“他們兩個是只要有和我對話的片段，就開始一句話一句話的扣細節(jié)。”

“我之前參與了一個大電影的拍攝，也是見過大導(dǎo)演調(diào)教新人演員的演技的，這倆貨和那個大導(dǎo)演沒什么區(qū)別了！”

“甚至他比大導(dǎo)演還要驚喜，控制感還要強，讓人窒息！”林子誠這兩天的排練下來是真的，有些身心疲憊了，給舍友吐槽，那是一點都不留情。

“精細到什么樣的程度呢，”林子誠用這兩天被這樣一句話一句話琢磨出來的演技，告訴了他們，“剛剛我表現(xiàn)的是一個頹廢的男人。”

“但因為表現(xiàn)的不夠自然，那樣喝酒會用自己的狀態(tài)逼迫我，壓榨我，讓我身臨其境感受到我后做出最下意識最真實的反應(yīng)。”

“這樣的狀態(tài)完全不是青年演員的能力好嗎！”林子誠說著，“我的表演狀態(tài)完全是由他倆帶動的！”

“這兩貨確實挺變態(tài)呀。”

“白異和文政兩個人應(yīng)該還沒有到達那種地步吧？”唐宇自認為對于白異和文政的實力也是有一些了解的，也聽別人探討過，自己也見過那些正兒八經(jīng)，擁有帶戲能力的大咖。

“他倆也是狀態(tài)好的時候，能做到那樣。”

聽到林子誠的回答周天放松了一下，都是同齡人，擁有天賦上的差距和努力上的距離，他們是能夠理解的，但是，距離過大的話，那就不正常了。

“但這恰恰是這兩貨最變態(tài)的地方。”

“特殊的狀態(tài)不是每時每刻都能觸發(fā)的，不是想用就能用的，也是需要調(diào)動和配合。”

“但是這倆貨就會在一遍一遍的磨礪之中，將這種隨機觸發(fā)的概率一遍又一遍的提升，從而達到提升我的觸發(fā)概率的情況。”

林子誠看著，恢復(fù)了些體力，將自己洗漱好之后上床躺著的白異，忍不住的吐槽，“這個戲癡。”

隨即又感嘆道，“得虧老子入行早，走的和這家伙也不是一個風(fēng)格。”

宿舍里的三個人不約而同的看著床上傳出輕微呼吸聲，已經(jīng)睡著的白異，這一刻，他們都清楚的感受到了天賦加努力的可怕。

忽然的周天像是想到了什么，能掏出手機在小群里溝通著，旁邊手機同步響起的唐宇看到，出現(xiàn)的信息頭一次的給周天這個一遇到緊急的事件就不喜歡和別人商量，自己直接拿決定的做事風(fēng)格，點了一個贊。

“我想了一下，我們還是趕最早一批審核比較好，最開始的時候老師還沒有對我們這一屆的實力有一個具體的定位，在成績的劃分上也處于摸索階段，應(yīng)該比較好過，你們覺得呢？”周天在他們那個畢業(yè)大戲小組作業(yè)群里將更換時間，參與第一批審核的的決定發(fā)出，同步又跟老師溝通了一下，最早的審核時間。

“我覺得可以，我們排練的差不多了。”

小組群里有人同意，也有心思比較敏感的問，“周天你們是不是收到什么消息了？”

“什么什么消息啊？”有人還比較懵。

“當(dāng)然是我們當(dāng)中會出現(xiàn)幾個表現(xiàn)特別好的小組會在我們之前審核，擔(dān)心老師看了他們的表演之后對我們審核嚴格呀。”

都是人精。

唐宇和周天兩個人對視一眼，沒有透露出白異他們小組的具體信息，但也確實說了一句，“咱們小組整體實力在班里并不算靠前，我之前看到有好幾個比咱們組配置好的小組，將時間都放在我們前面了，我這也是擔(dān)心。”

與負責(zé)安排時間的老師協(xié)調(diào)好新的時間之后，本來還比較悠閑的周天和唐宇也是忙碌了起來，利用最后的時間，將他們小組的整體表演又小小的前進了一點。

“人生來就是內(nèi)卷的！”看著被動內(nèi)卷起來的兩個人，林子誠感嘆道。

“你閉嘴！”

“林子誠有多遠，你走多遠！”疲憊的兩個人回到宿舍，看著已經(jīng)逐漸適應(yīng)排練強度的林子誠，頓時氣不打一處來。

你倒是適應(yīng)了，可卻苦了被迫加班的我們兩個！

這樣的時間并沒有持續(xù)多久，星期五一大早唐宇和周天邊斗志高漲的從宿舍出發(fā)，前往了第一次摸底的考場。

學(xué)校對于摸底考試向來是比較重視的，專門的騰出了一間大的排練廳給學(xué)生。

“兄弟們，祝我們好運吧！”

每一個小組學(xué)校里都給了兩個小時的時間，前40分鐘是用來表演的，而后面的一個多小時，則是老師提出問題，并給出一些相應(yīng)的指導(dǎo)。

周天和唐宇的第一次摸底考試，總歸是比較順利的，雖然被老師找出了不少的問題，但是表演的方式和風(fēng)格上是沒有問題的。

“接下來只需要調(diào)整一些細節(jié)和服裝道具的安排就可以。”

第一次摸底考試，學(xué)院為了看清楚學(xué)生最真實的狀態(tài)，要求學(xué)生不用搭建場景和準備服裝，穿著最簡單的練功服即可，可以準備一些表演必備的道具，比如椅子之類的，但是剩余的道具不允許出現(xiàn)。

而第二次摸底考試則就需要學(xué)生將服裝和道具都準備完整，老師需要看學(xué)生整體的表演能力和場景的構(gòu)造設(shè)計這方面的能力考驗的比較多元化。

在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，表演學(xué)院的學(xué)生經(jīng)常和其他學(xué)院的學(xué)生雙方合作，又或者是自己動手，若是小組作業(yè)當(dāng)中有一個有鈔能力的大佬，又愿意為小組付出，那么這個小組會輕松很多。

而到正式的匯報演出的那一天之前，還有一個彩排演出，被他們俗稱是第三次摸底考試，在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中，通常不會出現(xiàn)什么大的問題，但是會有小領(lǐng)導(dǎo)方面的來觀看，如果出現(xiàn)什么不合時宜的需要盡快的改正。

“咱們學(xué)校近幾年來好像第三個環(huán)節(jié)上都沒有卡過人了。”

“是沒卡過人，可是上一屆不就有一個學(xué)長，他們小組當(dāng)中有一個人物的人設(shè)有些問題，最后因為時間太短了，改的有些匆忙，被改得面目全非，導(dǎo)致那個角色直接崩了。”