瞿元青沒有走成，許星梅正好有問題。

她說：“最近這些知識學(xué)得太快，太多，學(xué)著好累。”

關(guān)于這個問題，有些無解，有限的時間，繁多瑣碎的知識點，想要如同初中時候一樣悠閑悠哉的吸收是不成的。

如果要享受正常學(xué)生的時間分配，那么只能退出競賽。

雖然做不到讓學(xué)習(xí)變得簡單，輕松，但不那么累卻有辦法。

“建立知識體系。”

死記硬背固然萬事通用，但沒有理解和體系，這就像是一鍋大...