他最后帶著笑總結：“前兩個生物類，就最后一個物理類，你們幾個小同學，想讓我看好哪個？我個人推薦你們選第五個課題。”

他朗聲笑著，很快又反問道：“你們能提出這五個課題，看來是有好好看資料，我問下你們是怎么想到這些課題的。”

他解釋原因。

這些原因，他們都是知道。

關于課題的來源，瞿元青沒有透露穆雅淑這個大學教授的的存在，只是按照她給眾人培訓的說法。

看著身邊的事物就有了...