期中考試的總結很快告一段落，一班這次的成績躍居全年級第一，還是遙遙領先那種。

林心雅去于姍姍辦公室的時候還偶然聽到于姍姍在樂呵著炫耀一班這次的平均分放在縣城中學里也能排得上號，她這個當班主任的與有榮焉。

屋外下著濛濛細雨，語文辦公室亮著燈，屋里只坐著于姍姍一個人，還有兩個站著的。

“連著兩次都考得不錯了初宏偉，你要是能保持住這個成績的話，考高中也不是什么問題。但是我去問了問其他幾科老師，你這個基礎不牢靠的問題還是得好好解決，某一次可能不會出什么問題，但一旦哪天被出題老師考到了，你早晚要吃大虧，能明白我的意思嗎？”

混著雨點拍打在玻璃上的聲音，于姍姍語氣嚴厲中帶著點柔和。

“總體來說還是很不錯的，你這次語文卷子我也看過了，主要是作文太差勁了，閱讀量還是得提上去，是不是我平時讓你讀的那些名著，你一本也沒看？還能寫出高爾基的名言‘當一個人回首往事時，不因虛度年華……’，你再好好想想，這是高爾基說的嗎？”

“老師我回去就好好再看一遍！這次不是沒記清嘛……”初宏偉低著頭不斷答應，雖然在挨批評，但內(nèi)心還是美滋滋的。

批評也是分種類的，一種是面對無藥可救人群的最后指責，另一種則是查漏補缺性質(zhì)的諄諄教導，顯然于姍姍此時對他就是后者。

區(qū)別還是很明顯的，現(xiàn)在他感覺原來被批評真的也是一件挺幸福的事情，因為于姍姍的批評里面蘊含著對他的鼓勵，他甚至還能和一向不茍言笑的于姍姍嬉皮笑臉兩句，這放在以前簡直是想都不敢想的事情。

“行，你繼續(xù)加把勁，不少老師說你不笨，就是以前不好好學。”于姍姍扶了扶眼鏡，看著成績表滿意地點點頭。

這次一班能考出好成績是全體同學共同努力的結果，林心雅的回歸、何宇的突然崛起……都是一些X因素，更讓她沒想到的是平日里不顯山不露水的初宏偉竟然也能連續(xù)兩次考出好成績，勢頭很猛，大有突然開竅了的意思。

喜歡學、能進步就是好事，這樣的學生要適當鼓勵一下他們，給他們正向的反饋，促進良性循環(huán)。

一些小缺點，提點兩句就好了，她也是這么做的。

至于辦公室同樣是班主任的語文老師對她的夸贊，像什么‘你們班這次又是第一’、‘年級第一也是你們班的，教學水平真好’之類的話，她不過是聽聽，然后笑笑就沒放在心上了。

逼著學是沒用的，她做班主任的也只能說一些題外話，學生最后學不學還要看自己，而且那些成績特別好的學生，就比如宮凱鳳這樣的年級第一，她并不認為自己在其中起到了多么關鍵的作用。

學習特別好的學生，基本都是自己學出來的，不是教出來的，換成別的班老師來教多半是同樣的效果。

所以高興之余，她也感覺挺幸運的，今年沒什么刺頭學生。

眼前的初宏偉訓完話，她又看向站在初宏偉身邊，明顯更加緊張的崔丹。

恨鐵不成鋼啊！

前十的好苗子，結果一次比一次差，也不知道是上了初二多了兩門課還是什么其他的原因，因為崔丹這個成績，她已經(jīng)被崔丹家長電話轟炸過好幾次了。

雖然家長話里面沒有明說，但她是教語文的，什么意思不是一聽就明白了。

“我們家孩子初一學習挺好的啊老師？”

“她平時在學校有沒有談戀愛啊什么的，還是說有沒有老師對她有意見？于老師您有什么問題您多和我們溝通，我們家孩子她不是個壞孩子，很用功的。”

面對諸如此類的說法，于姍姍也只能耐著性子解釋。

學生的成績波動很正常，家長也要在家里多督促一下，至于談戀愛什么的，她目前完全沒有看到半點苗頭，盡管放心。

哎。

“崔丹，你看看你這次考試成績，班會上我說那個人你也應該知道是你吧？看你是個小姑娘，沒點你名給你留點面子，你自己都不覺得害羞嗎？”

崔丹抽泣了一下，不知道是不是裝的。

于姍姍還在輸出，“上次我就和你談過話了，你怎么答應的，老師我一定好好學，你再看看現(xiàn)在這個成績，你做到了嗎？”

“你要是自己對這個成績很滿意，我一句話也不說，我現(xiàn)在就讓你回去，但問題是你自己滿意嗎？你就是個20多名的水平嗎？你自己來說說。”于姍姍越說越氣。

崔丹低著頭不吭聲，短發(fā)垂下去遮住了她的眼睛，只能看到幾滴晶瑩的水珠在地面上反射著頭頂?shù)臒艄猓愀獾男那榇钆渖显愀獾奶鞖猓阃噶恕?

不過一旁的初宏偉倒是很輕松，甚至有些幸災樂禍。

好家伙，平時也沒看崔丹這么脆弱啊，下次崔丹再找他麻煩，他就學著于姍姍這套說辭，好好教訓一下崔丹！

他偷偷瞥了過來，嘴角的笑意完全壓不住。

“哭，哭能把成績提上去嗎？”于姍姍語氣稍微柔和了些。

批評只是手段不是目的，目的是為了讓學生能夠認識到問題的嚴重性，從而做出改變，崔丹還知道哭，就說明她有自尊心，這樣的孩子是能教育的，不幸中的萬幸吧。

要是碰上沒皮沒臉的那種……她不自覺看向初宏偉，發(fā)現(xiàn)初宏偉竟然在偷笑。

“你站那邊去！”

“笑，就知道笑！”

“我說她不是說你啊？你是不能跟著聽一聽，學一學，下次就能提前避免了？還是說你也想和崔丹一樣，下次過來挨批評？！”

初宏偉‘慚愧’地低下了頭，退至墻邊，還一邊給自己辯解道：“不好意思老師，我就是想起了點開心的事情。”

念在他畢竟進步很大，高興也正常，于姍姍瞪了他一眼警告一下后就沒再繼續(xù)管他。

辦公室里的教訓還在繼續(xù)，不過崔丹的情緒已經(jīng)慢慢緩和下來，也開始和于姍姍交流著。

“下次可不能這樣了，馬虎也是毛病，不能說這次馬虎了就不當回事，次次馬虎那就說明是改不了，能改的叫缺點，改不了的那叫弱點，能明白嗎？”

“明白老師，我下次一定注意……”

此時的崔丹全然沒了在初宏偉面前的囂張勁，溫順的像只小貓。

“行，我下次看你表現(xiàn)。”

“還有個事，姜雨荷成績雖然好，但是你和她同桌看上去沒學到什么東西，這樣，我想叫你和初宏偉同桌，你學學人家怎么從那么靠后的名次考上來了。

你也別覺得是老師對你有意見，絕對沒有哈，我和你爸也說過這事兒了，換換同桌說不定能有效果。”于姍姍摘下眼鏡，揉了揉眼睛，有些疲憊地說著，然后回頭指了指初宏偉，“初宏偉，你也過來。”

墻邊的初宏偉本來還在納悶，訓完話讓自己走不就完了，干嘛還讓自己待在這兒。

總不能說于姍姍知道他和崔丹有矛盾，特意給他一個解氣的機會吧？

結果……

“啊？老師，我現(xiàn)在挺好的啊……”

“不用了吧，我覺得崔丹其實特別優(yōu)秀，她可能就是這一次突然沒考好，應該……沒有，沒有其他方面的原因，老師要不您再給她一次機會……”初宏偉趕緊擺擺手，生怕拒絕慢了這事兒直接定好了。

然而即便這樣，于姍姍也只是面色有些不善，強行給他扯了過來。

“你爸那邊我也說過了，你現(xiàn)在同桌是李季是吧？讓她去和姜雨荷同桌，把知識點好好從頭補一補，崔丹跟著你學學。”

“你倆都沒什么意見吧？”

于姍姍說完看向兩人。

崔丹有些猶豫，但想到自己這次考的不好，頓時泄了氣，有想法也不敢說了。

初宏偉就不怕，突然挺起胸膛，想要和于姍姍比劃兩下，然后就被于姍姍一個眼神給制止了。

“老師，我也沒意見。”他悻悻開口。

“行行行，明天你搬著桌子過去就行了，自己注意衛(wèi)生。”

交代完，兩人離去。

走到門口，關上門后，崔丹像變了個人一樣，咬牙切齒地開始拍打初宏偉，“你還不同意，你還不同意……”

“我哪里不好了，你還不同意……！”

“我靠……”初宏偉邊跑邊躲，瘋了吧這是。

“我同意同意同意！”因為是在辦公樓，他也不敢大喊，只能小聲喊著讓崔丹趕緊收手。

樓梯拐角處，他沒來得及回頭，只感覺自己撞在了一個厚實的肉墩子上。

“你干嘛呢？”何宇一臉疑惑。

初宏偉怎么慌不擇路的，被人從辦公室趕出來了？

“宇哥宇哥。”初宏偉大喜，撫平了下心跳，長舒口氣。

“崔丹沒考好，人瘋了，在到處打人。”

“啊？”何宇皺眉，一副疑惑的表情。

他探出頭朝里看了看，發(fā)現(xiàn)崔丹果然一臉煞氣，怒目圓睜柳眉倒豎……走路的氣勢一下子就出來了。

不像個13歲的小女孩。

走過來，崔丹還要繼續(xù)動手，何宇擺手攔住了她。

“冷靜下……”

“你要是護著他，我連你一起揍哦！”崔丹揮了揮小拳頭，一臉不服。

何宇笑了笑，說道：“你好好想想再說話。”

老虎不發(fā)威，當他是HelloKitty呢。

兩個月沒惹過事，好像同學們真把他當成什么善男信女了，雖說他確實是，但在同學心里不該是這樣吧？

果然，崔丹眼皮子跳了跳，忽然想起眼前這個人可是曾經(jīng)初一有名的大混子，一拳給人鼻子干出血，一個人單挑五個的存在……

“那我去告訴雨荷，我就說你欺負我，不讓她給你輔導了。”

何宇：“……”

“初宏偉，自求多福吧，這事兒我管不了了。”

何宇拍拍初宏偉，錯過身徑直走遠。

“宇哥……”

哀嚎聲從后面?zhèn)鱽怼?

何宇嘴角浮現(xiàn)一抹微笑。

話說，好像初宏偉也挺樂在其中嘛？

來時的路上風有些大，何宇打著傘身上依然有些淋濕。

于姍姍讓他來辦公室談話，才有了撞見兩個活寶這一幕。

就自己么……

天已經(jīng)徹底黑了下來，噠噠的腳步聲回蕩著，帶給何宇一種孤獨的感覺。

對他來說，已經(jīng)習慣了老師拖堂以及放學后談話等等操作，說到底，也算老師負責的一種表現(xiàn)。

“報告。”

“進。”

于姍姍回頭看了眼，看到是何宇，臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。

和初宏偉的進步不同，何宇算是有了質(zhì)的改變，在他身上于姍姍真的看到了什么叫做洗盡鉛華。

何宇已經(jīng)完全沒有了以前小痞子的氣質(zhì)，如果沒人告訴她，她第一眼看過去只會覺得何宇本身就是個有素質(zhì)的好學生。

“怎么樣，最近學習累不累？”于姍姍笑著問道。

“慢慢已經(jīng)適應過來了。”何宇答道。

“嗯……這次喊你過來吧，其實也沒什么太重要的事，就是問問你的情況，哪里有沒有不適應的，盡管和我說，能解決老師都會幫你想想辦法。”

何宇還真想了想，實際上第一個出現(xiàn)在他腦海里的念頭就是解決掉于雯。

但不知道怎么的他立馬又打消了這個念頭，畢竟于雯也沒真做什么太過分的事情。

“沒有老師。”

“就想著能趕緊座位換排，我一直在最邊上看黑板有些不適應。”何宇還是提了點小意見。

于姍姍點著頭，“也是，該換換了，你不說我都忘了。”

氣氛逐漸緩和下來，沒了剛才批評初宏偉和崔丹那股劍拔弩張的樣子。

當然，何宇雖然進步很明顯，可畢竟不是宮凱鳳那種水平，所以于姍姍在表揚完何宇后還是例行和他說了幾個注意事項，何宇也都認真記下來。

良好的師生關系既需要老師認真負責，也需要學生懂事聽話，現(xiàn)在兩人之間就仿佛在達成這樣的關系。

“數(shù)學老師在我面前沒少夸你，說你這個數(shù)學成績啊，放在咱們年級都算不錯的了。”

“還說你以后說不定能考個滿分。”

何宇有些詫異，欒老師也沒在自己眼前提過這事，看來都留著私底下和同事嚯嚯當談資了。

“那……老師我努力。”

“嗯，努力就行。”

“對，英語老師也說你雖然英語成績不亮眼，但是口語挺不錯的，那次上課讓你起來朗讀課文，特別好，有這么回事嗎？”

何宇自認為臉皮挺厚的，但聽到接二連三的夸贊也有些不好意思，最后還是硬著頭皮點頭，“有的……”

“我和姜雨荷平時會一起練練口語。”

這不是什么見不得人的事情，所以何宇也就沒藏著掖著。

于姍姍一副恍然大悟的模樣，“哦——我說呢，姜雨荷這小姑娘是挺不錯的，我聽說她家庭條件……”

于姍姍瞬間打住，好像意識到和同樣是學生的何宇說這種事會對姜雨荷帶來什么不好的影響。

“你也挺不錯，你爸這次挺高興的，老師也為你高興。”

“以后啊，好好學著，以前怎么樣都不要緊，現(xiàn)在知道改了就是好事。”

何宇重重點了下頭，嗯了一聲。

從辦公室走出來，何宇感覺神清氣爽，即便窗外烏云密布，細雨也已經(jīng)變成疾風驟雨，但他卻感覺和沐浴陽光一樣美好。