周一下午第一節(jié)是魔咒課。

上課前，伊萬用同樣的問題問了弗立維教授。

“魔法是巫師不可或缺的工具。”他說，“我一直好奇麻瓜們不依靠魔法是怎么生活的。可憐的家伙們。”

伊萬眨了眨眼睛，不置可否。

這是屬于巫師們天生的優(yōu)越感，沒必要在這上面較真。

“至于魔法的意義，它們就像工具一樣，被創(chuàng)造、使用和改良，在巫師中流傳，發(fā)揚光大，這就是魔法最大的意義了。”弗立維高興地說。

對于伊萬能主動來問問題，他是十分自豪的，這表明對方喜歡他的課，并且還進行了自己的思考。

他喜歡勤奮又聰明的學生。

上課鈴響，伊萬適時結(jié)束了談話。

他本來打算偷偷溜到教室后面去，但是弗立維教授重重咳嗽了一聲，他的書包就飛到了第一排的位置上，伊萬只能無奈地在赫敏邊上坐了下來。

弗立維教授沒有直接開始講課，而是饒有興致地看向了西莫。

“斐尼甘先生，我聽麥格教授說你已經(jīng)學會了生火咒，并且掌握得還非常不錯。”

“不，教授，我沒有——”西莫尷尬得不知道怎么說。

但這副樣子落在弗立維教授眼里就變成了謙虛的表現(xiàn)。

“來吧，給大伙開開眼。不用害羞。”弗立維教授熱情地說，“新生里能像你一樣燃起大火的并不多——我是聽麥格教授說的。”

西莫干笑了兩聲，不情愿地站了起來。

“我都不知道生火咒的咒語。”他小聲地向周圍的人求助。

“用火柴變成針的咒語，就像你在變形課上做的那樣。”羅恩“好心”提醒道。

西莫眼前一亮，嘴里立刻含糊不清地念起了咒語。最后，他胳膊用力一揮，“變！”

熊熊大火噴涌而出！

耀眼的火苗發(fā)出噼里啪啦的炸響，但是只持續(xù)了兩秒，就在空中消失不見。

“很好，非常不錯。不過你的咒語發(fā)音似乎有些問題。來，跟我一起念，【火焰熊熊】。”

“火焰熊熊。”西莫機械地說。

弗立維教授鼓勵道：“再試一遍，看看有什么不同。注意手腕上的動作，一揮，一抖。自信點，你可以的。”

西莫點了點頭，微微停頓，沉聲喊道：“火焰熊熊。”

咒語立刻產(chǎn)生了效果。

強大的能量波動開始在他的魔杖頂端匯聚，接著，一道熾熱的金色火舌閃電般射出。

但是他揮動胳膊的幅度略微有些大，魔咒瞄準的方向出現(xiàn)了重大偏差。

那火焰沖擊波是奔著伊萬的腦袋飛過去的。

依靠過人的戰(zhàn)斗直覺，伊萬早在第一時間就察覺到了危險，因為那道火焰沖擊散發(fā)出的魔法波動，竟然和格林德沃出手的效果有幾分相似。

“盾牌生成。”他握著魔杖大聲喊道。

一面銀色透明的盾牌瞬間擋在了他和赫敏身前。

不過心中的那股危機感仍舊沒有消除，他毫不猶豫，揮動魔杖，再次召喚出了第二面盾牌，這才微微松了口氣。

他的直覺是正確的。

第一面盾牌雖然成功擋住了金色的火焰沖擊波，但是雙方碰撞之下，產(chǎn)生了劇烈的爆炸。

魔法護盾瞬間被炸成了碎片，狂暴的氣流裹挾著無數(shù)火星子繼續(xù)朝伊萬沖去。

就在這時，第二面盾牌剛好出現(xiàn)，完美地抵擋住了爆炸的剩余威力。

整個過程都發(fā)生在眨眼之間，要不是伊萬反應快，后果簡直不堪設想。

等空中的魔法護盾如同泡沫般漸漸消散，其他人才反應過來，張大了嘴巴，尖叫連連。

“這，真的是我做的嗎？”西莫有些難以置信地說。

伊萬扯了扯嘴角，“當然，不用自我懷疑，這就是你隨手施放的魔法，威力如何你已經(jīng)看到了。”

生火咒能打出霹靂爆炸的效果，不愧是爆破鬼才。

弗立維教授已經(jīng)有些后悔剛才草率的決定了。

他鄭重其事地說：“斐尼甘先生，我可以給你一個小小的建議嗎？下次施展和火焰、爆炸有關的魔法時，請務必確保周圍20英尺內(nèi)沒有人。雖然霍格沃茨有著全世界最好的校醫(yī)院，但我們還是盡量不要給龐弗雷夫人增添麻煩了。”

伊萬在心里無比贊同。

西莫滿臉歉意地走了過來，“對不起，伊萬，你沒事吧？”

“我很好，放心吧。”伊萬絲毫不在意，還打趣道，“不過，格蘭芬多就這么幾個人，實在經(jīng)不起損耗。個人覺得，下次瞄準訓練人偶或者斯萊特林的人是個不錯的主意，你說呢？”

氣得西莫忍不住拿拳頭錘他。

赫敏關注的點總是異于常人，“伊萬，你剛才使用的魔法叫什么名字？”

“魔法護盾。”

“魔咒課本上根本沒有這個咒語。”她喃喃自語。

周末她已經(jīng)把一到七年級的所有課本翻了一遍，根本沒有看到這個咒語。

赫敏高高地舉起了手，“弗立維教授，我們什么時候?qū)W習魔法護盾？”

“魔法護盾屬于黑魔法防御術的一種，那是奇洛教授的職責范圍。”

赫敏皺起了眉頭。

奇洛？整天云里霧里，不知道在講些什么東西，有用的魔咒一個都沒有教，根本指望不上他。

她眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，臉上出現(xiàn)了狡黠的笑容，“教授，像您這樣精通魔咒的專家，肯定也是會這個咒語的對不對？”

弗立維教授得意地仰起頭，“那當然，我年輕時可是決斗專家，魔法護盾這種魔咒，我不用魔杖也放得出來。”

“那能不能教給我們？這樣普通的魔法，在您手中想必會綻放出不一樣的風采。”

“教給你們自然可以，但按照難度來說，魔法護盾一般是二年級才學的內(nèi)容。”

“為什么？這么有用的魔法，不應該一入學就教嗎？即使是為了防止學生受傷什么的。”赫敏不解。

弗立維教授無辜地攤手，“因為理論上來說，一年級的學生即使互相朝對方發(fā)射魔咒，也很難傷到對方。”

眾人齊齊把目光對準了西莫，然后又看向了弗立維教授。

您確定？

“好吧，好吧。”弗立維教授被打敗了，“孩子們，因為斐尼甘同學的‘出色’表現(xiàn)，你們成功地為自己贏得了學習魔法護盾的機會。”

集體歡呼。

當然，除了正在翻白眼的西莫。