，擠出最后時間打磨創造細節，提高真實度！

這段時間并不短，算是給還沒來及收尾的學生進行收尾！

直播間。

節目到這，算是度過最初的白熱化，專家和主持人中間也都休息過！

鏡頭從直播，變成熱點回放！

后臺人員尋找熱度畫面，記錄下來再次投放！

畢竟，江州參賽學生很多，即使增加鏡頭，也會錯過很多精彩畫面，看學生收尾，不如再去從創造上多去聊聊！

三位專家也在不停點評，給學生提出更好建議！

這些建議會在州賽結束，由直播官方交與學生手中！

很快，秦風創造畫面傳到直播間。

引起一陣網友沸騰！

此前專家就給秦風很高評價，再次見到創造游戲，不知專家又有何評價！

不知情的秦風，正在收尾檢驗。

檢驗數值，信息，建筑，這些信息在提交后，便就不能更改！

此外，秦風創造游戲后空前的自信！

【怒海狂濤】資料信息全部真實，這代表原有戰力上還會增加戰力！

再對比雙方數值，秦風所創造的自由之國完全碾壓鳴海副本！

如此，還攻略什么鳴海副本？

新增加玩法！再使用【怒海狂濤】勝利鳴海副本，即可開通陣營交換！

玩家可執掌鳴海副本，對【怒海狂濤】發起攻擊！

摧毀自由之國即為勝利！

換個方向，換個角度，平行世界被神明副本入侵的很慘。

不如讓網友見識，怒海狂濤的真正實力！

當然，這一切的底氣都是由【怒海狂濤】給的，核武在手，大不了一起毀滅！

秦風再三確認沒有問題，游戲完美融合副本，心里的壓力才放下！

高強度創造，致使他頭上充滿虛汗，索性身體融入游戲中，去欣賞這些風景！

此前創造，資料一鍵生成，這為他省下很大時間！

既然快結束，不如欣賞風景，緩解心中壓力！

……

秦風的光幕。

溪流瀑布，落霞余暉，讓人感到一陣舒心！

后面來的網友，還以為是投放的廣告！

可被網友告知，這是學生創造的游戲，一瞬間大為震撼！

畫面頻頻閃過。

有美景，有建筑，還有人物……每一幀都美如畫！

太真實了！

太真實了！

專家一番沉默，原本的評價也壓在嗓中沒有說出。

同時心里對秦風這名學生印象更深！

“咚！”

“暫停創造，所有學生在三秒內脫離元息，否則視為作弊！”

“暫停創造，所有學生在三秒內脫離元息，否則視為作弊！”

“暫停創造，所有學生在三秒內脫離元息，否則視為作弊！”

隨著聲音提醒。

州賽結束。

游戲自動提交【神明副本】審核！

學生們面目呆滯，看著現實世界，頭腦不清醒。

這是長時間創造帶來的副作用。

秦風揉揉眉心，從位置站起。

如果說之前，他還不夠自信，但結束后，他信心十足！

……