三十口銅釜在石室中成矩形排列，西爾瓦諾教授正在黑板前教授魔藥學課程。

“需要注意的是，烏頭分為舟形烏頭和狼毒烏頭，雖然統稱烏頭、是同一種植物，但是部分魔藥的配方中只需要其中的一種。”

“這是基礎魔藥學中沒有提到的知識，明白了嗎?你們為什么不把這些都記下來。”

“砰——”

老教授將厚厚的書本拍在講臺上，驚醒了幾個打盹的學徒。

阿梅爾被衣服遮擋的皮膚上文字游走，將教授講述的知識自動記錄，自己無需動筆，好不愜意。

漫長的理論知識講解過后，開始實踐環節。

魔藥學教授干枯的手指將本節課要煉制的魔藥配方抄寫在黑板上：

藍血蝕藥劑：

烏頭一份、蜘毒草一份，以及巨蝎的濃縮毒液..........

本節課要煉制毒藥。魔藥學作為巫師的兩大看家學科——符文學和魔藥學之一，其中的學問很深，充滿了需要注意的細節。

相比與功能性藥劑，毒藥的結構更為簡單、性質較為單一，比較適合教學生來練手。

雖然毒藥相對容易煉制，但是并不是將材料都一股腦倒進煉藥鍋里咕嚕嚕熬煮就可以了。

魔藥學之所以被稱為魔藥學，正是因為其中需要魔力參與。

巫師學徒們需要用體內魔力引導藥材能量、探測藥性。

在這個過程中，優秀的煉藥師能夠精準把握藥性，方便進行微調，使之效果更佳。

這個步驟十分重要，要注意的細節很多，許多學徒都容易忽略這一步，導致藥劑效果不盡人意。

阿梅爾將學院提供的藥材準備好，分析藥材。

一種藥材往往有諸多性質，根據其不同的效用，能夠調配成不同的種類的藥劑。

阿梅爾腦海中回憶起魔藥知識：烏頭根中的毒性遠遠高于烏頭葉中毒性。

阿梅爾將烏頭根部切成塊、蛛毒草研磨成粉末，倒入坩堝中熬煮，一大鍋水在熬煮之后只剩下一盎司左右，取用剩下的一盎司精華。

拔出玻璃瓶的白蠟塞，小心地將熬制的液體傾倒入錐形藥水瓶中，保證沒有濺到自己身上。

最后，阿梅爾將適量的巨蝎的濃縮汁液倒入藥水瓶中，搖晃藥水瓶，將里面的藥水搖勻。

藥水瓶中的液體開始呈現出淡淡的藍色，阿梅爾開啟能量視野，接下來正是最重要的步驟，決定藥水的品質與成功與否。

手中的藥水在能量視野中呈現出復雜的結構：宛如一條由能量組成的盤踞的毒蛇。

阿梅爾聚精會神、引導能量，操控瓶中的毒蛇。

外部的能量介入到藥水之中，原本平靜的液體，突然劇烈翻騰起來，如同沸騰了一般。

之后的步驟就是把握能量變化，向藥水中添加巨蝎濃縮液或水。

簡單來說就是面多了加水，水多了加面。

阿梅爾努力控制著能量引導，引導翻騰的毒蛇向自己想要的形態蛻變、成型。

阿梅爾集中精力聚精會神地調制藥劑，但是結果不盡人意，因為阿梅爾第一次接觸這種藥劑，對其性質不太熟悉，關鍵的調配過程沒有做好。

調配的過程有些手忙腳亂，魔藥學不像符文學，拓印符文的能力能夠讓阿梅爾走捷徑，魔藥學只能一步一步積累經驗。

藥劑調配完成，玻璃瓶中的液體徹底變成藍，但是暗淡的魔法靈光表明其不是個合格的產品。

阿梅爾沒有氣餒，他整理好器械，教學提供的材料還剩一些，足夠再練習一次。

此時許多學徒都完成了第一次魔藥調制，大部分都沒有成功。

西爾瓦諾教授感受到學徒們有些低落的情緒，出聲安慰道：

“魔藥學是一個很需要經驗與眼力的學科，失敗是正常的，要勇于嘗試，不敢去嘗試就不能夠積累經驗。”

“無論成功與否，大家都可以開始第二次調制了，吸取上一次的經驗。”

“對了，要將上一次調制魔藥使用過的工具清潔一下，防止污染材料、影響第二次調制。”

實驗室的另一邊，幾個人圍成一團交頭接耳，發出嘿嘿的笑聲。

教授：“那邊的學生，討論什么呢？有什么不懂的問題可以問我。”

阿梅爾向后看去，是盧卡什的小團體。

盧卡什身邊一個男巫師學徒看著阿梅爾。

“教授說要保證實驗室清潔，但是實驗室里最大的污染我們沒辦法清理。”

另外一個巫師學徒幫腔說道：“我從書上得知，很多惡魔會不由自主地散發出混亂能量，影響周圍的環境。”

這就是在挑釁阿梅爾了，畢竟散發混亂能量影響魔藥調制是能夠通過能量視野直觀看出來的。

再就是，魔裔和惡魔其實并不沾邊。

教授自然聽得出學生的意思，他走到學生身邊，看著盧卡什幾人調配的藥劑，果然也都沒有合格品。

“調制不出藥劑不要怪別人，你們幾個回到自己的位置，趕緊進行第二次調制。”

另一邊，阿梅爾已經開始著手研磨蛛毒草，他沉默不語，沒有理會。

盧卡什等人自從上次防身課上，盧卡什與阿梅爾的對練以阿梅爾投降結尾后，對阿梅爾的惡意就越來越不加掩飾。

從一開始的挪桌子、背后討論，到現如今在課堂上直接當著老師的面挑釁阿梅爾。

可能是因為冬堡學院格外珍視巫師人才，每年冬堡學院的入學人數只有幾十人。

學校不想將巫師人才浪費在內斗上，于是明令禁止學徒間打殺。

他們認為阿梅爾的實力不如盧卡什，并且也沒膽子違反學校條例。于是變本加厲，直到現在。

阿梅爾自然不會在課堂上與他們當們起沖突，不過阿梅爾也覺得是時候結束了。

他又不是什么受氣包，上一次因為羊皮紙化的身體承受不了太劇烈的運動，才不得已投降的。

學院雖然明令禁止學生間打殺，但也只是規定，總要給這些有矛盾的巫師學徒們一個處理矛盾的渠道。

輸了就要贏回來，只有贏他們一次，才能讓他們閉嘴。